1、达香山出口的时间.因为小李超速了，不安全，所以要提醒他注意安全，不能违反交通规则等．答在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需要汽车已超速，若以这样的车速行驶，经过能到达香山出口要遵守交通规则，安全行驶．点评本题要从题中获取信息然后解答问题，问题详细，思路要清晰，需要平时多积累知识，扩大视野如图所示，喜洋洋和灰太狼两个工艺品均为实心，且材质相同，小明测出喜洋洋的质量为.，体积为.物质密度金.铜.铁.铝.通过计算判断这两个工艺品的材质．若灰太狼的质量为.，求灰太狼的体积如果这个喜洋洋是纯金的，求它的质量．小数点后请保留为小数考点密度的计算密度公式的应用．分析根据喜羊羊的质量和体积，利用求得其密度，然后与表中的物质密度比较即可．由“材质相同”可。

2、矫正可通过凸透镜对光线的会聚作用进行矫正．故答案为弱后凸透镜．点评本题主要考查了近视眼和远视眼的成因及矫正方法，属于识记性内容，比较简单如图所示是探究水沸腾的实验装置，请回答下列问题．水沸腾时的温度是．请从水沸腾的现象的角度提出个问题并回答问题水沸腾时的现象是什么回答大量气泡上升变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．考点探究水的沸腾实验．分析水在沸腾过程中温度保持不变，但要继续吸热．从水沸腾时气泡的体积变化等方面分析并解答．解答解由图可知温度计的分度值是，图中所示温度计的示数是．水沸腾时的现象是什么水的沸腾是种剧烈的汽化现象．这时大量气泡上升变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．故答案为水沸腾时的现象是什么大量气泡上升变大，到。

3、，此汽车到香山出口至少需要多长时间若小李开车的速度如图乙所示的速度计所示，汽车是否超速若以这样的车速行驶，经过多长时间能到达香山出口你对小李有什么忠告考点速度公式及其应用．分析按照标志牌上的距离和速度，根据速度公式计算汽车到香山出口的时间从汽车速度计上获取汽车此时的速度值，根据标志牌上的信息知遵守交通规则时汽车的速度，两者比较，判断是否超速按照汽车此时的速度与标志牌上的距离根据速度公式的变形式求出到达香山出口的时间根据实际情况，给小李提出合理的忠告．解答解由标志牌得到的信息是表示此位置距香山出口，表示此段路程中最高行驶速度是或者是限速为由得汽车到香山出口至少需要的时间由图乙知，汽车速度计上显示车从标志牌知，所以汽车超速了若车所以以这样的车速行驶，。

4、离相等，小鸟在离湖面的上空飞行，到水面的距离为，所以像到水面的距离也为，则像与它的距离为故答案为正立等大虚点评本题主要考查了平面镜成像特点的应用，属基础知识的考查，应熟练掌握平面镜成像的特点远视眼的成因是由于晶状体太薄，折光能力太弱选填“强”或“弱”，致使物体的像成在视网膜之后选填“前”或“后”，要矫正远视眼应佩戴凸透镜选填“凸透镜”或“凹透镜”做成的眼镜．考点远视眼的成因与矫正办法．分析产生远视眼的原因是，晶状体太薄，折光能力太弱，近处的物体的像成在视网膜之后，可以用凸透镜的镜片进行矫正．解答解远视眼的成因是只能看清远处的物体，看不清近处的物体，是由于晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此来自远处点的光会聚在视网膜后对远视眼的。

5、过，并且折射光线与入射光线相比变得发散，所以该光学器件对光线有发散作用，因此填凹透镜，如图所示乙图中的光学器件能够改变光路，应该填平面镜．如图所示由丙图可知，入射光线位于法线的右侧，在法线的左侧利用光的反射规律做出对应的反射光线光从水中斜射入空气，所以折射角大于入射角，由此可以做出对应的折射光线，如图所示在丁图中，先作出端点关于平面镜的对称点，用虚线连接，即为物体的虚像，如图所示点评本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，要求学生熟练掌握各种面镜及透镜的光学特点．做光路图时，要注意实线和虚线，光线要画箭头等细节，若告诉了入射角的大小，定要标出反射角的大小作物体在平面镜中所成的像，常用方法是作出端点或关在遵守交通规则的前提。

6、灰太狼的密度，知道其质量，利用求其体积．如果这个喜羊羊用金来做，已知金的密度和喜羊羊的体积，利用求其质量．解答解喜羊羊的密度.，此数值与铜的密度相同，由于两个工艺品的材质相同，所以通这两个工艺品是由铜制成的．由“灰太狼与喜羊羊组成的材质相同”可知其密度相同，由得这个灰太狼的体积灰太狼.如果这个喜羊羊用金来做，由得它的质量金答通过计算可知这两个工艺品是由铜制成的．若灰太狼的质量为.，灰太狼的体积为.如果这个喜洋洋是纯金的，它的质量为点评本题主要考查密度公式变形的灵活运用，考查用所学的物理知识解决实际问题，此类题目为考试中的热点，应注意培养由实际情景抽象出物理模型的能力．点的像点，用虚线连接像点得到物体的像如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置竖。

7、面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．点评本题考查水沸腾时的现象及温度计的读数，属于基础题小红探究物体的质量和体积的关系时，画了如图所示的图象，由图象可知，甲乙两种物质的密度之比甲乙用相等质量的甲乙物质构成的实心物体的体积之比甲乙．考点密度公式的应用．分析从图象上找点，使甲乙体积相同，然后读出质量的大小，根据公式求出密度之比，从图上可以看出，质量相同时，找出对应的体积，根据公式求出体积之比．解答解当体积都为时，对应的甲，乙，所以甲乙两种物质的密度之比当质量都为时，对应的甲，乙，根据可得，所以甲乙两种物质的体积之比．故答案为．点评本题考查密度公式的应用，关键是要分析质量密度体积三者的关系，必须保持个量不变，研究其余两个量的关系，定要学会应用控制变量。

8、替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题若蜡烛向靠近玻璃板的方向移动，则像将向靠近玻璃板的方向移动，像的大小将不变．故答案为重合相等垂直相等便于确定像的位置玻璃板不变．点评本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易学习密度知识后，小明同学利用实验测量饮料的密度，请根据实验回答问题调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻线的右侧，此时应向左选填“左”或“右”移动平衡螺母，才能使天平平衡．如图所示，甲乙丙图是他按顺序进行实验的示意图，根据图中的数据填写下表的空格物理量单位烧杯的质量烧杯和饮料的质量饮料的体积饮料。

9、解决问题，还要学会识图，从图中得出有用的数据．三解答题共小题，满分分．分秋•邢台期末按要求完成图中的光路甲图根据入射光线和出射光线，画出正确的光学仪器乙图完成光路并确定光学仪器的准确位置丙图中束光从水中斜射向水面，请完成光路画出反射光线和折射光线的大致方向即可丁图画出物体在平面镜中的像．考点透镜的光路图作光的反射光路图平面镜成像的相关作图作光的折射光路图．分析仔细观察各图中出射光线和入射光线的特点，结合各种透镜及面镜的光学特点，找到合适的光学元件已画出法线，然后利用光的反射规律和光的折射规律做出对应的反射光线和折射光线平面镜成像的特点是像与物关于平面镜对称，可以先作出物体端点的像点，连接即为物体在平面镜中所成的像．解答解甲图中的光学器件能够让光线。

10、全重合时，根据平面镜成像特点进行判断物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．实验中用透明的玻璃板代替平面镜，同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．平面镜成像的特点像和物体到镜面距离相等像和物体大小相等．解答解点燃蜡烛，小心地移动蜡烛，直到与蜡烛的像完全重合为止，发现物像大小相等物像连线与玻璃板垂直物像到玻璃板的距离相等．次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．即保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛的位置，进行与前面相同的操作．故选．采用透明玻璃板。

11、密度•测量值在实验中，有少量液体残留在烧杯内壁而使饮料密度的测量值偏大选填“偏大”或“偏小”．要减小因烧杯内壁残留饮料而引起的误差，应增加的操作是测量剩余饮料与烧杯的总质量．考点液体的密度测量实验．分析调节天平时，应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动读出天平量筒的示数，利用密度的公式进行计算即可分析实验步骤中对牛奶的质量或体积测量结果是否造成了影响，可确定对密度的影响，并可据此调节实验顺序．解答解指针偏右，说明右侧质量偏大，应将平衡螺母向左移动图甲所示，空烧杯的质量杯，图乙所示，烧杯与饮料的总质量总，饮料的质量总杯，量筒中饮料的体积，饮料的密度．当将烧杯中的饮料倒入量筒时，烧杯中会有残留，饮料体积测量值会偏小，导致密度测量值偏大若先测烧杯与饮料的总质。

12、放置的透明玻璃板下放把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛分别放在玻璃板两侧．实验操作把蜡烛放在刻度尺上，点燃蜡烛，改变蜡烛的位置，直到与蜡烛的像重合为止，构成发现蜡烛像与蜡烛的大小相等此时观察到蜡烛也处在直尺上，说明像与物体连线与玻璃板垂直，测量发现物体和像到玻璃板的距离相等．为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪项操作保持两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛的位置，进行与上述相同的操作．研究平面镜成像特点是，用平板玻璃代替平面镜的原因是便于确定像的位置．若蜡烛向靠近玻璃板的方向移动，则像将向玻璃板方向移动，其大小不变．考点平面镜成像的特点原理现象及其实验方案．分析当蜡烛和蜡烛的像。

参考资料：

[1]学习方志敏精神 做合格共产党员党课PPT 编号37（第27页，发表于2022-06-25）

[2]学习方志敏精神 做合格共产党员党课PPT 编号32（第27页，发表于2022-06-25）

[3]学习方志敏精神 做合格共产党员党课PPT 编号24（第27页，发表于2022-06-25）

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[5]坚持“动态清零” 打赢抗疫硬仗党课PPT课件 编号29（第18页，发表于2022-06-25）

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[7]坚持“动态清零” 打赢抗疫硬仗党课PPT课件 编号38（第18页，发表于2022-06-25）

[8]坚持“动态清零” 打赢抗疫硬仗党课PPT课件 编号36（第18页，发表于2022-06-25）

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[10]《坚持自我革命 打好反腐败斗争攻坚战持久战》党课PPT 编号34（第26页，发表于2022-06-25）

[11]《坚持自我革命 打好反腐败斗争攻坚战持久战》党课PPT 编号34（第26页，发表于2022-06-25）

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[15]从科学逻辑中领悟总体国家安全观的内涵PT党课 编号29（第14页，发表于2022-06-25）

[16]从科学逻辑中领悟总体国家安全观的内涵PT党课 编号34（第14页，发表于2022-06-25）

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[18]从科学逻辑中领悟总体国家安全观的内涵PT党课 编号32（第14页，发表于2022-06-25）

[19]从科学逻辑中领悟总体国家安全观的内涵PT党课 编号36（第14页，发表于2022-06-25）

[20]新时代的中国青年白皮书PPT 编号34（第34页，发表于2022-06-25）