《爷爷的芦笛》说课稿—获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:36

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政策，吸引和鼓励社会资金民营企业科技人员参与扶贫工作。科技扶贫资金可适当扶持各类技术服务协会服务中心等，加强服务体系建设。要加强科技项目扶贫的管理，积极探索推广科技扶贫项目实施单位招标议标制，进行合同制管理。科技项目的督促检查等纳入正常扶贫年度总体考核之中，科技项目完成要进行验收，对实施好的单位进行奖励。对在项目实施中有创新的，积极鼓励申报科研成果，促进成果的转化。制定优惠...

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《杨氏之子》说课稿—获奖说课稿

谙礼数。本文是学生在小学阶段接触的第篇古文。像这样短小浅显的古文，小学阶段共有两三篇，主要的编入目的我想应该是让学生初步接触文言文，建立个初步印象，激发学习的兴趣吧。当然还为了感受祖国灿烂悠久的传统文化。尽管短小浅显，又有古诗词学习的基础在，但毕竟是第次接触，学生对本文的理解上肯定存在不小的困难。三说教学目标本文又被安排在第十册的第三组第篇。本组的主题是感受语言表达的艺术。...

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《寻找美丽》说课稿

色造型等等方面，它就在我们的身边，主要你能细心的观察就能发现美，以此培养学生能关注身边事物的习惯。二说教法学法本课的教学过程主要师生的互动，在整个教学过程中，我采用的是开放式教学，营造了个非常宽松的教学环境。改变了学生的学习方式，课堂以学生为主，教学步骤沿着欣赏美寻找美表现美来进行，活动贯穿于整个教学过程，学生在自由的观察体验感受讨论交流与聆听中去体会欣赏美寻找美表现美的乐...

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《学会安全自护》说课设计—获奖说课稿

我在设计学会安全自护课教学中根据教学的需要，创设相应的环境气氛和教学情境，能使生在情绪和精神上受到感染，情感上产生共鸣。深刻地体验到安全是健康生活的基本保证，树立自我的保护意识。这种情境教学法，注重让学生从生活实例获得安全教育的体验。学生通过亲身的体验或生活中知识的实例，进行有目的交流，探究活动，从而获得思想和情感的升华。三说过程谈话导入，揭示主题简短而有目的的谈话能使生明...

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《旋转与平移》说课稿—获奖说课稿

象。数学思考在认识旋转和平移现象中，建立初步的空间观念，发展形象思维。情感目标能积极参与对旋转与平移现象的探究活动，感受数学与现实生活的密切联系，对身边与旋转和平移有关的些事物的好奇心。四教学重难点重点能判断生活中的旋转平移现象。难点对没转到周的旋转现象的判断，如荡秋千。建立学生的空间观念。五说教学方法观察法探究式教学法理论联系实际六教学过程本节课安排了五个层次，分别是玩玩...

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《形块的分割与构成》说课稿

突破难点，根据本课的教学目标将本课的教学重难点确定如下教学重点掌握分割与构成的规律，为构成图案的需要而进行合理的分割。教学难点形块的分割与构成，分割的规律，构成的方式。二说教法学法学生分析初学生心理刚开始成熟但又不成熟，思维习惯于对客观事物进行摹仿再现。而且对图案在头脑中还没有正真形成图案设计过程的观念。为开启学生丰富的想象力，使学生实现从再造思想到创造思维的跃进，尝试着用...

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《小英雄雨来》说课稿—获奖说课稿

的数量安装计划工作日长短在现场条件下，工人的工作效率工作类型工具和设备安装电缆托盘的必要工具和设备由以下各项组成材料及工机具的检查完成电缆桥架安装任务应配备下列工具及设备相关材料已经运至现场电工个人工具电动冲击钻及钻头电焊机及操作附件装卸设备吊车吊索千斤顶等等个人安全用检查电源的极性是否正确。对所有的外围设备进行外观检查。相邻两机柜或操作台顶部高度允许偏差为,当连接超过两处时...

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《小溪生病了》说课稿—获奖说课稿

主要选用分散识字和集中识字相结合的教学方式，根据生字的音形义的特点在教学中有所侧重，引导学生自学讨论交流，为学生营造个民主生动活泼的学习环境，使学生主动参与到识字的过程当中，体会识字的乐趣。本课的阅读教学主要通过学生多种形式的朗读，做到正确朗读课文，不加字不漏字。在写字教学时，我重点指导学生找到关键笔画横折折折钩在田字格中的位置，让学生学会看贴摹字，培养他们良好的写字习惯。...

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《小数的意义》说课稿（获奖说课稿）

想等学习活动，感受体验小数产生于生活，感受生活中处处都存在小数理解小数的意义，能说出小数各部分的名称，掌握小数的读写方法，并正确能读写小数从已有的生活经验中，理解抽象小数的意义。通过观察测量，让学生充分感受体验小数产生于生活，从而使学生感受生活中处处都存在小数。在合作与交流中的过程中，感受数学学习的乐趣。了解小数在生活中的普遍存在及广泛运用，体验数学在身边，感受数学学习的价...

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《小精灵学本领》说课稿—获奖说课稿

学习新知发展个性寓教于乐恢复调整，四个阶段进行教学，使学生在自主学习活动中，引起思维与探索的兴趣，达到教与学的统，充分挖掘学生学习的主动性积极性。本课通过多种形式，使学生个性得以展示，情绪得到宣泄，合作得到加强，身心得到发展，在培养爱心的同时，也就提高了相互关注与合作的能力与意识。重点学生在游戏中体验快乐，发展身体素质难点小组积极合作讨论,总结参与游戏经验五教法与学法教师主要...

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