2016苏教版语文选修八声甘州 ppt课件2

上传时间：2022-06-24 19:56

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且不无解嘲地说“我是奉旨填词。”之后柳永流落于汴京苏州杭州等地，每到地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年年岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。人生世谁不想让有限的生命发挥最大的光热有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样...

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2016苏教版语文选修八声甘州 ppt课件1

改名柳永，至景佑元年年岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田柳郎中。•柳永终客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南门外。他是北宋婉约派最杰出的代表。他是第个专业写词的作家。他对词的发展作出巨大的贡献形式上，他把过去只有几十个字的短令发展到了百多字的长调慢词，打破了小令统天下的格局。内容上，把词从小庭深院引向市井都会。歌妓生活羁旅愁思都市美景表现手法白描铺叙语言浅近，不避俗词...

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2016苏教版语文选修安定城楼 ppt课件1

感的诗人，他登上安定城楼后看到了什么又会有什么感受呢李商隐登上安定城楼后看到了什么登上高耸百尺的安定城楼，远处绿杨树边的洲渚尽收眼底。登最高之楼，望最远之处，高瞻远瞩，气象万千。即景所以生情，以下六句的豪情壮志无穷感慨都由此生发。李商隐是怎样表达他的感受的三四句先以两位古人自比。贾谊献策之日，王粲作赋之年，都与作者般年轻。贾谊上治安策，不为汉文帝所采纳，因治安策开头有“臣窃...

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2016苏教版语文选修阿长与山海经 ppt课件5

走ǒ害怕惊慌急迫ā追问，责问非常思慕懒散而不惯受拘束这里指作者收到了极大的震撼ā没有孩子的寡妇•骇骇人听闻•骸骸骨•掳烧杀掳掠•虏俘虏•诘诘问•结结局•拮拮据形似字ǔǔ朗读课文整体感知文章回忆阿长写了哪些事，重点写的是什么。学习并掌握文中的生字新词，积累重要词汇。文章围绕阿长写的事•她的身份地位和名字的由来段•喜欢切切察察•限制我的行动,爱打小报告•睡觉时睡相不佳段•懂得许多...

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2016苏教版语文选修阿长与山海经 ppt课件4

由来•她喜欢“切切察察”的毛病•她的睡相•元旦的古怪仪式•肚子繁琐的道理•她给“我”讲长毛的故事•她谋害“我”的隐鼠•她给“我”买来了山海经。略写详写重点写围绕中心详略得当略写的内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的些毛病，而详写买山海经事，却令人对长妈妈刮目相看，突出幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。本文围绕长妈妈写了诸多事情，是以什么线索来记...

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2016苏教版语文选修阿长与山海经 ppt课件3

散文集朝花夕拾杂文集热风华盖集等专集。其中，年月发表的中篇小说阿正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。识记字词骇惶急疮疤掳渴慕霹雳悚诘问惧惮āǔīǒ解释词语莫名其妙深不可测情有可原惶急诘问惧惮震悚害怕。身体因恐惧或过度兴奋而颤动。追问责问。恐惧着急。从情理上可以原谅。深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。没有人能说明他的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。请同学们在自读课...

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2016苏教版语文选修阿长与山海经 ppt课件2

书屋散文朝花夕拾风筝野草散文社戏小说呐喊下页仔细回忆，我们学过的鲁迅作品有哪些填入以下表格二检查预习，字词闯关•查字典词典，给黑体字注音，记住词语写法•憎恶絮说劈头•灸疮疤惧惮诘问•震悚粗拙斋•孤孀掳去惶急•霹雳疏懒•骇解释下列词语的含义•莫名其妙•深不可测•情有可原•惶急•诘问•惧惮•震悚二为下列词语中加括号的字选择正确的解释，将序号填在括号内。•莫名其妙名字说出名誉有名...

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2016苏教版语文选修阿长与山海经 ppt课件1

医学等诸方面。检查预习ǔǒāāǎāī惊骇掳掠震悚惶急诘问疮疤画舫孤孀霹雳读准下列词语的音掌握下列字词的读音交卸狼藉簌簌游逛妥帖踌躇奔丧颓唐琐屑惦记迂腐蹒跚拭栅栏箸不禁晶莹差使āǒāūāī差使差需掌握的多音多义字差别差不多参差āāī奔丧丧丧失ā藉口藉狼藉籍狼藉籍贯书籍藉文章围绕阿长写了哪些事情重点写了什么从这些事情中，可以看出阿长是怎样的个人从这些事情中，看出作者对长妈妈的感...

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2016苏教版语文选修 “枯藤、老树、昏鸦”与修辞 ppt课件1

现代文和古诗文阅读中分析些修辞手法的作用。典例剖析例年高考新课标全国卷仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。答解析这类题型往往是把要求考生所写的句子夹在材料中间，般限定了句子表达的思维空间，不仅考查仿写能力，还考查语言表达连贯...

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2016苏教版语文选修 “风神初振”的初唐诗 ppt课件

曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。例杜甫登高中的名句“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“常”字写时间之长，频率之高，由此强化了诗人因遭遇坎坷长期漂泊而产生的孤苦与悲凉的心境“独”字，根据对仗的原则，可以理解为“偏偏”之意，诗人偏偏要在多病之秋登高感怀，这不正是伟大的爱国诗人那种忧国忧民虽九死犹未悔的执著精神的体现吗最后要强调说明的是，炼字题的提问方式与答题格式提问方式...

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