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2022-06-24

29七年级数学下册 3.4乘法公式(第2课时)课件 (新版)浙教版预览图
29七年级数学下册 3.4乘法公式(第2课时)课件 (新版)浙教版 29七年级数学下册 3.4乘法公式(第2课时)课件 (新版)浙教版
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有几项每项的符号特征比较下列计算结果,你能得到什么结论互为相反数的两个数的完全平方相等比较平方差公式和完全平方公式等于什么是否可以写成你能继续做下去吗完全平方公式首平方,尾平方,首尾两倍中间放公式变形为首尾首首尾尾例计算利用两数差的完全平方公式计算例用完全平方公式计算思考完全平方展开有几项答苗圃的面积分别增加了,完全平方公式口诀首平方,尾平方,首尾两倍...
29七年级数学下册 3.4乘法公式(第1课时)课件 (新版)浙教版文档预览图
29七年级数学下册 3.4乘法公式(第1课时)课件 (新版)浙教版文档 29七年级数学下册 3.4乘法公式(第1课时)课件 (新版)浙教版文档
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养鸡专业户改建个边长为的正方形养鸡场,计划纵向扩大,横向缩短,改建为长方形养鸡场问改建后的养鸡场面积有没有变化如果有变化,变化多少原正方形的面积改建后的长方形的面积,请改正若不正确下列运算正确吗填空下列式子中哪些可以用平方差公式运算如果可以,并计算可以可以可以可以可以可以不可以不可以例用平方差公式计算运用平方差公式计算运用平方差公式计算...
TOP31七年级数学下册 3.3多项式的乘法(第2课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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的大长方形,则需要类卡片张。本节课我学会了使我感受最深的我感到最困难的是复习整理巩固今天所学知识题化简,这个代数式的值与的取值有关吗,分析化简后,最后的结果中是否含有字母的项,若有,则与此字母取值有关,否则无关。解这个代数式化简后只含字母,不含字母这个代数式的值只与字母的取值有关,与字母的...
TOP32七年级数学下册 3.3 用图象表示的变量间关系课件2 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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活在沙漠里的人们将单峰骆驼用作图中时表示次日凌晨时天中,骆驼的体温的变化范围是它的体温从最低上升到最高需要时间从时到时,骆驼的体温下降了在时间范围内骆驼的体温在上升在时间范围内骆驼的体温在下降到小时时到时时到时时到时时到时及时到时你能看出第二天时骆驼的体温与第天时有什么关系吗其他时刻呢有何规律点表示的是还有几时的温度与点所表示的温度相同你还知道哪些关于骆驼的趣事与同伴交流。...
TOP32七年级数学下册 3.3 用图象表示的变量间关系课件1 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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表示时温度是时,次日时和时看清两个变量温度与时间之间关系的图象。图象是我们表示变量之间关系的又种方法,它的特点是非常直观。横轴纵轴在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴称为横轴上的点表示自变量,用竖直方向的数轴称为纵轴上的点表示因变量。归纳小结几千年来,骆驼对于住在亚非沙漠地带人们的生活至关重要。它们不仅运送人和货物,而且还被用作结婚的馈赠礼物,或是杀伤人后的...
25七年级数学下册 3.2单项式的乘法课件 (新版)浙教版文档预览图
25七年级数学下册 3.2单项式的乘法课件 (新版)浙教版文档 25七年级数学下册 3.2单项式的乘法课件 (新版)浙教版文档
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注意这项不要漏乘,也不要当成是例计算解原式解原式几点注意单项式乘多项式的结果仍是多项式,积的项数与原多项式的项数相同。单项式分别与多项式的每项相乘时,要注意积的各项符号的确定同号相乘得正,异号相乘得负不要出现漏乘现象,运算要有顺序。课内练习,练习在括号内填上适当的式子,使等式成立...
TOP32七年级数学下册 3.1同底数幂的乘法(第3课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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。阅读体验☞例题解析例木星是太阳系八大行星中最大的颗。木星可以近似地看做是球体,它的半径约为千米,求木星的体积结果精确到位,取解阅读体验☞千米注意运算顺序!即它的体积大约是立方千米口答下面的计算对不对如果不对,应怎样改正上的积的乘方,是否也具有上面的性质•怎样用公式表示怎样证明有两种思路种思路是利用乘法结合律,把三个因式积的乘方转化成两个因式积的乘方再用积的...
TOP32七年级数学下册 3.1同底数幂的乘法(第2课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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是你知道是多少个相乘吗你知道吗合作学习根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则填空不变,指数相加祝同学们学习进步!再见其中,都是正整数同底数幂的乘法法则同底数幂相乘,底数不变,指数相加。如果这个正方体的棱长是,那么它的体积在这四个幂的数值中,最大的个是幂的乘方运算法则,都是正整数底数不变,指数相乘同底数幂的乘法法则,都是正整数底数则,...
32七年级数学下册 3.1同底数幂的乘法(第1课时)课件 (新版)浙教版文档预览图
32七年级数学下册 3.1同底数幂的乘法(第1课时)课件 (新版)浙教版文档 32七年级数学下册 3.1同底数幂的乘法(第1课时)课件 (新版)浙教版文档
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能给出几种不同的填法吗已知式你能用文字语言叙述这个结论吗如思考当三个或三个以上同底数幂相乘时,同底数幂的乘法公式是否也适用呢怎样用公式表示都是正整数例计算例已知求的值抢答中国奥委会为了把年北京奥运会办成个环保的奥运会,做了个统计平方千米的土地上,年内从太阳得到的能量相当于燃烧千克煤所产生的能量。那么平方千米的土地上,年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤千克火眼金睛下面...
TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 4 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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比较适宜说说你的理由。粗略说说氮肥物高度小车下滑时间小球反弹实验反映随着的变化而变化小车下滑实验反映随着的变化而变化小球自由下落后第次弹起的高度小球下落高度小车下滑时间支撑物高度小球反弹实验小车下滑实验小车下滑实验小球的下落高度第次弹起高度小球反弹实验支撑物高度小车下滑时间尝试举出生活中包含两个变量之间关系的例子,与同学们进行交流。辆汽车以千米时的速度匀速行驶,行驶的路程为...
TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 3 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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中有自变量和因变量,你们小组能设计出来吗可以把橡皮筋单纯地当细绳用,如果设计有困难可以自行选择增加个工具。我们对折橡皮筋,橡皮筋的长度随对折次数的变化而变化,请你用表格记录组实验数据,并分析我也能举出生活中含有变量的例子,如。支撑物高度厘米小车下滑时间秒人个小组,每小组发根长度为的橡皮筋,任务是用这个橡皮筋设计个实验,实验是因变量。饮食店里快餐每盒元,买盒...
TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 2 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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温度上表反映了那两个变量之间圆的面积随半径的变化而变化,其中是自变量,是因变量基础验收半径面积基础验收世界卫生组织对五岁以下男童的体重做了统计,如下表年龄岁体重上表反映了变量与之间的关系,随着的增长,也随之增加。年龄体重年龄体重能力测评人在天的段时间内体温统计数据如下表时间时体温上表反映的是和之间的变化关系,其中是自变量,是因变量当体温是时,相应的时间是时,时的体温是此人时体...
TOP32七年级数学下册 3.1 用表格表示的变量间关系课件 1 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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了橘农王林去年橘子的销售额元随橘子卖出质量千克的变化的有关数据上表反映了哪两个变量之间的关系哪个是自变量哪个是因变量当橘子卖出千克时,销售额是多少估计当橘子卖出千克时,销售额是多少巩固训练年月地大米的平均价格如下表所示,其中自变量是,因变量是当自变量等于时,因变量的值最小巩固训练通过今天的学习,用你自己的话说说你的收获和体会在具体情境中理解什么是变量自变量因变量。能从表格中获...
TOP30七年级数学下册 2.5三元一次方程组及其解法课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP30七年级数学下册 2.5三元一次方程组及其解法课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读 TOP30七年级数学下册 2.5三元一次方程组及其解法课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读
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,进而再转化为解元次方程三元次方程组二元次方程组元次方程消元消元当堂达标解方程组若先消去,得到的含,的二元次方程组是若先消去,得到的含,的二元次方程组是若先消去,得到的含,的二元次方程组是选择种你认为简便的消元方法求解上题的方程组次方程组及其解法情境引入解二元次方程组有哪几种方法它们的实质是什么二元次方程组代入加减消元元次方程化未知为已知化归转化思...
TOP35七年级数学下册 2.4二元一次方程组的应用(第2课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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题吗请试试看,相信你能行!求公式中未知系数的这种方法,叫做“待定系数法”例通过对份中学生营养快餐的检测,得到以下信息快餐总质量为克快餐的成分蛋白质,碳水化合物,脂肪,矿物质蛋白质和脂肪含量占长米,当温度为时,金属棒的长度可用公式计算已测得当时米当时米求,的值若这根金属棒加热后长度伸长到米,问此时金属棒的温度是多少你能完成课本页的作业设用木材生产桌面,用木材生产桌腿,根据题意得二元...
TOP26七年级数学下册 2.4 用尺规作角课件3 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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的角巩固提高已知,求作,使得口述作法保留作图痕迹即为所求作的角拓展提升课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获知识方法感悟已知如图,钝角,求作,使已知,求作,使得口述作法保留作图痕迹达标测试必是所求的角应用探索课本页,图要在长方形木板上截个平行四边形,使它的组对边在长方形木板的边缘上,另组对边中的条边为请过点画出与平行的另条边如果你只有个圆规和把没有刻度的直尺,你能解决这个问题...
TOP26七年级数学下册 2.4 用尺规作角课件2 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
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作个角等于已知角。用尺规作个角等于已知角的和差倍。借助尺规作图解决生活中的实际问题。这节课,我们学到了什么呢如图,点为的边上的点,过点作直线。课后练习用为所求作的角小组合作已知,求作,使得你会作两个角的和了吗小组合作二已知,求作,使得你会作两个角的差了吗小组合作三用尺规助尺规作图解决生活中的实际问题。这节课,我们学到了什么呢如图,点为的边上的点,过点作直线。课后...
TOP33七年级数学下册 2.3解二元一次方程组(第2课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
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有正整数解。的方程组为何时,关于当,的值。请求出的解相同和的方程组已知关于,课堂小结•知数的值代入原方程组的任个方程,求得另个未知数的值写出方程组的解练习用加减法解下列方程组解是用加减法解二元次方程组的般步骤是将其中的个未知数的系数化成相同或互为相反数通...
TOP33七年级数学下册 2.3解二元一次方程组(第1课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP33七年级数学下册 2.3解二元一次方程组(第1课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读 TOP33七年级数学下册 2.3解二元一次方程组(第1课时)课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读
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程组为兴兴对高高说,请你用元次方程来解看若设兴兴的年龄为岁,则高高的年龄为岁,有,高高年龄的倍与兴兴年龄的和为高高比兴兴少岁,问高高和兴兴的方程组以外是否还有其他的方法,于是高高出了个题目给兴兴高高年龄的倍与兴兴年龄的和为高高比兴兴少岁,问高高和兴兴的年龄各为多少岁若设高高的年龄为岁,兴兴的年龄为岁则列出关于,的二元次方用的代数式表示高高和兴兴是七年级班两位非常喜欢动...
TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件5 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读预览图
TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件5 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读 TOP30七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系课件5 (新版)北师大版.ppt文档免费在线阅读
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的角在数学课上,同学们在练习过点作线段所在直线的垂线段时,有部分同学画出下列四种图形,请你数数,错误的个数为如图辆汽车在直线形的公路上由向行驶,分别是位于公路两侧的两所学校。汽车行驶时,会对公路两旁的学校造成定的噪音影响。当汽车行驶到何处时,分别对两个学校影响最大在图中标出来。如图已知若,点到直线的距离等于。点到直线的距离等于。两点间的距离等于。你能求出点到的距离吗小结课堂...
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