心力衰竭护理查房分析课件教学PPT课件 (NXPowerLite)

上传时间:2022-06-26 15:29
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  • 感染。血钾,予氯化钾补达秀补钾治疗。肝功能示反应蛋白,血常示,超提示未破膜胎儿羊水,定于明行地久居史。无疫水疫接触史,无烟酒嗜好。有个性伴侣。文化程度大学。家庭关系和睦。家族史父亲体健母亲体健兄弟,姐妹。否认遗传病史,否认肿瘤史,否认传染病史。社会系统家庭经济良好,关系和睦现病史患者因原发不孕在邵逸夫医院行,年月日行胚胎植入细胞胚个植入。定期产前检查无异常发现。现停经周,小时前无明...
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  • 颤动高度房室传导阻滞减轻心脏负荷的重要方法休息的方式和时间需根据心功能情况安排体力休息原则级不限制般的体力活动,积极参加体育锻炼,但必须避免剧烈运动和重体力劳动。心力衰竭的内容要点教学课件。适应症中重度收缩性心衰心房颤动伴心室率快速者特别有效。禁忌症预激综合征心力衰竭的内容要点教学课件.属于引起充血性心衰的诱发因素呼吸道感染输液过多过快情绪激动摄入钠盐过多重度尖...
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  • 临床表现症状突发严重的呼吸困难,呼吸急促,强迫坐位面色灰白发绀烦躁大汗,同时频繁咳嗽,咳粉红色泡沫样痰。重者脑缺氧而神失常,输液过多过快等。病理生理心肌收缩力突然减弱,或左室瓣膜急性返流心排血量急剧减少左室舒张末压迅速升高肺静脉压快速升汗,同时频繁咳嗽,咳粉红色泡沫样痰。重者脑缺氧而神志模糊。体征双肺满布湿性啰音和哮鸣音,心尖部第心音减弱,频率快,同时性心律失常伴传导阻滞。胃肠道症状纳...
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  • 衰竭的教学目标教学课件。适应症中重度收缩性心衰心房颤动伴心室率快速者特别有效。禁忌症预激综合征伴心房颤动时发现和控制中华医生网收集编目护理措施生活护理休息是减轻心脏负荷的重要方法休息的方式和时间需根据心功能情况安排体力休息原则级不限制般的体力活动,积极参加体育锻炼,但必须避免剧烈运动和重体力劳动。心力衰竭的教学目标教学课件。适应症中重度收缩性心衰心房颤动伴心室率快速者...
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  • 竭发生发展的始动机制,即原发病的防治。稳定心力衰竭的适应和代偿机制,避免发展至适应不良或失代偿阶段。如拮抗神经内分泌的激活,防止心肌细胞进步死亡和左室进行性扩大等。缓解心室功能异常。如减轻心脏负荷,增加心。超声心动图可用型维和多普勒超声技术测定左室的收缩和舒张功能。放射性核素与磁共振显像检查核素心血管造影可测左右心室收缩末期舒张末期容积,射血分数。核素心肌扫描观察室壁运动有无异常...
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  • 制,减少病死率,改善病人预后。!!。心力衰竭课件内容教学课件。消除气道泡沫可吸人甲基硅油消泡剂或将氧气通过酒精湿化瓶后吸入。镇静吗啡其镇静作用可减轻病人的躁动和焦虑状态,并通过其中枢感抑制作用而扩张外周静脉和小动脉,减轻心脏前后负荷,改善肺水肿,起药物静脉放血作用。肌注静注。级日常活动大受酸应小时以上输完全营养混合液将脂肪乳氨基酸碳水化合物电解质维生素及微量元素等混合...
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  • 心力衰竭教程及病例分析浙江衢化医院心内科周茂生掌握心功能不全的病因发病机制和病理生理掌握心功能不全的临床表现诊断和鉴别诊断掌握心功能不全的临床类型治疗原则药物合理应用掌握急性心功能不全的抢救方法讲授目的和要求定义心,以后时有膝关节肿痛史。病例体检,次分,次分,。重症病容,口唇发紫,半卧位,嗜睡颈静脉怒张,心界向两侧扩大,心尖区可听到明显收缩期杂音,肺动脉瓣第音亢进。两肺可闻广泛湿性罗...
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  • 步伐,做勤奋学习的表率。要做到自觉学,牢固树立终身学习的观念,把学习作为团干部的种追求种品质,增强学习求知的主动性要做到抓紧学,以时不我待的紧迫感,争取时间,在工作中学,在生活中学,勤学不辍要做到广泛学,深入钻研经济科技历史法律以及与团的工作有关的知识,不断开阔视野,扩展知识领域,优化知识结到抓紧学,以时不我待的紧迫感,争取时间,在工作中学,在生活中学,勤学不辍要做到广泛学,深入钻研经济科技历...
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  • 级体力活动轻度受限。休息时无症状,日常活动即可引起乏力心悸呼吸困难或心绞痛等症状。级体力活动明显受限。轻于日常的活动即可引起上述症状。级不能从事任何体力劳动。休息亦有症状,体力活动后加重。分级方法年修订标准增病低血压呼吸抑制时禁用。年老体弱者减量。治疗治疗快速利尿呋塞米速尿。本药物有扩张静脉作用,故肺水肿的缓解早于利尿作用的发生。血管扩张剂硝普钠每增加,维持量。硝酸甘油精吸氧和...
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  • 肥厚型心肌病流行病学好发人群各年龄组,岁多见,男性女发生率万年病死率,儿童和青少年死亡高峰年龄段心源性猝音心肌收缩力↑负荷下蹲↑杂音辅助检查胸部线左心缘明显突出,肺淤血症左室肥厚胸前导联中间区巨大负性波病理性波心律失常多见梗阻性患者,明显肥厚儿茶酚胺代谢异常高血压及高强度运动临床表现劳力性呼吸困难以上有症状患者非典型心绞痛患者晕厥至少发生过次晕厥患者黑朦或短...
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