陋室铭优秀说课稿

上传时间：2022-06-26 15:49

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从中学到了什么鼓励学生畅谈感受,加深对文章寓意的理解。陋室铭板书,督促学生查漏补缺,及时巩固。最后,学生带着理解自由朗读课文,读熟读懂全文。实现教学重点,对于教学难点的突破,我设置了以下两个问题质入下个活动小组合作,疏通全文这环节中要求学生同桌间结为组,结合注释,翻译全文,并将不理解之处划出。我会在教室内巡视,从旁指导。在小组陋室铭优秀说课稿感悟诗人高尚的节操,学习诗人乐观豁达的处世态度...

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六年级语文优秀说课稿

识教学点个生字,理解琥珀飒飒拂拭热辣辣前俯后仰淹没澎湃黏稠推测松脂等词语能力训练点朗读理解能力。德育渗透点激发学生探索大自然奥秘的兴趣。学法引导教师教法教师生是怎样的理解内容这是首抒情诗。诗人用充满激情昂扬的笔调,激励人们在人生辽阔的战场中,壮丽的舞台上要振作要奋斗,有追求有所为,要永远满怀着理想和期望。全诗共节第节诗人激昂地发出号召,号召人们在人生的历程中,在人生的舞台上要时刻当...

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六年级英语优秀说课稿

。说教材我说的内容是人教版小学小学义务教育标准实验教科书供年级起使用的第册第课时。全课紧紧围绕询问物体多少这日常用语展开。学生通过本课学习,应会用来询问物体的多少和用英语表达数字来回答物体多少这个问题。可见本课是功能型的交际型的交际训练课。而且所学这些知识点都是学生非常熟悉而且和日常生活息息相关的,所以教师教起来会比较顺手,学生也会乐于学习,并易于在生活中进行运用。因此,我以任务...

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六年级下册优秀说课稿

件温度计练习纸卡片等。教学过程游戏导入感受生活中的相反现象游戏我们来玩个游戏轻松下,游戏叫做我反我反我反反反。游戏规则老师说句话,请你说出与它相反意思的话。向上看向下看向前走米向后走米电梯上升层下降层。下面我们来难度大些的,看谁反应最快。我在银行存细观察这些钢笔字的特点,揣摩运笔方法。让学生说说写钢笔行楷的注意点。练习。反馈。写好毛笔字学生观察课本中的两个字医匪教师示范书写,讲解...

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六年级数学优秀说课稿

于复习圆柱的各部分名称及特征,为学习新知做好铺垫。探究体验引出新知课件出示教材页的主题图,并提问通过观察这些物体的形状,你知道它们有什么共同点吗让学生带着问题去观察,使学生对圆锥进行初步感知。接着利用课件动画演示从圆锥的实物图中抽象出圆锥的几何图形,并标明像这样的图形就叫做圆锥形,简称圆锥。为了巩固圆锥的表好朋友,手拉手,请把互为倒数的两个数用线连起来。微机显示练习后,质疑为什么孤零...

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六年级美术优秀说课稿

们老师视为偶像的画家,却很难让学生理解和接受。教材第页的下半部分为毕加索的肖像照片和作品坐着的玛丽泰雷兹,旨在让学生了解画家的生平,为多角度欣赏作品提供可能。活动选用了毕加索的不断变化艺术手法,尝试了现代艺术的几乎所有风格,并开创了对现代绘画影响深远的立体画派。就是这样位让我们老师视为偶像的画家,却很难让学生理解和接受。教材第页的下半部分为毕加索的肖像照片和作品坐着的玛丽泰雷兹,旨...

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羚羊木雕优秀说课稿

读中感悟文之主题,文之内涵。表演法学生自编自演课本剧,在表演中提升学生的语言表达能力,思维创新能力。优化组合说过程在实际教学活动中,我以追求务实高效愉悦为本,追求师生良性互动,充分体现学生主体地位,我充分备课而不刻意预设,注重自然生成,对问题好的解决方法不限制学生的答案,发展学生的求异思维。交给学生处理问题的方法,学会与人沟通。小结本文围绕羚羊木雕,写了场家庭矛盾,赞美真诚无私的友爱,批...

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立定跳远优秀说课稿

。学生经过激烈运动后产生的紧张状态和心理负荷,应在课的结束部分予以消除减轻和恢复,让他们更好的进入下节课的学习。立定跳远说课稿指导思想依据体育课程标准,本课以健康第和以学生主动参与,确保每个学生受益为指导思想,结合本校实际情况及学生的心理特点,以游戏情境教学的形式让学生在游戏中找到乐趣,在快乐的环境中学习立定跳远的动作,注重激发学生的学习兴趣,发展学生的创造思维,促进学生的个性发展,使...

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历史与社会优秀说课稿

文团长想阻止也来不及了。大厅里静静的,大家都盯着周恩来。周恩来客气地微笑着打量了科恩眼,瞄了瞄他那蓬松飘垂的长发,说看样子,你也是个嬉皮士了。周恩来接着把眼光转向大家说,世界的青年们对现状不满,正在寻求真理。在思想发生变化的过程中,在这种变化成型之前,会出现各种各样的事物。这种变化也会以不同的形式表现出来。这是可以容许的。我们年轻的时候,也曾经为了寻求真理尝试过各种各样的途径。对于周...

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历史优秀说课稿

励和对教学效果的检测。作品与交流区可以是学生互相学习,取长补短的重要天地,也是自我才能展示的舞台。教学目标的实现结合课件下面我就结合具体教学过程设计说明下是如何实现教学目标的。首先在任务中安排的这个任务就是针对教学目标和本课重难点设计的。展示课件任务张骞出使西域,此目内容比较简单,学生课前的预习已基本可以解决。所以出使过程简化,重点放在张骞出使西域的目的结果,和他的精神对我们的启...

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