《生命的林子》说课稿—获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:36

文档列表

教学难点引导学生理解方丈郑重地对玄奘说的话中所蕴含的道理。教学具准备多媒体课件。教学过程复习导入今天我们继续学习第课生命的林子。在学习课文之前，我们来听写几个词语。请同学们认真听，每个词语，我只报遍。晨钟暮鼓香客如流名满天下水深龙多喧喧嚷嚷高僧济济对照屏幕自己批改，课后再订正。齐读生字词，说说你们发现了什么这些词语都是形容寺庙的僧人很多，从这些词语看出法门寺是个名寺，寺庙里...

共7页 word 文档在线阅读

《神笔马良》说课—获奖说课稿

出问题。共同探讨，解决问题。这样有助于启发学生积极地思维，从多角度地发现问题，释疑解难。在讨论交流过程中，教师要注意引导学生学习马良的思想品质，而不是只羡慕那支神笔。在学生理解课文思想内容的基础上，可按照阅读提示的安排，让学生说说如果自己有支像马良样的神笔，会怎样用。要鼓励学生展开想象，畅所欲言。也可以鼓励学生把所说的用画笔画出来，并配上段文字说明。凡是反映学生纯朴善良的美...

共3页 word 文档在线阅读

《少年王冕》说课稿—获奖说课稿

问题是显得如此重要。课文描写少年王冕主要从两个方面来刻画人物的人格魅力是他的孝顺母亲，二是他的勤奋好学。对此，我做如下设计在教授这课的开始，我是从文本出发，在母亲对王冕说的段话中，让学生思考母亲当时的心情如何再让学生感悟面对母亲的决定，王冕是如何回答的在他的回答中让学生思考王冕是个怎样的孩子，从而在这层层的问题中揭示少年王冕对母亲的孝顺，从这点出发，再回到文本，让学生找表示...

共2页 word 文档在线阅读

《上海的弄堂》说课稿—获奖说课稿

弄堂的特点，培养学生筛选信息的能力。学习本文赋予弄堂人性化，语言生动形象的特点。体会品味文中作者对上海弄堂的深情。教学重点难点根据学习目标及学生散文学习的能力状况，我确定了以下教学重难点教学重点筛选主要信息，了解上海弄堂的特点。教学难点引导学生通过对本文生动形象的语言，及作者对上海弄堂人性化的描写进行欣赏，感受弄堂特色，进而体会作者对弄堂的深情。二教学方法朗读法本文篇幅较长...

共3页 word 文档在线阅读

《商中间或末尾有0的除法》说课稿—获奖说课稿

中队集中警力，严格查处农用违章载人，经发现，坚决予以取缔。保证了辖区内连续年未发生次死亡人以上的特大道路交通事故。市县乡道路交通管理情况调查报告省厅交管局东港市公安交警大队按照部省交管局关于调查上报县乡道路交通管理有关情况的通知要求，安排专门人员对我市县乡道路交通管理情况进行了认真调查，现将调查情况报告如下。东港市自然情况东港市于年月日撤县建市。位于辽东半岛东部，地处黄海与...

共2页 word 文档在线阅读

《山乡的彩云》说课稿

跃而有控制的声音演唱歌曲，把握节奏，表现出歌曲喜气洋洋的生活情趣。在老师的指导下，能用规定或自创的象声词，表现画面的情境。认识倚音，学会它的唱谱法。准备的教具就是钢琴和多媒体。二说教学方法托尔斯泰指出成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。教师不是为了教，而是帮助学生学，教学就是要教给学生借助自己已有的知识再获得知识。因此，在教学本课时，是要尽可能选用趣味性的教学...

共3页 word 文档在线阅读

《山雀》说课稿—获奖说课稿

文中找出描写山雀外形的句子，读读，谈谈体会。试着简单画画这可爱的山雀，并涂上色彩。引导学生要注意身子是瓦灰色的，两颊是白色的，上面有几个黑斑。指导朗读。从动作对话体会有趣。出示插图，创设情境。师这两只可爱的山雀在树干上找虫子的时候，只被我用手掌堵在窟窿里了，另只在几步远的树枝上。如果你是被拘禁的山雀或者是自由的山雀，你会怎样想怎样做呢激发学生的兴趣后，让学生从课文中找出描写...

共3页 word 文档在线阅读

《森林服装店》说课稿—获奖说课稿

用线给第自然段分三层。结合你对课文的理解，党的号召具体指下面哪句话在括号内打。日早晨夺下泸定桥,同志们,为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀,九作文。分写件自己经历过的有意义的事。要求按事情发展的顺序写重要的地方写详细具体。年浙江省台州市五年级下语文期中试卷答案游历观察请教网络二短文二争先恐后作恶多端起绰号肆无忌惮留学校无可奈何没处睡后悔莫及受启发恍然大悟交代故事的起因阴雨不止，...

共2页 word 文档在线阅读

《如何正确书写化学方程式》说课稿

求是的科学态度。教学重点难点。重点正确书写化学方程式难点化学方程式的配平二说教法本节课以学生的活动为主，让学生在想想猜猜试试练练议议做做的教学流程中不知不觉获取新知识。为了充分调动学生的积极性，变要我学为我要学，在整个教学过程中，以学生的主动探索为主，教师的引导点拨为辅。并充分利用多媒体辅助教学。从而激发学生的求知欲望，提高课堂效率。三说学法教学矛盾的主要方面是学生的学，学...

共6页 word 文档在线阅读

《认识生物的多样性》说课稿

起生物包括人与环境相适应的辩证观点。激发同学们保护生物栖息环境保护生态系统的多样性的热情渗透爱国主义教育。三说教学的重难点本着初二新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点教学重点领会生物多样性的涵义,并能概述它们之间的关系说明保护生物多样性的重要意义培养学生收集和整理信息的能力。重点的依据只有掌握了生物多样性的涵义，才能理解和掌握保护生物多样性的重要意义教学...

共5页 word 文档在线阅读