持续肠内营养在危重患者中的应用体会

上传时间：2022-06-24 19:36

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，发生插管困难例，发生率。留置胃管中的护理常规插胃管法选择粗细适宜的硅胶胃管，用液状石蜡润滑胃管预计的插人长度，当胃管插到会咽部时指导病人做吞咽动作，如是昏迷病人，操作者左手将病人头部托起使下颌靠近胸骨柄。以增大咽部通道的弧度，有利于胃管插入到预定的长度。证实胃管已在胃内。由于贲门处于半开放状态。插管时插深，使胃管接近幽门部，有效地减少了鼻饲反流的发生。由于胃管对咽喉部的腹...

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倡导解题反思提升解题能力

，有利与学生创新精神和实践能力的养成。四拓展迁移学生动手能力的培养不仅要关注怎么做，关键是要利用这种技能进行拓展迁移，举反三。在完成以上任务后，要求学生用课余时间，能够利用本节课所学雕刻原理和方法，多加练习，完成上课时所欣赏的作品中的种。刻后处理和养护等问题上网查询或直接和我联系，记好养护日记，在元旦进行水仙雕刻作品展。劳技课说课稿说教材教材地位随着城市化建设的推进和人民生...

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常识组教研工作计划

到课堂教学中去以激发学生学英语的兴趣，同时搞好校本课程音体美三科教师任重而道远，本学年的校及区级以上文体活动频频，还是依照提前准备，责任到人，团结合作的原则，做好每项比赛活动。三加强安全卫生教育工作责无旁贷，且要持之以恒。科学教师实验课电脑教师等的活动课都要注意做好安全卫生防范工作。美术工具的使用，都要把安全放到首位。继续学习新课程理念，推进常识科课程改革。抓好学科培训，以...

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北京大学学生课余体育活动实施方案

小时。注浆作业过程应做好注浆记录。张拉锁定。锚索杆张拉必须在注浆及格子梁达到设计强度的后才能张拉。按设计分次序分级张拉，并做好张拉记录。张拉至设定最大张拉荷载值稳定分钟，然后才能卸荷进行锁定作业。锚孔封锚。高高高速速速公公公路路路路路路基基基施施施工工工工工工序序序及及及要要要求求求目目目录录录土土土方方方填填填筑筑筑施施施工工工工工工序序序及及及要要要求求求清清清淤淤淤施...

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班级管理心得体会

责下绝望了，他们感到在父母教师的眼里，自己什么也不是，这种教育可以说是种给人以绝望的教育，学生不喜欢这种教育。教育改革家魏书生认为，每个学生都有自己的闪光点，问题也许是我们缺少发现。因此，我呼唤给以爱和希望的教育。教育是社会性的，光靠教师学校也许仅仅是杯水车薪，作为班主任因紧密联系家庭社会，勤于家访，只有这样才能对症下药，起到更好的教育作用。学习了魏书生系列教学经验后，我们...

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八年级上学期班主任工作计划

只不过是长短而已。因此，作为名班主任，我将尽力让每位学生尽快适应种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。三重点工作加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得...

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XX装饰XX市场策划方案

决。二教学目标认知目标掌握画线工具，让学生能运用画线作简单图形。学会选择及改变线宽。能力目标能力培养学生自主探索自主学习自我创新团体合作的能力培养动手能力，通过科学方法，在培养科学素质中提高计算机能力，不断引导学生举反三，努力实现知识上的迁移。情感目标让学生在不断探索中激发求知欲，激发兴趣，并变兴趣为动力。三教学重点与难点曲线画图工具的使用方法。四教法阐述教必有法，而教无定...

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ICU开展优质护理服务的实践与体会

念，牢固树立以病人为中心的服务理念，加强危重患者的临床护理工作，为患者提供安全优质满意的护理服务。加强人力资源配置改变排班方式自开展优质服务以来，在院领导的支持和配合下，不断优化人员配置和组合，护士与床位比由原来的增加到,新入的护士也由过去毕业就到改变为至少有年以上临床工作经验能力强的护士。实行弹性排班,护士长每天根据患者病情的严重程度当班护士的个人能力进行床位的安排，实者有...

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2012年中学班主任工作计划

立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二，鼓舞学生信心，树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于...

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2012年幼儿园大班工作计划

体进行适当的保护。三各主题教学活动主题二中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己在引导下，学习寻找搜集资料，并学习交往合作与分享简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。主题四奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用在老师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等趣。主题...

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