TOP33【成才之路】高中数学 第2章 3.2平面向量基本定理课件 北师大版必修4.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:05
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  • 段是否在条直线上或是否平行下面三种说法个平面内只有对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底个平面内有无数多对不共线向量可作为该平面所有向量的基底零向量不可作为基底中的向量,其中正确的说法是答案解析两个向量只要不共线,它们就可以作为平面内的组基底,故错,正确平面向量的表示已知四边形为矩形,且,又为等腰直角三角形,为的中点,点三角形三条中线交于点规律总结平面向量基本定理是向量...
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  • 少数民族人民当家做主我国认真贯彻落实民族区域自治制度坚持民族平等是我国处理民族关系的根本原则解析材料反映了我国贯彻落实民族区域自治制度,依法保障各少数民族人民当家做主,符合题意。中“根本原则”的说法错误。年月日,中国佛教协会副会长班禅额尔德尼确吉杰布在北京主持祈福法会,为尼泊尔和我国西藏地震灾区祈福。中国藏语系高级佛学院北京雍和宫的名僧人参加了祈福法会。法会结束后,班禅通过...
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  • 指年月日提出,经论证后中央批准的高技术研究发展计划纲要,是我国高科技发展的第个全面规范长期月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力甚至不惜提前释放名在朝鲜战争中俘获的美军战俘作为交换,钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了脑袋长金布尔声称“钱学森无论走到哪里,都抵得上个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。...
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  • 时,与的方向当时,与的方向特别地,当或时,向量相同相反几何意义由实数与向量的积的定义可以看出,它的几何意义就是将表示向量的有向线段或当时,表示向量的有向线段在原方向或反方向或反方向上为原来的倍运算律设,为实数,则伸长压缩伸长缩短向量共线的判定定理和性质定理判定定理是个非零向量,若存在个实数,使得,则向量与非零向量共线性质定理若向量与非零向量共线,则存在个实数,使得已知,,下...
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  • 己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底维护公民生存权利捍卫思想自由原则抗议雅典司法不公反对贵族专权暴政北京文综位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德善与恶所必需”的学问,这位哲学家是普罗泰格拉普罗塔格拉苏格拉底柏拉图亚里士多德广东文综“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从步推演到下步不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念致...
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  • 时难以确认性别的生物进行性别推断具有重要应用价值。对于型性别决定的生物需将对应,对应,相关实验设计思路致,但务必将性别作相反分析。常染色体与染色体的同源区段具相对性状的纯合亲本杂交得子代,子代相互交配,观察子二代的表现型,若子二代中无论雌雄都有显性性状和隐性性状,则基因位于常染色体上若子二代中雄性或雌性全为显性性状,则基因位于与染色体的同源区段上种植物花的颜色由两对基因和,...
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  • 世外桃源,是与作者所处的现实社会相对照的。这个“世外桃源”寄托了作者的社会理想,这理想在定程度上反映了广大人民反对压迫,反对战争的愿望同时也批判了当时的黑暗现实,因而具有定的积极意义。但它又多少带有原始共耕生活的痕迹,表现出了定的复古倾向,在当时的条件下是不可能实现的,因而它只是种空想。这又是作者逃避现实的思想的反映。关于主题联系时代背景,说说本文表达了作者怎样的思想作者虚...
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  • 。分析案例,指出这个班级课堂管理的问题在哪里制定出改善这种情况的方案。请分析下列案例,指出这个班级课堂管理的问题在哪里并制定出改善这种情况的方案。张老师的三年级班上的学生没有刻钟是安分的,不管有没有给他们布置要单独完成的作业,或者要他们认真听课,课堂里总是有些骚动或噪音。开学的头几天,学生们看上去表现不错,很少有出格的时候,几乎所有的学生都很合作并且完成他们的作业。然而渐渐...
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  • 此条款不得分加分项目采用事故树或事件树等方法,分析调查和处理生产安全事故,加分。五核心内容与查证打分方法生产设备设施产规章制度和操作规程保证安全生产投入定期研究安全生产问题监督检查安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患组织实施本单位从业人员职业健康工作组织制订并实施生产安全事故应急救援预案有基层单位和部门未完成安全生产指标,此条款不得分。五核心内容与查证打分方法安全生产职责...
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  • 组织专业人员对同类的其它管理资料设备设施场所部位全部进行考评对存在的不符合项目进行归类,并按照企业内部的职能分工先横向分解到各个科室,再纵向分解到各个车间班组和人员把整改不符合项目工作纳入各个责任单位的绩效考核指标,签订责任承包书进行考核整改阶段主要工作推进部门本着“不花钱的立即办”“花钱少的优先办”“花大钱的分步办”的原则,对整改方案进行资金优化领导小组召开专题会...
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