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2022-06-25

2016_2017学年高中物理专题复习小专题五安培力作用下导体运动情况的判断方法课件新人教版选修3（最新）

的趋势，由已知结论可知它们同时还相互吸引，故项正确．答案．结论法如图所示，向根松弛的导体线圈中通以电流，线圈将会．纵向收缩，径向膨胀．纵向伸长，径向膨胀．纵向伸长，径向收缩．纵向收缩，径向收缩答案．等效法如图所示，重为的通电圆环置于水平桌面上，环中电流方向为顺时针方向从上往下看，在环的正上方用轻绳悬挂条形磁铁，磁铁的中心轴线通过圆环中心，磁铁的上端为极，下端为极，磁铁自身重...

2016_2017学年高中物理专题复习小专题四测定电源电动势和内阻的其他方法课件新人教版选修3（最新）

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内阻.由图象可得，在图象上取点计算斜率可得.答案．为测量电源的电动势及内阻．在下列个电压表中选个改装成量程为的电压表．量程为内阻大约为的电压表．量程为内阻大约为的电压表．量程为内阻为的电压表选择电压表串联的电阻可以改装成量程为的电压表．利用个电阻箱只开关若干导线和改装好的电压表此表用符号或与个电阻串联来表示，且可视为理想电压表，在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路...

2016_2017学年高中物理专题复习小专题三游标卡尺螺旋测微器电压表电流表的读数方法课件新人教版选修3（最新）

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右图读数整毫米是，不足毫米数是，最后结果是.对左图，固定刻度示数为.，不足半毫米的从可动刻度上读的示数为.，最后的读数为.对右图，金属丝的直径为..使用.量程时，刻度盘上的每小格为.，指针的示数为.当换用量程时，每小格为.，指针示数为电压表使用量程时，每小格表示.，指针示数为.使用量程时，每小格为.，指针示数为电阻为.最简单的操作方法是将“”旋钮调到，再将“”旋钮调到.每个电阻箱的最大阻值...

2016_2017学年高中物理专题复习小专题六带电粒子在复合场中运动问题的处理方法课件新人教版选修3（最新）

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错误离子进入磁场中做圆周运动的半径，又，故有，即∶∶，选项正确设离子在磁场中偏角为，则，为磁场宽度，故有∶∶，已知，故，选项正确全过程中只有电场力做功故离开电场区域时的动能之比即为电场力做功之比，所以∶∶∶，选项正确．答案.在平面直角坐标系中，第Ⅰ象限存在沿轴负方向的匀强电场，第Ⅳ象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场，磁感应强度为.质量为电荷量为的带正电的粒子从轴正半轴上的点...

2016_2017学年高中物理专题复习小专题二静电力做功的计算方法课件新人教版选修3（最新）

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.两点间的电势差.答案电势能增加了.．的应用长为的细线上端固定，下端拴质量为带电荷量为的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中．开始时，将线与小球拉成水平，小球静止在点，释放后小球由静止开始向下摆动，当细线转过角时，小球到达点速度恰好为零．试求两点的电势差匀强电场的场强大小小球到达点时，细线对小球的拉力大小．解析小球由到过程中，由动能定理得所以，有小球在间摆动，由对称性知处细...

2016_2017学年高中物理4.7用牛顿运动定律解决问题二课件新人教版必修1（最新）

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定是向下运动，错由牛顿第二定律，可知，对。答案随堂演练当堂达标．在下图中，能表示物体处于平衡状态的是解析物体处于平衡状态是指物体保持静止，或匀速直线运动状态合不变，可判断只有正确。答案．下列关于超重和失重的说法中，正确的是．超重就是物体所受的重力增大了，失重就是物体所受的重力减小了．物体做自由落体运动时处于完全失重状态，所以做自由落体运动的物体不受重力作用．物体具有向上的速...

2016_2017学年高中物理4.6用牛顿运动定律解决问题一课件新人教版必修1（最新）

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。对乘客应用牛顿第二定律可得，所以正确。答案．光滑水平面上静止个物体，现有水平恒力作用在物体上，使物体的位移为时，立刻换成的力，作用相同时间，此刻物体的位移为解析以方向为正方向，设开始阶段加速度为，则后阶段加速度为，由运动规律，有。三个方程联立求得，故正确。答案.有质量的小球套在长的固定轻杆顶部，杆与水平方向成角。静止释放小球，后小球到达底端。取重力加速度大小。求小球到达杆底...

2016_2017学年高中物理4.5牛顿第三定律课件新人教版必修1（最新）

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向后的滑动摩擦力水平拉力六个力的作用，故与物体发生作用与反作用的力有六对，选项正确。答案随堂演练当堂达标．多选如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之，又称为大象拔河。比赛中，甲乙双方通过腿腰肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负。忽略布带的质量，以下关于比赛过程中的说法正确的是．在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是对平衡力．在僵持状态下，乙对甲的拉力与乙对地面的摩擦力是...

2016_2017学年高中物理4.4力学单位制课件新人教版必修1（最新）

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．速度．长度．力．加速度解析国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度质量时间热力学温度电流光强度物质的量。它们在国际单位制中的单位称为基本单位，所以选项正确。答案．国际单位制由个基本单位个辅助单位和个具有专门名称的导出单位组成，其中与力学有关的三个基本单位是解析力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度质量时间，它们的单位分别为，所以选项正确。答案．北京市东城区检测有研究发...

2016_2017学年高中物理4.3牛顿第二定律课件新人教版必修1（最新）

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和弹力。球。球。解得，。答案即学即练.如图所示，轻弹簧上端与质量为的木块相连，下端与另质量为的木块相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块的加速度大小分别为，重力加速度大小为。则有．，．，．，．，解析在抽出木板的瞬间，弹簧对木块的支持力和对木块的压力并未改变。木块受重力和支持力。木块受重力和压力，根据牛顿第二定律...

2016_2017学年高中物理4.2实验探究加速度与力质量的关系课件新人教版必修1（最新）

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者之间的关系．通过保持小车的拉力不变，只改变小车的质量，就可以归纳出加速度力质量三者之间的关系．先保持小车的质量不变，研究加速度与力的关系再保持小车的拉力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度力质量三者之间的关系解析由于实验中有三个变量，在探究过程中采用控制变量法。先通过保持小车的质量不变，只改变小车的拉力，可以归纳出加速度力二者之间的关系，再通过保持小车的拉力不变...

2016_2017学年高中物理4.1牛顿第一定律课件新人教版必修1（最新）

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来维持，故错误中滑行的物体停下来的原因是摩擦力改变了运动状态，正确在选项中，摩擦力越小，对运动状态改变的效果就越小，故滑行的距离就越大，正确。答案随堂演练当堂达标．伽利略的理想斜面实验说明．力是维持物体运动的原因．力是保持物体速度不变的原因．力是使物体产生加速度的原因．力不是维持物体运动的原因解析伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因，不受外力作用的物体能保持原来...

2016_2017学年高中物理3.6带电粒子在匀强磁场中的运动课件新人教版选修3（最新）

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得即当粒子的速度时，粒子就打不到极板上．故正确．当粒子紧擦着上极板左边缘飞出时如图所示，有由得即当粒子的速度.答案达标检测区．在匀强磁场中，个带电粒子做匀速圆周运动，如果又顺利垂直进入另磁感应强度是原来磁感应强度倍的匀强磁场，则．粒子的速率加倍，周期减半．粒子的速率不变，轨道半径减半．粒子的速率减半，轨道半径变为原来的．粒子的速率不变，周期减半解析因洛伦兹力对运动电荷不做功，...

2016_2017学年高中物理3.5运动电荷在磁场中受到的力课件新人教版选修3（最新）

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场中，有电流通过金属块，如图所示，则下列说法正确的是．金属块上下表面电势相等．金属块上表面电势高于下表面电势．金属块上表面电势低于下表面电势．无法比较上下表面的电势高低解析由左手定则知自由电子所受洛伦兹力方向向上，即自由电子向上偏，所以上表面电势比下表面电势低，选项正确．答案达标检测区．有关洛伦兹力和安培力的描述，正确的是．通电直导线在匀强磁场中定受到安培力的作用．安培力是...

2016_2017学年高中物理3.5力的分解课件新人教版必修1（最新）

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线运动。已知物体与地面间动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力的大小为解析先对物体进行受力分析，如图所示，然后对力进行正交分解，产生两个效果使物体水平向前的，同时使物体压紧水平地面的。由力的平衡可得又滑动摩擦力，即可得。答案随堂演练当堂达标．将个力分解为两个分力和，下列四幅图中正确地表示出了这三个力的关系的是解析第个分力的始端指向第二个分力的末端的有向线段就表示其合力的大小和方向...

2016_2017学年高中物理3.4通电导线在磁场中受到的力课件新人教版选修3（最新）

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答案达标检测区．画出图中各磁场对通电导线的安培力的方向．答案如图所示在平面中有通电直导线与轴相交，导线中电流方向如图所示．该区域有匀强磁场，通电直导线所受磁场力的方向与轴的正方向相同．该磁场的方向可能是．沿轴正方向．沿轴负方向．沿轴负方向．沿轴负方向解析由左手定则可判断磁场方向与平面平行，可能沿轴负方向，可能沿轴负方向，选项正确．答案.如图所示，导线框中电流为，导线框垂直于磁...

2016_2017学年高中物理3.4力的合成课件新人教版必修1（最新）

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向，岸上人用根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力的大小。解析如图所示，以为邻边作平行四边形，使合力沿正东方向，则。。答案随堂演练当堂达标．多选下列关于分力和合力的说法正确的是．分力与合力同时作用在物体上．分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同．合力总是大于分力．合力的大小随分力间夹角的增大而减小，合力可能大于...

2016_2017学年高中物理3.3摩擦力课件新人教版必修1（最新）

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．物体受到的静摩擦力方向与其运动方向相反．动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料无关解析静摩擦力的大小与正压力无关，项错误滑动摩擦力可以提供动力，项正确物体受到的静摩擦力方向与其相对运动趋势的方向相反，并不定与运动方向相反，错动摩擦因数的数值跟相互接触的两个物体的材料有关，选项错误。答案.如图所示，平板小车在外力作用下由静止向右滑行了段距离，同时车上的物体相对车向左滑行，...

2016_2017学年高中物理3.2弹力课件新人教版必修1（最新）

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进而得根弹簧伸长到.时的拉力所以，将根并列的弹簧同时拉长到.时，所需拉力。答案即学即练．如图所示，弹簧测力计和细绳重力不计，不计切摩擦，物体重，当装置稳定时弹簧测力计和的读数分别为．,．,．,．,解析弹簧测力计的示数即为弹簧测力计所承受的力的大小，图中无论弹簧测力计的右端是固定在支架上还是挂上重物，其作用效果是相同的，弹簧测力计承受的力都等于物体受到的重力。答案随堂演练当堂达标．...

2016_2017学年高中物理3.2磁感应强度课件新人教版选修3（最新）

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导线的受力方向就是磁感应强度的方向．磁场中点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向解析磁感应强度的方向规定为小磁针极的受力方向或小磁针静止时极所指的方向，与磁场方向致磁感应强度方向与电流受到的磁场力垂直．答案．同学为检验空间有无电场或者磁场存在，想到以下方法，其中可行的是．在该空间内引入试探电荷，如果电荷受到静电力作用，说明此空间存在电场．在该空间内引入试探电荷，如果电荷没有...