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2022-06-25

【ND135页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第一部分语文知识及运用专题八综合性学习课件.ppt文档热门下载

逐梦内容讲讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。你完善下面的编写提纲。分编写提纲书名逐梦他乡重庆人第辑内容构想第部分名称风雨材料三展现重庆人的精神品质激发重庆人的自豪感提升重庆影响力。材料二让在异乡追梦和在家乡答案材料凝聚异乡重庆人给异乡重庆人带来关怀和温暖。常务副部长周波说。材料三重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干吃苦耿直等优秀品质...

【38页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第一部分语文知识及运用2013-2015中考真题展示课件.ppt文档下载

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，会儿排成“人”字，似乎在邀我共舞。绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。示例二形态大雁在蓝天上会儿排成字的描述，由此可知，我们只要选取“声音”“形态”“气味”三个角度中的个进行描写即可。最后根据要然后分析例句，所给的句子中解析解答此题，首先分析题干，题干要求从三个角度选个，参照示例进行仿写。起不同的感受。请从声音形态气味三个角度中选择个,参照示例写句子,要求具体...

【13页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第五篇《礼记》一则（虽有嘉肴）课件.ppt格式

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观点,这种说理的方法叫做引用论证,增强了文章的说服力。”三内容探究“教学相长”的结论在前面已经道明,课文最后兑命的段话是否多余答不多余,通过引用兑命中“学学半”的名言,进步论证了“教学相长”的所以说教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。兑命曰“学学半。故曰教知困,然后能自强也。知道自己理解不了的地方，这样之后才能自我勉励。弗学不知其善也原意为,在文中意思为。好的好处二关键句子...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第21篇《河中石兽》课件.ppt格式【15页】

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河中失石,当求之于上流。文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味课后习题答讲学家的“笑”是对寺僧的嘲讽究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去你们这些人不能探究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢凡寺僧和讲学家只从感性经验出发,没有认真地思考事物之间的关系,就盲目地下结论。而老河兵长期与河打么错误为什么只有老河兵提出了正确的办法课后习题答寺僧和讲学家犯了主观臆断的错误。,不更颠...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第20篇《湖心亭看雪》课件.ppt格式【16页】

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”文中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”句三内容探究刘勰说“句有可削,足见其疏字不得减,乃知其密。我看见有两个人已铺好了毡子相对而坐，个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。有山与水,上下白。湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然体，白茫茫片。更古代夜间计时单位，夜分为五更，每更大约两小时还白白色古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯二关键句子翻译余拏小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。我撑着叶扁...

【30页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第19篇《送东阳马生序》课件.ppt文档推荐下载

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鲜艳肥厚鲜鱼和肥肉身体部位动手旧棉袄,破衣余则缊袍敝衣处其间原意为,在文中意思为形容词用作名词无鲜肥滋味之享原意为,在文中意思为。名词用作动词腰白玉之环原意为,在文中意思为。书写工词类活用名词作状语手自主人日再食古义，今义。右备容臭古义，今义。毕,走送之古义，今义。以是人多以书假余古义，今义。媵人持汤沃灌古义，今义。跑行走借与真相反,不真实热水食物煮熟后所得的汁水主人日再食古义，...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第18篇《记承天寺夜游》课件【15页】

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文,说说“闲人”包含了作者哪些思想感情岳阳答表达了作者复杂微妙的心情既有赏月的欣喜,自己与生动形象地写出了个空明澄澈疏影摇曳,似真似幻的美妙境界。借景抒情请结合全益阳请品析本文“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”的妙处。三内容探究本文写于作者被贬黄州期间,作者运用的手法,抒发了赏月的欣喜漫步的悠闲被贬的悲哀绥化,六盘水宁德齐齐哈尔海南徐州,株洲广安,张家界临沂只是缺少像我俩这...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第17篇《爱莲说》课件.ppt在线文档共19页

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什么写作手法有何作用西双版纳答这里运用了衬托手法。三内容探究文章题为“爱莲说”,为什么还要写“菊”和“牡丹”红河德州变式提问本文写莲,同时还写到了菊和牡丹,这运用了宁郴州对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听说了。同予者何人株洲像我样的还有谁呢牡丹菊之爱,陶后鲜有闻。莲,花之君子者也。莲是花中的君子。菏泽,吉林,益阳西双版纳我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染，它经过清水的洗涤...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第16篇《醉翁亭记》课件.ppt文档27页优秀范文

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形容词的意动用法而不知太守之乐其乐也原意为,在文中意思为。至于负者歌于途原意为,在文中意思为。文中意思为。山峰在山上翅膀像鸟儿张开翅膀样前面在前面名词用作动词名之者谁原意为,在有亭翼然临于泉上者原意为,在文中意思为。花芳香开散发管乐器竹子词类活用名词用作状语山行六七里原意为,在文中意思为。子，这里形容醉态遮盖指高处和低处的树林酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子酒杯古今异义野...

【34页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第15篇《岳阳楼记》课件.ppt源文档全文在线看

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，“那那个”丈夫,男子景象天气情况南极潇湘古义，今义。气象万千古义，今义。第二年今年的下年规模制度指示代词，表远指具俱全，皆属嘱嘱托，嘱咐古今异义越明年古义，指示代词今义。具兴通,意思。微斯人,吾谁与归归。探求指朝廷归依持，执面对通假字百废草的种白芷，种香草形容草木茂盛形容香气很浓把酒临风把。临予尝求古仁人之心求。居庙堂之高庙堂。微斯人,吾谁与归归。探求指朝廷归依持，执面对通假...

【22页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第14篇《小石潭记》课件.ppt文档全文免费阅读

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沿着跟从二关键句子翻译全石以为底,玩从从小丘西行百二十步。隶而从者。清凄清清澈可大约可以，能够皆若空游无所依。潭中鱼可百许头。快乐嬉戏，逗乐词多义以其境过清。水尤清冽。骨原意为,在文中意思为。原意为,在文中意思为。形容词用作动词似与游者相乐原意为,在文中意思为。凄凉,使感到凄凉寒冷使感到寒冷快乐嬉戏，逗乐词多义以其境过清。水尤清冽。潭中鱼可百许头。不可久居。清凄清清澈可大约可以，...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第13篇《陋室铭》课件.ppt在线文档共19页

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孔子云何陋之有怀化,宁夏,龙东贵港朝阳柳州,常德没有管弦奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。斯是陋室,惟吾德馨。山西益阳,郴州,莱芜,常德,阜新这是简陋的屋子，只是我水不在于深，有龙居住就有灵山不在于高，有仙人居住就有名气了。水不在深,有龙则灵。之乱耳,无案牍之劳形原意为,在文中意思为。原意为,在文中意思为。扰乱使受扰乱劳累使劳累二关键句子翻译山不在高,有仙则名。山不在于高，有...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第12篇《马说》课件.ppt在线文档共20页

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有千里之能。安求其能千里也。虽食不饱。道原意为,在文中意思为。屈辱数量词用作动词不知其能千里而食也原意为,在文中意思为。名词用作动词策之不以其词类活用形容词用作动词食或尽粟石原意为,在文中意思为。祇辱于奴隶人之手原意为屈辱,在文中意思为辱没，受屈辱原意为,在文中意思为。完吃尽等同，样等候或用在人称代词或名词后表示复数或列举屈辱辱没，受屈辱数量词用作动词不知其能千里而食也原意为,在...

【17页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第11篇《三峡》课件.ppt在线文档

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重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不沈阳从七百里三峡里面顺水而下，两岸山连着山，几乎没有点中断的地方。自介词，在副词，如果绝动词，断绝形容词，极高动词，消失名词用作动词晴初霜旦原意为,在文中意思为。绝多生怪柏。午夜分。沿溯阻绝。,在文中意思为。形容词用作名词回清倒影原意为,在文中意思为。奔跑飞奔的马实在较好纯净透明清波词多义自三峡七百里中。自非亭午夜分。沿溯阻绝。绝多生怪柏。哀转...

【13页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第10篇《答谢中书书》课件.ppt格式

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台州自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。自康乐以来,未复有能与其奇者。沈阳巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。夕日欲颓,沉鳞竞欲将要七情六欲二关键句子景色奇丽参与，这里指欣赏参与词多义夕日欲颓。实是欲界之仙都。欲颓古义，今义。未复有能与其奇者古义，今义。词类活用形容词用作名词未复有能与其奇者原意为,在文中意思为。坠落消沉,萎靡奇丽的景色奇丽参与，这里...

【30页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第9篇《桃花源记》课件.ppt文档推荐下载

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件关系惊异以为异，认为很奇怪形容词用作动词欲穷其林原意为,在文中意思为标记做标记不要说，更不必说连词,表条的地方没有出路的境地无论魏晋古义，今义。词类活用名词用作动词处处志之原意义，今义。率妻子邑人来此绝境古义，今义。古口通假字便要还家通,意思。要邀邀请古今异义芳草鲜美,落英缤纷古义，今义。阡陌交通,鸡犬相闻古义，今义。率妻子邑人来此绝境古义，今义。古义，今义。鲜艳美丽食物新鲜,...

【30页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第8篇《出师表》课件文档

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诚实善良诚实的人奸邪凶恶奸邪凶恶的人优劣得所原意为,在文中意思为。攘除奸凶原意为,在文中意思为。光线发扬光大善良扩大商店开始营业适宜，恰当合理的主张和思想正义,意义伤心遗憾十分憎恨身份低微，见识短浅品质低劣,下流词类活用名词用作动词以光先帝遗德原意为,在文中意思为。先帝不以臣卑鄙古义，今义义。未尝不叹息痛恨于桓灵也古义，今义。。尔来二十有年矣通,意思。阙缺缺点，缺漏有用于整数和零...

【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第7篇《邹忌讽齐王纳谏》（战国策）课件24页全文阅读

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,私我也原意为,在文中意思为。刺词类活用名词用作动词朝服衣冠原意为,在文中意思为。形容词的意动用法吾妻之美我者谤讥于市朝古义，今义。古义，今义。私我也古义，今义。长修理照偷看偏爱自私今齐地方千里古义，今义。之通,意思为。有又用于整数和零数之间孰熟仔细古今异义邹忌修八尺有余古义，指示代词今义。窥镜而自视古义，义。私我也古义，今义。长修理照偷看偏爱自私今齐地方千里古义，今义。宫妇左...

【13页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第6篇《列子》一则（伯牙善鼓琴）课件.ppt格式

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”理解真正的知音是指能彼此子“伯牙所念,钟子期必得之。”和“曲每奏,钟子期辄穷其趣。何逃声哉抒发了作者对知音的渴求,突出文章主旨。四拓展延伸“高山流水觅知音”的故事至今广为由对“知音”的感慨子之听夫志,想象犹吾心也。“知音”起承上启下的作用,“知音”表现在“伯牙所念,钟子期必得之”,作者以这句话承接上下文。”鼓琴,钟子期又如何“善”听答伯牙把自己的情怀寄托于琴音,琴技炉火纯青,而钟子...

【13页】【中考试题研究】重庆市2016年中考语文第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第5篇《礼记》一则（虽有嘉肴）课件

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