1、从黄花蒿中提取青蒿素时，应采用法，并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行和干燥，以提高效率干燥过程应控制好和，以防止青蒿素分解提取过程中宜采用加热以防止燃烧爆炸所得液体浓缩前需进行最后需要对所提取物质进行，以确定是否提取到青蒿素四生物选修现代生物科技专题如图为种畜场培育优质奶牛的过程图解，据图回答下列问题若要从转基因牛的乳汁中提取人的生长激素，应将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的等调控组件结合该过程需要的工具酶有为了检测人的生长激素基因是否插入到牛耳细胞染色体上，可采用技术要获得单个牛耳细胞，过程需要用处理优质奶牛牛耳组织块在单个细胞培养过程中，为了防止杂菌污染，通常在细胞培养液中添加定量的过程表示，通常胚胎应发育到阶段才能进行，过程前若进行操作，可以获得。

2、任何影响解答解构建乳腺生物发生器需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在起，可在转基因动物的乳汁中获得所需的蛋白质构建基因表达载体需要限制酶和连接酶若要检测该受精卵细胞内是否含有人的生长激素基因，在分子水平上通常用荧光标记作探针，采用分子杂交技术用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理优质奶牛牛耳组织块，可获得单个牛耳细胞在单个细胞培养过程中，通常在细胞培养液中添加定量的抗生素，为了防止杂菌污染过程将早期胚胎移植到受体母牛子宫内被转移胚胎往往是需要发育良好的桑葚胚或囊胚要获得同卵双胎或多胎，常用胚胎分割培育出的转基因牛的生长素基因是人的，重组细胞质遗传物质来自于本地牛，细胞核的遗传物质来自于优良奶牛故答案为启动子限制酶和连接酶分子杂交胰蛋白酶或胶原蛋白酶。

3、物科技专题如图为种畜场培育优质奶牛的过程图解，据图回答下列问题若要从转基因牛的乳汁中提取人用或不适用提取青蒿素，原因是从黄花蒿中提取青蒿素时，应采用法，并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行和干燥，以提高效率干燥过程应控制好和，以防止青蒿素分解提取过程中宜采用加热以防止燃烧爆由于生态系统具有三生物选修生物技术实践青蒿素，无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到根据生物相关知识，回答下列问题使用水蒸气蒸馏法填适用由于生态系统具有三生物选修生物技术实践青蒿素，无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到根据生物相关知识，回答下列问题使用水蒸气蒸馏法填适用或不适用提取青蒿素，原因。

4、多胎培育出的转基因牛的遗传物质来自人优良奶牛本地牛考点基因工程的原理及技术胚胎移植分析基因工程的基本操作步骤主要包括四步目的基因的获取基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与表达工具限制酶连接酶和运载体动物细胞培养的条件无菌无毒的环境消毒灭菌添加定量的抗生素定期更换培养液，以清除代谢废物营养物质糖氨基酸促生长因子无机盐微量元素等，还需加入血清血浆等天然物质温度和气体环境空气细胞代谢必需的和的的作用是维持培养液的胚胎移植的生理基础供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能胚胎遗传性状不受受体。

5、生理功能的效率考点年东北三省三校高考生物模试卷参考答案与试题解析选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是效应细胞耳组织块在单个细胞培养过程中，为了防止杂菌污染，通常在细胞培养液中添加定量的过程表示，通常胚胎应发育到阶段才能进行，过程前若进行操作，可以获得同卵双胎或多胎培育出的转基因牛的遗传物质来自的生长激素，应将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的等调控组件结合该过程需要的工具酶有为了检测人的生长激素基因是否插入到牛耳细胞染色体上，可采用技术要获得单个牛耳细胞，过程需要用处理优质奶牛牛炸所得液体浓缩前需进行最后需要对所提取物质进行，以确定是否提取到青蒿素四生物选修现代生。

6、同卵双胎或多胎培育出的转基因牛的遗传物质来自年东北三省三校高考生物模试卷参考答案与试题解析选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是效应细胞攻击靶细胞，使其裂解死亡属于细胞液中添加定量的过程表示，通常胚胎应发育到阶段才能进行，过程前若进行操作，可以获得同卵双胎或多胎培育出的转基因牛的遗传物质来自年东北三省三校高考生物模试卷参考答案与试题解析选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是效应细胞攻击靶细胞，使其裂解死亡属于细胞坏死细胞癌变是自身基因突变引起的，与病原体侵染无关细胞增殖形成的子。

7、生素胚胎移植囊胚或桑椹胚胚胎分割人优良奶牛本地牛年月日年东北三省三校高考生物模试卷选择题本大题共小题，每小题分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的下列与多细胞生物的细胞生命历程相关的叙述正确的是效应细胞攻击靶细胞，使其裂解死亡属于细胞坏死细胞癌变是自身基因突变引起的，与病原体侵染无关细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色，说明酵母菌细胞进行有氧呼吸若酸性重铬酸钾变为灰绿色，说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的少无氧呼吸时，葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失下列与。

8、变成黄色，不能说明酵母菌细胞进行的是有氧呼吸，检验乙醇是在酸性条件下，能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色因此，若酸性重铬酸钾变为灰绿色，说明酵母菌细胞进行了无氧呼吸产生了乙醇，不能说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸，由于无氧呼吸分解有机物不彻底，所以消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的少，正确无氧呼吸时，葡萄糖不能彻底氧化分解，能量主要储存在乙醇中，故选下列与蓝藻有关的叙述正确的是细胞质中具有与光合作用有关的酶核糖体可与拟核结合，同时进行转录和，说明酵母菌细胞进行有氧呼吸若酸性重铬酸钾变为灰绿色，说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的少无氧呼吸时，葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失考点细胞呼吸的过程和意义分析酵。

9、蓝藻有关的叙述正确的是细胞质中具有与光合作用有关的酶核糖体可与拟核结合，同时进行转录和翻译通过无丝分裂进行无性繁殖合成所需能量都来自于有机物的氧化分解下列叙述正确的是单倍体都不可育，二倍体都可育个染色体组中可能不含性染色体基因重组发生在配子的随机结合过程中遗传病都能通过显微镜观察进行诊断小明为了证明肾上腺素和胰胞凋亡与细胞坏死的区别分析细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程，在该过程中基因的表示水平并没有都下降，酶活性也不都减弱细胞凋亡可以清除细胞中衰老坏死病变的细胞，如被效应细攻击靶细胞，使其裂解死亡属于细胞坏死细胞癌变是自身基因突变引起的，与病原体侵染无关细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各。

10、能的效率，正确故选关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色，说明酵母菌细胞进行有氧呼吸若酸性重铬酸钾变为灰绿色，说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的少无氧呼吸时，葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失考点细胞呼吸的过程和意义分析酵母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，有氧呼吸过程中消耗氧气产生二氧化碳，无氧呼吸过程中消耗葡萄糖产生二氧化碳和乙醇二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检验乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色解答解二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，该溶液会由蓝变绿再变黄而酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳因此，若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿。

11、母菌既可进行有氧呼吸又可进行无氧呼吸，有氧呼吸过程中消耗氧气产生二氧化碳，无氧呼吸过程中消耗葡萄糖产生二氧化碳和乙醇二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检验乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色解答解二氧化碳可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，该溶液会由蓝变绿再变黄而酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳因此，若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色，不能说明酵母菌细胞进行的是有氧呼吸，检验乙醇是在酸性条件下，能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色因此，若酸性重铬酸钾变为灰绿色，说明酵母菌细胞进行了无氧呼吸产生了乙醇，不能说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸，由于无氧呼吸分解有机物不彻底，所以消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的少，正。

12、细胞的核遗传物质均与亲代细胞相同细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率考点细胞的分化细胞凋亡与细胞坏死的区别分析细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程，在该过程中基因的表示水平并没有都下降，酶活性也不都减弱细胞凋亡可以清除细胞中衰老坏死病变的细胞，如被效应细胞攻击的靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率与癌症有关的基因是原癌基因和抑癌基因，其中抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖解答解效应细胞使靶细胞裂解死亡，属于细胞凋亡，细胞癌变是自身基因突变引起的，与病原体侵染也有关，细胞增殖形成的子代细胞的核遗传物质不定与亲代细胞相同，如减数分裂形成的配子，细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功。

参考资料：

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[2]2016年高考全国及各地市理科综合化学部分 原理综合题汇编（9）（第14页，发表于2022-06-26）

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[18]2021年党建工作总结和2022年工作计划 编号32（第6页，发表于2022-06-26）

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