“一元一次不等式”说课稿—获奖说课稿

上传时间:2022-06-24 19:35
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  • 特点,为学生提供直观感性的材料,有助于学生对问题的关注和理解,激发学生的学习兴趣四教学过程的设计为了达到本节课的教学目标,突出重点,突破难点,我把教学过程通过两个实际问题逐步深入最后归纳小结,布置作业具体过程如下课题引入我们以前已经学过了元次方程以及二元次方程组的解法,并在解决许多实际问题的过程中感受到将相等关系用数学符号抽象后所得到的方程确实是种有效数学工具,它能让我们的...
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  • 态度和价值观三个方面相互渗透融为体的角度出发,确定以下教学目标教学目标流利有感情的朗读课文,感知课文内容。揣摩品味本文语言的感染力和抒情性。学习闻多先生严谨治学的态度大无畏的革命精神和言行致的高尚品格,做个有责任心的人。教学重难点运用有表现力的语言来表现人物的精神品质学习本文的过渡句的用法。三说教法学法新课标指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程,这种对话包含多重关系,首...
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  • 等几方面,把这时期的具体情况呈现给学生,很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识,得到发展,课堂气氛僵化,学生的学习效果也不太理想,所以在上这课时,我虚拟了这样个历史情境假如我们乘着时间隧道来到美国战争前夕,我们将怎样生活呢,这事先要让学生查阅美国战争时期的历史资料与历史故事等。然后分别扮演角色,进行发言这样做使学生主人翁责任感大大加强,同时又给了他们充分展示自己,释放自己...
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  • 好的社会信用制度来规范市场秩序。所以这几个方面成为本课时的重点。本框题的教学难点是市场如何配置资源及市场配置资源的优点确立的依据市场如何配置资源及市场配置资源的优点是关于市场经济的理论性问题,由于高学生的知识占有量少,理性思维能力不足,理解起来有些难度。所以这问题成为本课的难点。二说教学原则和方法依据思想政治课的性质和本框题的教学内容,从高学生生理特点和认知规律出发,在本框...
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  • 的了解,不仅要知道其利弊是什么,还要探究为什么。对高学生来说理解这问题有定的难度。学情分析从学生的认知水平和能力状况来看,学生在初中阶段已经初步学习了的世界史,对经济全球化的基本史实已经有所了解。在学习过程中,学生已初步具备了定的查找材料和信息的自主学习能力。从学生存在的学习问题和学生的学习需要及行为来看,学生的兴奋点仍集中在直观教具或有趣的历史事件上,对历史的认识仍处在感...
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  • 进行分析根据相关系谱图分析各遗传病的遗传方式对对优生优育重要性的重视程度进行评价了解学生的兴趣点,寻找其中有代表性的,能将遗传病和近亲结婚联系起来具有定影响力很多人都了解的事例,按教学目标撰写成教学案例。教学策略本节教学内容与实际生活联系紧密,属于常识性知识,内容浅显易懂,且容易激发学生的学习兴趣。教师应从社会问题人手,贴近学生的生活实际,以便引起学生对社会问题的关注,产生...
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  • 能用化学科学知识解释日常生活中的些燃烧现象。情感态度与价值观学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。培养学生收集和处理信息的能力。树立安全意识和社会责任感。重点难点重点燃烧条件和灭火的原理难点燃烧条件的实验探究由以上对教材的分析,在本节课堂教学中,我注重课程内容要面向学生面向生活面向社会,在课堂实施中注意让学生学会生存学会学习学会创造。在此基础上谈谈我对本节课的初步设想...
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  • 内容中有广泛的应用本节课是向量的入门课,概念较多,但难度不大,学生可借鉴对物理学中的位移力速度等的认识来学习二教学目标确定课程标准的表述与教学大纲的要求对比课程标准的表述通过力和力的分析等实例,了解向量的实际背景,理解平面向量和向量相等的含义,理解向量的几何表示教学大纲的要求理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量可以看出,课程标准注重了概念的产生及发展形成的过程,...
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  • 够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。能够举例说出聚落与自然环境的关系德育目标渗透生存教育,懂得并爱护聚落环境。懂得保护世界文化遗产的意义。说重点难点关键教学重点聚落与环境的关系。我们所居住和工作生活的聚落形式与当地的自然环境是密切联系的。无论何时何地,学生都应对此有所理解和认识,解决好这个重点,对学生的生活有用,对学生的终生发展有益。附合新课标的理念。教学难点环境尤其是...
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  • 后讲。有利于知识的衔接。二教法教学方法活动教学数据教学情境教学二教学手段利用多媒体课件辅助教学能够加大课堂容量,增加教学的直观性,利于提高教学质量。二教学对象分析九年级的学生面临初中毕业,世界观及人生观正走向成熟的阶段。愿意发表自己的见解,渴望得到多数人的认可。明辨是非的能力逐渐提高,并能逐步热心于国家大事。能够树立正确的学习目标,根据自身情况树立远大理想。本课内容是社会的...
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