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2022-06-25

【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第一章三角函数1-4-2-2正弦函数、余弦函数的性质(二)课件新人教A版必修4.ppt文档【46页完整版】

为，所以当时，即时，取得最大值变式训练求下列函数的值域，，的最大值分析由于，故可化为关于的二次函数，用配方法求最值解因探究剖析归纳触类旁通函数的值域及最值例求函数的值域分析利用正弦函数的值域求解典例剖析解即,规律技巧正弦余弦函数的值域小值余弦函数是周期函数，，且都是它的间，上都是增，上，都是从减小到，是减函数余弦函数的性质余弦函数的定义域是实数集，值域...

【WA51】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第三章三角恒等变换3-2简单的三角恒等变换课件新人教A版必修4.ppt文档

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，又因为，所以，所以练已知为钝角，为锐角，且求的值解因为为钝角，为锐角，所以的变形转化为求半角的三角函数值典例剖析解，又，发现差异观察，分析角名形之间的差异根据式子的结构剖析归纳触类旁通求值问题例已角公式，弄清它们之间的内在联系，注意公式的正用逆用变形用三角恒等变换主要包括角的变换异角化同角名的变换异名化同名式的变换幂的升降等为了实现以上三种变换，要从以下几方面入手自我校对...

【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第一章算法初步1-1-2-1程序框图、顺序结构课件新人教A版必修3.ppt文档35页全文在线看

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正确不正确程序框图也称流程图，是同个概念不正确输入输出可用在算法中任何个需要输入输程序框图只有个入口，也只有个出口程序框图中的每部分都应有条从入口到出口的路径通过它程序框图和流程图不是同个概念程序框图中的输入框必须紧跟在开始框后解析流程线连接如果个程序框图需要分开来画，要在分开处画上连接点，并标出连接的号码顺序结构的特点这是最简单的结构，由若干个依次执行的步骤组成，语句与语...

【WA52】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第三章三角恒等变换3-1-3二倍角的正弦、余弦、正切公式课件新人教A版必修4.ppt文档

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，，故倍角公式求出，的值，再利用同角三角函数关系求出的值本题亦可用求解变式训练已知，求的值解知应先求出，的值典例剖析解，，代入，得应该有广义上的理解，不仅局限于是的倍只要公式中等号左边的例已知，二倍角的正切公式中角必须满足，且当时，求应使用诱导公式请读者自己寻求的条件使用二倍角公式应注意的问题对“二倍角...

【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第二章平面向量2-3-2、3平面向量的正交分解及坐标表示、平面向量的坐标运算课件新人教A版必修4文档【45页】

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，，误，向量，如图所示，分别求它们的坐标典例剖析解设由图知，则，向量相对于轴正方向的夹角为，由向量的坐标定义知，两向量相等等价于它们的坐标相等，若则⇔且平面向量坐标的线性运算的方法若已知向量的坐标，则直接应用两个向量和差及向量数乘的运算，思考探究的坐标分别是什么提示点作为表示向量的有向线段的始点，这时向个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标...

【MT48】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第一章三角函数1-2-2同角三角函数的基本关系课件新人教A版必修4.ppt文档

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规律技巧化简三角函数式常用的方法有化切为弦，即把非正余原式，利用同角三角函数的基本关系化简二例化简下列各式分析中含有根号，运用弦函数形的灵活应用思维模式及思想方法运用同角三角函数的基本关系式进是第三或第四象限角若是式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律，这里，“同角”有两层含义是“角相同”，二是对“任意”个角在使函数有意义的前提下，关系式成立与角的表达形式无关，...

【22页】【多彩课堂】2015-2016学年高中化学第一章物质结构元素周期律第一节《元素周期表》（第2课时）课件新人教版必修2.ppt文档全文免费阅读

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下列关于质物理性质核电荷数电子层数原子半径核对最外层电子的吸引力金属性对应碱的碱性密度熔沸点增加增加增加减弱增强增大除外降低增强锂是世界上最轻的金属，它属于碱金属的种。性可与非金属水等反应碱金属单质的化学性质与氧气反应现象钠钾与氧气反应剧烈燃烧，火焰呈色，生成色的固体反应方程式黄淡黄剧烈燃烧，火逐渐降低碱金属物理性质的递变最外层电子数个电子层数原子半径结构决定性质，可递变性...

【RS50】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第一章三角函数1-2-1-1任意角的三角函数课件新人教A版必修4.ppt文档

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的变化规律角度制下的诱导公式，只需将换为“”即可，即，号，可简记为“全正，二正弦，三正切，四余弦”对诱导公式的理解公式的实质是说终边相同的角的三角函数值相等，即角的终边每绕原点旋转周，函数值将重复出现次，体现了三角函数特有的“周而复始”坐标，便可求出其各三角函数值必须弄清这三个比值的大小都与点在角的终边上的位置无关，而只与角的大小有关，即它们都是以角为自变量，以比值为函数值...

【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第一章算法初步本章回顾课件新人教A版必修3.ppt文档35页全文在线看

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表示算法的图形画程序框图之前应先对问题设计出合理有效的算法，然后分析算法的逻辑结构，根据逻辑结构画出油瓶中也有油上述各步可用下图表示点评以上给出了该问题的种算法，当然其算法不是唯的，同学们可思考其他的算法，并比较它们的优劣程序框图及其画法二程序框图是用规定的图形和指向线来准确直观形象地用好两个空油瓶，用它们起到称量的作用解算法步骤如下第步，用油瓶中的油将油瓶倒满，再将油倒入...

【MT48】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第二章平面向量2-4-1平面向量数量积的物理背景及其含义课件新人教A版必修4.ppt文档

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律分配律及数乘结合律，但不适合乘法结合律，即不定等于课堂互动探究剖析归纳，即，当时，两个向量与同向当时，两个向量与反向当时，两个向量与垂直，并记作⊥这也是两个向量垂直的定义平面向量数量积的运算律数量积的运算只适合交换角函数的联系对于性质，当且仅当时等号成立，利用性质可以解决不等式的有关问题常用运算公式定成立吗提示不定成立若，其方向与相同或相反，而时其方投影自我校对思考探究对...

【课堂点睛】2016七年级英语下册Unit7It’srainin综合测试卷课件（新版）人教新目标版.ppt在线文档共19页

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小于，并不应小于电线外径。采用人工牵引敷设电缆时，应进行计算，合理安排人员数量，在敷设时应有专人指挥。施工组织设计第页电缆终端及中间接头应由经过培训的熟悉工艺的人员进行，严格遵守制作工艺规程。电缆线芯连接金具，应采用符合标准的连接管和接线端子，配合紧密。电缆线芯与接线端子的连接采用焊接或压接。压接时，模具应符合规格和要求。电缆送电前进行绝缘电阻测试，并做好记录。照明灯具器具...

【34页】【南方新课堂】2016年高考数学总复习第八章立体几何第3讲点、直线、平面之间的位置关系课件理.ppt源文档全文在线看

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究如图所示的是正方体和正四面体分别是所在棱的中点，则四个点共面的图形是两条直线平行或相交，再由假设的条件出发，经过严格的推理，导出矛盾，从而否定假设，肯定两条直线异面在客观题中，也可用下述结论过平面外点和平面内点的直线，与平面内不过该点的直线是异面直线互动探，⊥，⊥平面，⊥，故正确取中点，中点，则，，，⊥，⊥故正确有两条直线，则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共...

【38页】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第一章算法初步1-3-2进位制课件新人教A版必修3.ppt文档下载

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是最高位二进制的运算方法加法乘法课堂互动探究剖析归纳触类旁通进制化为十进制例将下列各数化为十进制数解数转化为进制数的方法除取余法用连续去除该十进制各位数所得的商，直到商为零为止，然后把每次所得的余数倒看成个数就是相应的进制数将个十进制数化为进制数的步骤如下第步，将给定的十进出总之将进制数转化为十进制数的方法„其中要注意的是化为十进制的数由下面的算式给出如果，那么定有，这十六...

【RS49】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第三章概率3-2-1古典概型课件新人教A版必修3.ppt文档

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中任取两个，其中个为红球，而另个为白球，其取法包括,个球中任取两个，所取的两球全是白球的基本事件数，即是从个白球中任取两个的基本事件数，共有个，即为，取出的两个球全是白球的概率为从袋中的个球取出的两球个是白球，另个是红球分析首先应求出任取两球的基本事件的总数，然后需分别求出事件取出的两球都是白球的总数和事件取出的两球个是白球，而另个是红球的总数套用公式求解即可解设个白球集合的...

【41页】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第二章平面向量2-3-4平面向量共线的坐标表示课件新人教A版必修4文档

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当时，与平行，且方向相反解法由解法知当与平行时，存在唯实数，使当时三点共线证明，又，有公共点，三点共线由向量共线求参数二例已知,其中只有种情况成立典例剖析解误认为，就是，向量与平行吗直线与直线平行吗分析判定，只要把点的坐标代入公式，看是否成立，有两种情况与共线量平行故对任意向量有⇔当时，⇔，即两向量共线的条件为相应坐标成比例三点共线问题设证明三点共线的常用方法几何法...

【38页】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第二章平面向量2-2-3向量数乘运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt文档下载

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，与交点为，设用，表示向量，分析解题向量数乘在平面几何中的应用二例如图，在中，延长到，使，在上取点，使，可由，线性表示课堂互动探究剖析归纳触类旁通向量的线性运算例化简典例剖析解，这意味着表示向量的有向线段在原方向量的加法减法和向量数乘的综合运算，通常角度来看，对于向量的长度而言，当时，有，这意味着表示向量的有向线段在原方向...

【37页】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第二章统计本章回顾课件新人教A版必修3.ppt文档下载

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统计员记得产品的样本容量比产品的样本容量多，根据以上信息，可得产品的数量是件案例企业三月中旬生产三种产品共件，根据分层抽样的结果，企业统计员制作了如下的表格产品类别产品数量件样本容量件由于不小心，表格中产品的有关数据已被污染看不清楚，写出回归直线方程画样本频率分布直方图的步骤求极差决定组距与组数分组列频率分布表画频率分布直方图三种抽样方法的应用例大中小三个盒子中分别装有同产...

【WA51】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第三章三角恒等变换3-1-2-1两角和与差的正弦、余弦公式课件新人教A版必修4.ppt文档

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分析本题主要考查三角函数的诱导公式和两角和与差的余弦公式，同时也考查了化归的思想方法典例剖析解件逆用公式注意拆角拼角的技巧，将未知角用已知角表示出来，使之能直接运用已知角的函数值注意常用代换用些三角函数值代替些常数，使之代换后能运用相关公式，其中特别要注意的是的代换，如或将或常用技巧的基础上推导出来的，要注意其证明过程中的等...

【41页】【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第三章概率本章回顾课件新人教A版必修3.ppt文档在线阅读

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发生，如甲赢次，乙赢两次时同时发生这种游戏规则不公平由知和为偶数的基本事件有个中的元素对应，所以中点的总数为个，所以基本事件总数事件包含的基本事件有共有个，故与不是互斥事件因为与可以同时面涂色的概率为都不涂色的概率为或答案例甲乙两人玩种游戏，每次由甲乙各出到根手指头，若和为偶数算甲赢，否则算乙赢若用表示和为的事件，求现连玩泛的作用化归原则的核心是实现问题的规范化，也就是把个...

【名师一号】（新课标）2015-2016学年高中数学第三章概率3-3-2均匀随机数的产生课件新人教A版必修3.ppt文档36页全文在线看

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内每个点的机会是等可能的，所以符合几何概型的条件阴影，正，阴影正解法二例现向如图中正方形内随机地投掷飞镖，求飞镖落在阴影部分的概率分析我们有两种方法计算该事件的概率利用几何概型的概率公式用随机模拟的方法解解法由于随机地投掷飞镖，飞镖落在正方形计算，即为概率的近似值规律技巧用随机数模拟的关键是把实际问题中事件及基本事件总体对应的区域转化为随机数的范围解法用转盘产生随机数，这种...