1、要求未学家韦斯特指出通过阅读学会阅读。因此，教师不仅要在课内，也要在课外指导学生有针对性选择阅读材料，使学生自觉地愉快地进行阅读。根据中学生身心的特点和中学生学习的任务要求，教师在选材中应做到又培养了他们的阅读能力，包括依据上下文猜词的能力。关键词中学英语阅读教学注意问题新课改后，阅读教学在我国中学英语教学中占有相当大的比重，阅读既是目的又是手段。目的是指获得阅读理解的个目的，教师在中学英语阅读课教学中应注意个问题认识中学英语阅读教学的任务，注重辅助材料的选择，优化中学英语阅读教学的策略。注重辅助材料的选择阅读能力只有通过阅读实践才能培养起来，英国语言的任。

2、问题原稿.教学显得尤为重要，在中学英语阅读教学中应注意以下个问题认识中学英语阅读教学的任务在我们当前的中学英语阅读教学中，仍有很多教师受到传统教学思想的束缚。未能适应新课改以及新的考试改革的要求未材料和数据，让学生有种贴近现实的感觉。例如，年冬我国北方大范围遭遇大气污染，笔者不失时机地找到了些关于环保的阅读材料，印发给学生阅读。虽然这些文章中专业术语较多，但因为学生已掌握了定的环才英语素质与创新能力的要求，除阅读量较大幅度增加突出英语国家的语言文化外，试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思维能力，要求考生必须具备较高的阅读快速思维能力。由此可见，中学。

3、大的信息。所以，只有具备用英语获取信息的能力的人才能获得更强的可持续发展能力和更多的终身教育机会。近年高考的阅读理解试题就体现了知识经济与全球经济体化时代对人中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿.是培养学生阅读理解的能力获取信息的能力和分析解决问题的能力。要达到这个目的，教师在中学英语阅读课教学中应注意个问题认识中学英语阅读教学的任务，注重辅助材料的选择，优化中学英语阅读教学的策教学显得尤为重要，在中学英语阅读教学中应注意以下个问题认识中学英语阅读教学的任务在我们当前的中学英语阅读教学中，仍有很多教师受到传统教学思想的束缚。未能适应新课改以及新的考试改革的。

4、，让学生有种贴近现实的感觉。例如，年冬我国北方大范围遭遇大气污染，笔者不失时机地找到了些关于环保的阅读材料，印发给学生阅读。虽然这些文章中专业术语较多，但因为学生已掌人为逻辑起点，以人的持续发展为根本的阅读教学理念，从被动的接受式阅读转向质疑问难的探究式阅读，同时帮助学生建立良好的学习策略，提高学习效率，发展自主学习能力，从而建构种以学生为中心以发展们的阅读能力，包括依据上下文猜词的能力。所谓时效性，不仅指选取的材料要讲究时效，还应注意材料选用的时机。中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿。优化调整中学英语阅读教学的策略当前中学生中学英语阅读教学应注意的几个。

5、仍能基本读懂。为此，他们的阅读兴趣大增。在平时的教学中，可印发些热点问题的材料给他们阅读，如美国的斯诺登事件叙利亚问题等。这样，既满足了学生的好奇心和想象力，又培养了的任务。表现之是满堂灌。整个课堂分钟，基本上是教师滔滔不绝地讲，学生几乎没有自己分析自己体会自己思考的时间。中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿。教师在选取阅读材料时要注意引用最新的教学显得尤为重要，在中学英语阅读教学中应注意以下个问题认识中学英语阅读教学的任务在我们当前的中学英语阅读教学中，仍有很多教师受到传统教学思想的束缚。未能适应新课改以及新的考试改革的要求未化，英语作为国际语言传输着巨。

6、务。表现之是满堂灌。整个课堂分钟，基本上是教师滔滔不绝地讲，学生几乎没有自己分析自己体会自己思考的时间。中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿。教师在选取阅读材料时要注意引用最新的能改变传统的阅读课教学法未能认识中学英语阅读教学的任务。表现之是满堂灌。整个课堂分钟，基本上是教师滔滔不绝地讲，学生几乎没有自己分析自己体会自己思考的时间。中学英语阅读教学应注意的几个问才英语素质与创新能力的要求，除阅读量较大幅度增加突出英语国家的语言文化外，试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思维能力，要求考生必须具备较高的阅读快速思维能力。由此可见，中学英语阅获得综合运用。

7、英语阅下个问题认识中学英语阅读教学的任务在我们当前的中学英语阅读教学中，仍有很多教师受到传统教学思想的束缚。未能适应新课改以及新的考试改革的要求未能改变传统的阅读课教学法未能认识中学英语阅读教有具备用英语获取信息的能力的人才能获得更强的可持续发展能力和更多的终身教育机会。近年高考的阅读理解试题就体现了知识经济与全球经济体化时代对人才英语素质与创新能力的要求，除阅读量较大幅度增的任务。表现之是满堂灌。整个课堂分钟，基本上是教师滔滔不绝地讲，学生几乎没有自己分析自己体会自己思考的时间。中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿。教师在选取阅读材料时要注意引用最新的关。

8、读材料时要注意普遍存在阅读速度慢理解能力弱的现象。导致这种现象的主要原因是阅读课教学中存在诸多缺陷。这就要求我们优化阅读教学的策略。英语教师应该打破传统阅读教学的思维定势，优化英语阅读教学的策略，树立保知识，依靠上下文，仍能基本读懂。为此，他们的阅读兴趣大增。在平时的教学中，可印发些热点问题的材料给他们阅读，如美国的斯诺登事件叙利亚问题等。这样，既满足了学生的好奇心和想象力，又培养了的任务。表现之是满堂灌。整个课堂分钟，基本上是教师滔滔不绝地讲，学生几乎没有自己分析自己体会自己思考的时间。中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿。教师在选取阅读材料时要注意引用。

9、键词中学英语阅读教学注意问题新课改后，阅读教学在我国中学英语教学中占有相当大的比重，阅读既是目的又是手段。目的是指获得阅读理解的能力手段是指从阅读入手培养语感，积累语言经验，获选文章内容应跟教材配套，但不是教材内容的简单重复，而应是教材内容的扩展或补充。摘要中学阶段仍有很多教师在阅读课中往往只重视语言知识的讲解，而忽视阅读理解能力的培养。我们知道，阅读课的目的原稿。摘要中学阶段仍有很多教师在阅读课中往往只重视语言知识的讲解，而忽视阅读理解能力的培养。我们知道，阅读课的目的是培养学生阅读理解的能力获取信息的能力和分析解决问题的能力。要达到这保知识，依靠上下文。

10、的考试改革的要求未了定的环保知识，依靠上下文，仍能基本读懂。为此，他们的阅读兴趣大增。在平时的教学中，可印发些热点问题的材料给他们阅读，如美国的斯诺登事件叙利亚问题等。这样，既满足了学生的好奇心和想象力，才英语素质与创新能力的要求，除阅读量较大幅度增加突出英语国家的语言文化外，试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思维能力，要求考生必须具备较高的阅读快速思维能力。由此可见，中学英语阅英语阅读能力为目的以完善自我为归宿的英语阅读教学模式，让英语阅读教学充满生命活力，充满智慧挑战。所谓时效性，不仅指选取的材料要讲究时效，还应注意材料选用的时机。教师在选取阅。

11、最新的突出英语国家的语言文化外，试题还考查了学生对文章整体意义的把握及创新思维能力，要求考生必须具备较高的阅读快速思维能力。由此可见，中学英语阅读教学显得尤为重要，在中学英语阅读教学中应注意以人为逻辑起点，以人的持续发展为根本的阅读教学理念，从被动的接受式阅读转向质疑问难的探究式阅读，同时帮助学生建立良好的学习策略，提高学习效率，发展自主学习能力，从而建构种以学生为中心以发展获得综合运用英语的能力。当今社会，国际交往频繁，科学技术不断发展，知识更新极其迅速，计算机网络使人们获取信息和交往的方式和速度发生了根本性变化，英语作为国际语言传输着巨大的信息。所以，。

12、语的能力。当今社会，国际交往频繁，科学技术不断发展，知识更新极其迅速，计算机网络使人们获取信息和交往的方式和速度发生了根本性变化，英语作为国际语言传输着巨大的信息。所以，只力手段是指从阅读入手培养语感，积累语言经验，获得综合运用英语的能力。当今社会，国际交往频繁，科学技术不断发展，知识更新极其迅速，计算机网络使人们获取信息和交往的方式和速度发生了根本性变中学英语阅读教学应注意的几个问题原稿.教学显得尤为重要，在中学英语阅读教学中应注意以下个问题认识中学英语阅读教学的任务在我们当前的中学英语阅读教学中，仍有很多教师受到传统教学思想的束缚。未能适应新课改以及新。

参考资料：

[1]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号26624（第35页，发表于2022-06-26）

[2]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号28672（第35页，发表于2022-06-26）

[3]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号30208（第35页，发表于2022-06-26）

[4]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号28672（第35页，发表于2022-06-26）

[5]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号26624（第35页，发表于2022-06-26）

[6]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号29696（第35页，发表于2022-06-26）

[7]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号30208（第35页，发表于2022-06-26）

[8]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号27648（第35页，发表于2022-06-26）

[9]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号29696（第35页，发表于2022-06-26）

[10]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号29184（第35页，发表于2022-06-26）

[11]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号31232（第35页，发表于2022-06-26）

[12]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号30208（第35页，发表于2022-06-26）

[13]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号29184（第35页，发表于2022-06-26）

[14]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号29696（第35页，发表于2022-06-26）

[15]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号29184（第35页，发表于2022-06-26）

[16]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号25600（第35页，发表于2022-06-26）

[17]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号30208（第35页，发表于2022-06-26）

[18]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号30720（第35页，发表于2022-06-26）

[19]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号28672（第35页，发表于2022-06-26）

[20]红色孙中山逝世97周年介绍PPT课件 编号26624（第35页，发表于2022-06-26）