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2022-06-24

32七年级数学下册 3.1同底数幂的乘法（第1课时）课件（新版）浙教版文档预览图

能给出几种不同的填法吗已知式你能用文字语言叙述这个结论吗如思考当三个或三个以上同底数幂相乘时，同底数幂的乘法公式是否也适用呢怎样用公式表示都是正整数例计算例已知求的值抢答中国奥委会为了把年北京奥运会办成个环保的奥运会，做了个统计平方千米的土地上，年内从太阳得到的能量相当于燃烧千克煤所产生的能量。那么平方千米的土地上，年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤千克火眼金睛下面...

TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 4 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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比较适宜说说你的理由。粗略说说氮肥物高度小车下滑时间小球反弹实验反映随着的变化而变化小车下滑实验反映随着的变化而变化小球自由下落后第次弹起的高度小球下落高度小车下滑时间支撑物高度小球反弹实验小车下滑实验小车下滑实验小球的下落高度第次弹起高度小球反弹实验支撑物高度小车下滑时间尝试举出生活中包含两个变量之间关系的例子，与同学们进行交流。辆汽车以千米时的速度匀速行驶，行驶的路程为...

TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 3 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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中有自变量和因变量，你们小组能设计出来吗可以把橡皮筋单纯地当细绳用，如果设计有困难可以自行选择增加个工具。我们对折橡皮筋，橡皮筋的长度随对折次数的变化而变化，请你用表格记录组实验数据，并分析我也能举出生活中含有变量的例子，如。支撑物高度厘米小车下滑时间秒人个小组，每小组发根长度为的橡皮筋，任务是用这个橡皮筋设计个实验，实验是因变量。饮食店里快餐每盒元，买盒...

TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 2 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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温度上表反映了那两个变量之间圆的面积随半径的变化而变化,其中是自变量,是因变量基础验收半径面积基础验收世界卫生组织对五岁以下男童的体重做了统计，如下表年龄岁体重上表反映了变量与之间的关系，随着的增长，也随之增加。年龄体重年龄体重能力测评人在天的段时间内体温统计数据如下表时间时体温上表反映的是和之间的变化关系，其中是自变量，是因变量当体温是时，相应的时间是时，时的体温是此人时体...

TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 1 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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了橘农王林去年橘子的销售额元随橘子卖出质量千克的变化的有关数据上表反映了哪两个变量之间的关系哪个是自变量哪个是因变量当橘子卖出千克时，销售额是多少估计当橘子卖出千克时，销售额是多少巩固训练年月地大米的平均价格如下表所示，其中自变量是，因变量是当自变量等于时，因变量的值最小巩固训练通过今天的学习,用你自己的话说说你的收获和体会在具体情境中理解什么是变量自变量因变量。能从表格中获...

TOP30七年级数学下册 2.5三元一次方程组及其解法课件（新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读

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，进而再转化为解元次方程三元次方程组二元次方程组元次方程消元消元当堂达标解方程组若先消去,得到的含，的二元次方程组是若先消去,得到的含，的二元次方程组是若先消去,得到的含，的二元次方程组是选择种你认为简便的消元方法求解上题的方程组次方程组及其解法情境引入解二元次方程组有哪几种方法它们的实质是什么二元次方程组代入加减消元元次方程化未知为已知化归转化思...

TOP35七年级数学下册 2.4二元一次方程组的应用（第2课时）课件（新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读

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题吗请试试看，相信你能行！求公式中未知系数的这种方法，叫做“待定系数法”例通过对份中学生营养快餐的检测,得到以下信息快餐总质量为克快餐的成分蛋白质,碳水化合物,脂肪,矿物质蛋白质和脂肪含量占长米,当温度为时，金属棒的长度可用公式计算已测得当时米当时米求，的值若这根金属棒加热后长度伸长到米，问此时金属棒的温度是多少你能完成课本页的作业设用木材生产桌面，用木材生产桌腿，根据题意得二元...

TOP26七年级数学下册 2.4 用尺规作角课件3 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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的角巩固提高已知，求作，使得口述作法保留作图痕迹即为所求作的角拓展提升课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获知识方法感悟已知如图，钝角，求作，使已知，求作，使得口述作法保留作图痕迹达标测试必是所求的角应用探索课本页，图要在长方形木板上截个平行四边形，使它的组对边在长方形木板的边缘上，另组对边中的条边为请过点画出与平行的另条边如果你只有个圆规和把没有刻度的直尺，你能解决这个问题...

TOP26七年级数学下册 2.4 用尺规作角课件2 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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作个角等于已知角。用尺规作个角等于已知角的和差倍。借助尺规作图解决生活中的实际问题。这节课，我们学到了什么呢如图，点为的边上的点，过点作直线。课后练习用为所求作的角小组合作已知，求作，使得你会作两个角的和了吗小组合作二已知，求作，使得你会作两个角的差了吗小组合作三用尺规助尺规作图解决生活中的实际问题。这节课，我们学到了什么呢如图，点为的边上的点，过点作直线。课后...

TOP33七年级数学下册 2.3解二元一次方程组（第2课时）课件（新版）浙教版.ppt文档免费在线阅读

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有正整数解。的方程组为何时，关于当,的值。请求出的解相同和的方程组已知关于,课堂小结•知数的值代入原方程组的任个方程,求得另个未知数的值写出方程组的解练习用加减法解下列方程组解是用加减法解二元次方程组的般步骤是将其中的个未知数的系数化成相同或互为相反数通...

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程组为兴兴对高高说，请你用元次方程来解看若设兴兴的年龄为岁，则高高的年龄为岁，有,高高年龄的倍与兴兴年龄的和为高高比兴兴少岁，问高高和兴兴的方程组以外是否还有其他的方法,于是高高出了个题目给兴兴高高年龄的倍与兴兴年龄的和为高高比兴兴少岁，问高高和兴兴的年龄各为多少岁若设高高的年龄为岁，兴兴的年龄为岁则列出关于,的二元次方用的代数式表示高高和兴兴是七年级班两位非常喜欢动...

TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件5 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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的角在数学课上，同学们在练习过点作线段所在直线的垂线段时，有部分同学画出下列四种图形，请你数数，错误的个数为如图辆汽车在直线形的公路上由向行驶，分别是位于公路两侧的两所学校。汽车行驶时，会对公路两旁的学校造成定的噪音影响。当汽车行驶到何处时，分别对两个学校影响最大在图中标出来。如图已知若，点到直线的距离等于。点到直线的距离等于。两点间的距离等于。你能求出点到的距离吗小结课堂...

25七年级数学下册 2.1二元一次方程课件（新版）浙教版文档

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你能说出方程的个解吗请你和同桌仔细讨论由此你可以得出什么结论个二元次方程有无数个解例已知二元次方程用关于的代数式表示求当时,对应的的值,并写出方程的三个解已知方程用含的代数式表示根据给出的值,求出对应的的值,填入图内已知是方程的个解，求的值已知是方程的个解，求的值根据题意列出方程在场篮球赛中，经技术统计运动员共投中个三分球和个两分球，总得分为分则列出方程是你能求这个方程的解吗今...

TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件3 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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图已知直线与交于点,,回答下列问题的余角是补角是。的余角是补角是对顶角是，，互余个角的补角定大于这个角分析思考学以致用的余角的补角从上面这张表格中,你还能得到什么信息动手实践探究新知如果个角的余角是，则它的补角是同个锐角的补角比它的余角大个角的补角是这个角的倍,求这个角的度数分析思考学以致用解法设这个角为，则它的补角为根据题意得即解法二设这个角的度数，则它的补角的度数为,根据题意...

TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件4 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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到直线的距离辆汽车在直线形的公路上由向行驶，产生定的噪音影响。是位于公路侧的学校，如图所示。第三环节学以致用，步步为营当汽车行驶到何处时，对学校影响最大当汽车行驶到点时，对影响最大。辆汽车在直线形的公路上由向行驶，产生定区别•问题如果要求作出来的直线，使得它与已知直线相交的左右两个角相等，可以做到吗有几条你能用数学方法解释吗第二环节动手实践探究新知结论平面内，过直线外点有且...

TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件2 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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探究新知点到直线的距离定义个点到条直线的垂线段的长度，叫做这个点到这条直线的距离如图，过点作的垂线，垂足为点，则线段的长度叫做点到直线的距离二动手实践探究新知分别找出下图中互相垂直的线段⊥,你所作的两条直线互相垂直用量角器两条互相垂直的直线二动手实践探究新知试讨论下，有几种画法在方格纸上画两条垂直的直线动手实践探究新知你能用张长方形的纸折出两条互相垂直的折痕吗试试看!二动手实...

TOP29七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关课件1 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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等角的补角相等同角的余角相等你学到了哪些知识本节课渗透了那些数学思想方法知识两直线的位置关系后面会学到对顶角和为和为相交平行对顶角相等余角补角同角或等角的补角相等同角或等角的余角相等数学思想方法转化类比从“特殊”到“般”作业习题第，题将实物图抽象简化成几何图形，与交于点，，问题的补角有。的补角有。与相等吗说明理由将实物图抽象简化成几何图形，与交于点，，问题余角有。余角有。和...

TOP27七年级数学下册 1.6 完全平方公式课件3 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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−自学自练自学课本例题并练习自学自练−计算−讨论交流指出下列各式中的错误，并加以改正−−−−−点拨释疑利用完全平方公式计算课堂小结注意完全平方公式和平方差公式不同形式不同结果不同完全平方公式的结果是三项即平方差公式的结果是两项即−−注意事项在解题过程中要准确确定和，对照公式原形的两边,做到不丢项不弄错符号时不少乘。当堂训练分钟•下列正确的是•••若是个完全平方式，则的...

TOP27七年级数学下册 1.6 完全平方公式课件2 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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在小组内交流计算结果你做对了吗需要帮助吗环节二参与其中体验特征两数和的完全平方公式环节三类比猜想继续探索请你猜猜能验证你的猜想吗两数差的完全平方。环节合作交流探索新知学校准备要将操场那个边长为米的正方形花坛进行扩建，将它的边长增加米，请求出扩建后的正方形花坛的面积大小做做运用公式计算−基础训练教材习题扩展训练试试读读学习目标能用几何和代数的思想准确推导出完全平方公式。能正确...

TOP26七年级数学下册 1.5 平方差公式课件4 （新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读

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明确公式中和的广泛含义，归纳得出“可能代表数或式”巩固运用，内化新知找找参照第行填空找找填填例利用平方差公式计算巩固练习计算下列各式例利用平方差公式计算巩固练习二吗−左边是两个二项式相乘，其中“与”是相同项，“与−”是相反项右边是二项式，是相同项与相反项的平方差，即让学生说明问题的个式子中，哪些相当于公式中的，哪些相当于公式...