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上传时间:2022-06-24 23:23
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TOP44高中数学 2.3.1直线与平面垂直的判定课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读
而找出直线在平面内射影如图,四棱锥底面是边长为正方形,⊥求证⊥平面求四棱锥体积分析利用线面垂直判定定理证明线面垂直分别求出四棱锥底面面积和高计算出该四棱锥体积解析证明因为四棱锥底面是边长为正方形,所以,所以⊥,又⊥,∩,所以⊥平面四棱锥底面积为,因为⊥平面,所以四棱锥高为,所以四棱锥体积为成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修点直线平面之间位置关系第二章直线平面...
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TOP47高中数学 2.3.1双曲线及其标准方程课件 北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读
时方程表示焦点在轴上椭圆注意参数取值范围对解题影响已知双曲线个焦点为求当时,方程为,表示圆心在原点,半径为圆当时,方程为,表示焦点在轴上椭圆方法规律总结解决这类题基本方法是分类讨论,在分类讨论过程中应做到不重不漏,选择适当分界点在讨论已知方程,其中为实数,对于不同范围值分别指出方程所表示曲线类型分析解答本题可依据所学各种曲线标准形式系数应满足条件进行分类讨论解析当时表示两条...
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TOP48高中数学 2.3.1-2.3.2变量间的相关关系课件 新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读
,故线性回归方程为根据回归方程预测,现在生产吨产品消耗标准煤数量为,故耗能减少了吨标准煤成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修统计第二章变量间相关关系第二章变量之间相关关系两个变量线性相关高效课堂课时作业优效预习当堂检测优效预习在初中数学及数学必修中,我们研究了两个变量之间函数关系,变量之间函数关系是种确定性关系,当自变量值确定之后,都有唯确定值与之对应,这种...
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TOP44高中数学 2.2.4平面与平面平行的性质课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读
空间外面,或,或,选如图所示,平面四边形四个顶点均在平行四边形所确定平面外,且互相平行求证四边形是平行四边形证明是平面内两条相交直线,是平面内两条相交直线,平面平面又因分别是平面与平面平面交线,故同理可证四边形是平行四边形成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修点直线平面之间位置关系第二章直线平面平行判定及其性质第二章平面与平面平行性质高效课堂课后强化作业优效预习...
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TOP38高中数学 2.2.3直线与平面平行的性质课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读
有在化归为平面几何问题后才能使用平面几何知识解题正解如图所示,连接,交平面于点,连接,因为,平面∩,所以,所以在中,有同理,在中,有,所以如图,直线平面,点在另侧,点线段分别交于点若,则解析∉,则点与直线确定个平面,即平面因为,且∩平面,所以,即,所以,又,所以,于是当堂检测如图,在三棱锥中,分别是上点,且平面,则与相交与异面以上均有可能答案对于直线和平面,下面叙述正确是如...
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TOP51高中数学 2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征课件 新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读
若样本数据恰好是样本都加上后所得数据,则两样本下列数字特征对应相同是众数平均数中位数标准差答案解析样本数据恰好是样本数据加上后所得众数中位数平均数比原来都多,而标准差不变如图,是篮球运动员在个赛季场比赛中得分茎叶图,则得分中位数与众数分别为与与与与答案解析中位数是指组数据按从小到大或从大到小顺序依次排列,处在中间位置个数或最中间两个数据平均数,从茎叶图中可知中位数为众数是指...
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38高中数学 2.2.2平面与平面平行的判定课件 新人教A版必修2文档
所以平面平面当堂检测六棱柱表面中,互相平行面最多有对对对答案解析底面为正六边形六棱柱,互相平行面最多下列命题中,错误命题是平行于同直线两个平面平行平行于同平面两个平面平行平行于同平面两直线关系不确定两平面平行,平面内直线必平行于另平面答案已知条直线与两个平行平面中个相交,则它必与另个平面平行相交平行或相交平行或在平面内答案若,是直线是平面,且⊂,⊂,且,,则平面与平面平行相...
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TOP43高中数学 2.2.2抛物线的简单性质课件 北师大版选修1-1.ppt文档免费在线阅读
指出下题解答中错误,并订正设抛物线准线与直线距离为,则抛物线标准方程为解由可得其准线方程为由题意知,解得,故所求抛物线标准方程为答案错误略,抛物线方程为或解析上述解答过程有两处错误,是不能正确理解抛物线标准方程形式,错误地将所给方程看作是抛物线标准方程,得到准线方程为二是得到准线方程后,只分析其中种情况,而忽略了另种情况,只得到个解正确解答如下可化为,其准线方程为由题意知或...
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TOP38高中数学 2.2.1直线与平面平行的判定课件 新人教A版必修2.ppt文档免费在线阅读
⊄平面,⊂平面,故平面错因分析上述证明中,“⊂平面”这结论没有根据,只是主观认为在平面内,说明在利用线面平行判定定理时,对两条直线平行比较关注,而对另外两个条件直线在平面内,另直线在平面外忽视,大多数情况下这两个条件在作图添加辅助线时就可以清楚地表达出来,般不需单独证明,而本题作图过程看不出⊂平面理论依据,而且题设条件“是中点”没有用到,而没有这条件,结论会成立吗比如把点移...
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TOP48高中数学 2.2.1用样本的频率分布估计总体分布课件 新人教A版必修3.ppt文档免费在线阅读
制作茎叶图,并分析这个运动员整体水平及发挥稳定程度解析该运动员得分茎叶图如下从这张图中可以粗略地看出,该运动员得分大多能在分到分之间,且分布较为对称,集中程度高,说明其发挥比较稳定成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修统计第二章用样本估计总体第二章用样本频率分布估计总体分布高效课堂课时作业优效预习当堂检测优效预习在初中,我们已经学习过把样本数据表示成频数分布和频...
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