“世界经济全球化进程”说课稿

上传时间:2022-06-24 19:35
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  • 的了解,不仅要知道其利弊是什么,还要探究为什么。对高学生来说理解这问题有定的难度。学情分析从学生的认知水平和能力状况来看,学生在初中阶段已经初步学习了的世界史,对经济全球化的基本史实已经有所了解。在学习过程中,学生已初步具备了定的查找材料和信息的自主学习能力。从学生存在的学习问题和学生的学习需要及行为来看,学生的兴奋点仍集中在直观教具或有趣的历史事件上,对历史的认识仍处在感...
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  • 进行分析根据相关系谱图分析各遗传病的遗传方式对对优生优育重要性的重视程度进行评价了解学生的兴趣点,寻找其中有代表性的,能将遗传病和近亲结婚联系起来具有定影响力很多人都了解的事例,按教学目标撰写成教学案例。教学策略本节教学内容与实际生活联系紧密,属于常识性知识,内容浅显易懂,且容易激发学生的学习兴趣。教师应从社会问题人手,贴近学生的生活实际,以便引起学生对社会问题的关注,产生...
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  • 能用化学科学知识解释日常生活中的些燃烧现象。情感态度与价值观学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。培养学生收集和处理信息的能力。树立安全意识和社会责任感。重点难点重点燃烧条件和灭火的原理难点燃烧条件的实验探究由以上对教材的分析,在本节课堂教学中,我注重课程内容要面向学生面向生活面向社会,在课堂实施中注意让学生学会生存学会学习学会创造。在此基础上谈谈我对本节课的初步设想...
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  • 内容中有广泛的应用本节课是向量的入门课,概念较多,但难度不大,学生可借鉴对物理学中的位移力速度等的认识来学习二教学目标确定课程标准的表述与教学大纲的要求对比课程标准的表述通过力和力的分析等实例,了解向量的实际背景,理解平面向量和向量相等的含义,理解向量的几何表示教学大纲的要求理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量可以看出,课程标准注重了概念的产生及发展形成的过程,...
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  • 够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。能够举例说出聚落与自然环境的关系德育目标渗透生存教育,懂得并爱护聚落环境。懂得保护世界文化遗产的意义。说重点难点关键教学重点聚落与环境的关系。我们所居住和工作生活的聚落形式与当地的自然环境是密切联系的。无论何时何地,学生都应对此有所理解和认识,解决好这个重点,对学生的生活有用,对学生的终生发展有益。附合新课标的理念。教学难点环境尤其是...
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  • 后讲。有利于知识的衔接。二教法教学方法活动教学数据教学情境教学二教学手段利用多媒体课件辅助教学能够加大课堂容量,增加教学的直观性,利于提高教学质量。二教学对象分析九年级的学生面临初中毕业,世界观及人生观正走向成熟的阶段。愿意发表自己的见解,渴望得到多数人的认可。明辨是非的能力逐渐提高,并能逐步热心于国家大事。能够树立正确的学习目标,根据自身情况树立远大理想。本课内容是社会的...
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  • 。本节课详讲的内容是我国的民族构成状况及少数民族的风土人情和文化特点。那么,如何把握重点,突破难点,实现本节课的教学目标呢那就要采用适宜的教学方法和教学手段。教法的选择要根据教无定法贵在得法和以学为法的原则,这是新课程以人为本的教育思想的体现。在本节课教学活动中,我采用讲练结合的启发引导式教学方法和利用图形影片演示的直观教学法。我采用这种教法的依据有三是现代教学研究证实真正...
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  • 有关文本框和图片的操作。这种现象在学生当中普遍存在。教学目标知识目标文本框的填充效果及边框设置等文本框图片叠放次序的调整文本框图片大小及移动的微调对象组合的使用加强对文本框图片的操作技能,灵活运用所学操作知识能力目标培养学生的观察思考能力培养学生实验操作能力培养学生分析解决问题能力情感目标培养学生对信息技术课的兴趣培养学生的审美情趣促进学生间的交流与合作教学重点及难点重点文...
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  • 力没有掌握有效的学习方法欠缺信心。发展发展非智力因素是提高成绩的有效途径。三教学的指导思想以自主探究综合渗透合作活动创新发展的理念为依据,在完成高三复习课的教学任务过程中,强调学法的指导,并且在课堂上运用自我效能论,用发展性评价的手段,激发学生学习的兴趣和学生的潜能,同时促进其自身的可持续发展。自我效能论是社会学习理论创始人班杜拉于年提出的,所谓自我效能是指人们对自己能否成...
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  • 题,这很容易被些对十分了解的人所利用,些新的处于测试阶级的服务有更多的安全缺陷。缺乏安全策略许多站点在防火墙配置上无意识地扩大了访问权限,忽视了这些权限可能会被内部人员滥用,黑客从些服务中可以获得有用的信息,而网络维护人员却不知道应该禁止这种服务。配置的复杂性访问控制的配置般十分复杂,所以很容易被配置,从而给黑客以可乘之机。是被公布于世的,了解它的人越多被人破坏的可能性越大...
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