《双杠》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:36

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健康第的指导思想，着重培养学生对体操运动的兴趣，在兴趣中形成自主锻炼的意识，激发学生的参与，促进同学间师生间的相互了解与沟通，提高保护帮助的意识。培养学生对体操知识技术的不断追求通过小组的协作学习和自主学习促进交流与协作，从而达到发展体能，增进身心健康及加强安全教育的教学目标。三教学设计准备部分课的开始通过教学常规集中注意力双人徒手操的练习，是为了集中学生的注意力二是使学生...

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《双胞胎》说课稿—获奖说课稿

脑灵活，有精力勤奋刻苦肯钻研积极探索。记得当我第次以教师的身份踏上讲台时，我的心情是多少激动，多么自豪，俗话说得好醉后方知酒味浓，为师方知为师难。面对三尺讲台，可以说我的工作状态直都保持着饱满的激情，但是，有时难免有些迷惘，有时也难免有些踉跄。我虚心向老教师学习，并且在日常工作中细心观察。许多教学经验丰富，积累深厚的老教师都能够在很多有难度的问题上给我解答，让我不仅学到了书...

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《数据的分析》说课稿—获奖说课稿

知识目标了解平均数众数中位数极差方差有关概念，探索并掌握平均数方差的计算公式会找组数据的中位数众数极差，能进行计算和解决生产生活中的有关问题。能力目标能结合具体情境发现并提出问题，逐步具有观察猜想推理归纳和合作学习能力。情感目标通过创设问题情境，激发学生自主探求的热情和积极参与的意识通过合作交流，培养学生团结协作乐于助人的品质。教学重难点重点平均数众数中位数极差方差的归纳及...

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《手形的联想》说课稿—获奖说课稿

，感知不同角度的手形与身边熟悉事物的联系，通过欣赏，讨论，研究手形的装饰与组合美，加强学生之间的交流，互相启发。教学目标根据教学大纲和教材要求，本着是学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为认知感知手形的变化和组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。情感培养观察生活表现生活装饰美化生活的能力，培养热爱生活的情...

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《十年后的礼物》说课稿—获奖说课稿

写的句子，体会达格妮的心里变化，懂得描写的烘托作用。情感态度与价值观感受礼物之珍贵，从而感受大音乐家大的话新手诺言的崇高品质，使学生重中收到启示诚信乃为人之本。教学重点引导学生把握课文的主要内容，感受挪威音乐大师爱德华格里格信守诺言的美德。教学难点联系上下文体会些句子所表达的思想感情。二说教法采用创设情境教学法。根据教材内容指导学生搜集有关信息并制成课件，设计名人名言导语，...

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《十面埋伏》说课

鸣山小战九里山大战三个重要乐段。教学难点根据速度力度节奏等要素去欣赏乐曲十面埋伏，大略理解乐曲表现的内容是本课的难点。二说教法教育心理学书指出在选择教法时，教学所要完成的任务和要达到的目标是首先考虑的。在教学过程中我主要选择了以下教法情景创设法意大利著名画家达芬奇经常到山间海边观赏风光，清泉与波涛会使他产生许多灵感和创作欲望。这就是情景发挥的作用。乐曲十面埋伏是展示古战场上...

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《失去的一天》说课稿—获奖说课稿

过相关的预习自主自学，在课堂中可分别就字词的音形的难点和部分词义可通过预习反馈加以检测，当然些重点词语还需结合课文加以理解。通过四年的语文学习，学生已具备定的概括表达理解感悟的能力，但学生与学生之间仍有差异，相对能力强些的学生已能概括文章主要内容，清晰明确完整地表达自己对语言文字的理解，体会人物精神等。而语文学习能力弱的学生在概括能力上还存在点问题，需要教师在训练过程中加以...

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《生物入侵者》说课稿—获奖说课稿

是想让学生初步感知文意，并迅速捕捉重要信息。我的课中小结，是明确打比方举例子的表达效果。第二步语言梳理活动。活动内容快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于生物入侵者哪些方面的知识。设计这个活动，就是想让学生在初读的基础上，用分层概括的形式对课文进行梳理。我的课中小结则明确课文定义危害成因对策的行文思路。第三步语言提炼活动。活动内容轻声读课文，圈划出各段的主句。学生逐段阅读圈...

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《生死攸关的烛光》说课稿—获奖说课稿

始我创设了以下情境播放二战期间德国法西斯施暴的画面，配上音乐，加以收集来的资料解说，使学生置身于情境中，初步感受德军的残暴。以如果生活在战争时期，你要为国家收藏些绝密情报，你会藏到哪儿这问题，激发学生思考，引起争论。并牵引学生的注意力聚焦到生命悬于烛战斗的胜败悬于烛国家安危都悬于烛的危急形势。使学生很快进入到与文本相应的氛围中，急主人公之急，危主人公之危，并为体会主人公的勇...

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《生命的林子》说课稿—获奖说课稿

教学难点引导学生理解方丈郑重地对玄奘说的话中所蕴含的道理。教学具准备多媒体课件。教学过程复习导入今天我们继续学习第课生命的林子。在学习课文之前，我们来听写几个词语。请同学们认真听，每个词语，我只报遍。晨钟暮鼓香客如流名满天下水深龙多喧喧嚷嚷高僧济济对照屏幕自己批改，课后再订正。齐读生字词，说说你们发现了什么这些词语都是形容寺庙的僧人很多，从这些词语看出法门寺是个名寺，寺庙里...

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