小学语文说课范文《地球爷爷的手》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:55

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下来吗课文中的谁看到了从这个问题导入童话故事的开始，在童话故事中，主要是让同学们读好三个小动物之间的对话语气。猴爸爸用和蔼可亲的语气，小猴子高兴的语气，特别是读好小猴子的请求语气，这点教师要范读。在对话中引导孩子融入角色，读懂故事。讲到小兔子说的是呀，地球爷爷怎么帮忙啊让学生看地球的图片，然后用磁铁吸引铁钉，来与地心引力相比较。形象直观，又有利于低年级理解地心引力这抽象概念...

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小学语文说课范文《春雨的色彩》说课稿

春雨进行感悟对春雨本身的感悟。了解春雨给大地带来的变化。难点是体会课文中蕴含的情趣。通过以上分析，我确定教学目标如下学会本课的生字，理解词语。正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。有主动积累词语的意识。针对以上的目标，我确定用两课时来完成。我这里选的是第二课时。这课时要学的是自然段，为此我制定了个子目标会正确朗读课文。了解春雨给大地带来的变化，欣赏些有关春雨的图片，...

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小学语文说课范文《吃水不忘挖井人》

趣引入小朋友们，今天我们继续来学习课文吃水不忘挖井人齐读课题复习生字生词。出示幻灯片生字生词不忘挖井人瑞金沙洲坝毛主席住过很远带领关心战士乡亲们以后想念学生分组个人认读，适当进行点评。二细读课文细读第自然段老师今天给小朋友带来幅图，是什么这刻有碑文的井啊还有个美丽的故事呢，小朋友们想不想听想,今天我们就走进这个美丽的故事。王老师先请小朋友们自由读读第自然段。学生自由读，指名朗...

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小学语文第四册《小蝌蚪找妈妈》说课稿

个性体验和独特感受的过程，是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构，学会阅读，促进表达的过程。因此，我充分发挥了教材的示范作用，构建了导拨读训式教学模式，坚持以读为基础，读训相结合的方法，侧重培养学生分角色朗读对话的能力。说教学过程本课时我分五个环节来进行巧设导言，激发兴趣。良好的开端是成功的半。为了最大限度挖掘学生前在的内动力，消除大部分城市儿童因地域差异和生活经验贫乏...

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小学语文《自己去吧》说课稿

而得到启发和教育，从小学会自强自立。第二课时是识字，指导书写进步练习朗读和背诵课文。二说教法学法叶圣陶先生曾说过教师教学，其最终目的在达到不需老师教，而学生自能研究，自求解决。故教师之教，不在全盘授予，而在相机诱导。也本着以教师为主导以学生为主体的原则让学生去读去感悟，培养学生的语感。本课的教学方法为激趣导入法激趣谈话，激发学生的学习兴趣，自然地引入新课。朗读体会法以读为本...

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小学语文《早发白帝城》说课稿

开想象，理解古诗的意思，体会古诗的情感及意境，然后在小组交流自己的理解。在课堂上创设出种生生互动师生互动和谐互助，充满人文气息的合作学习氛围，培养学生的主动意识和合作精神。更多请浏览二课内与课外相结合语文教学得法于课内，延伸于课外。古诗教学的目的不只是为理解古诗的意思，体会情感，更是让学生体会到祖国语言文字的韵律美，意境美，感受到古诗是我国文化宝库中的支瑰宝，培养学生学习古...

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小学语文《咏华山》说课稿

后，让小朋友来谈谈爬山的感受，特别让他们有条理地说说向山下看到的景色，从他们的记忆中挖掘出登山观景的美丽画面。以上的设计目的是通过启发谈话，唤起学生的回忆，再现其生活经验，激发学生产生情感共鸣。为下文的重点内容作了个小小的铺垫。二调动学生积极性，主动求知。古诗是全文的中心话题，教师要避开繁琐的零碎知识，直接将学生引入课文中心。结合本文文包诗的特点，在教学过程中我设计如下教学...

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小学语文《一粒种子》说课稿

养，在训练学生听读能力之外，要利用切可利用的因素进行说的训练，文中有三幅插图，教师要充分利用起来，引导学生想象，培养学生的观察能力思维能力和想象能力。第三幅插图教师在讲到啊，好个光明的世界,教师指导学生仔细观察课文插图，引导学生说说春天的景色，如能把前几课学过的有关春天的内容综合起来说说更好，不仅进行了说的训练，又充分领略了春天那种生机勃勃的美丽景象。因此我制订的教学目标是懂...

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小学语文《王二小》说课稿

果复习生字词，激发学生学习的兴趣。二图文结合，品读感悟。体会第副图。先指导学生仔细看图，说说图上画的是什么然后找找，找出与第幅图相对应的课文段落，再读读。接着让学生质疑你有没有不理解的词语说出来。再教学生品品他常常边放牛，边帮助八路军放哨。体会这句话中，你觉得王二小是个怎样的孩子并照样子用边„边„说话。最后再指导朗读，读出对王二小的赞扬。体会第二副图。用同样的方法学习第段，...

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小学语文《太阳》第一课时说课稿

发挥着优势。课件制作丰富多彩，这是本堂课的大特色。太阳这首儿歌短短行就描绘了人们从不同观察点看到的日出美，表达人们对太阳的喜爱赞美之情。如何让学生身临其境感知儿歌的美丽情景，吸引儿童喜欢学习这首儿歌呢课中，我设计了让学生起和他们熟悉的丁丁冬冬看日出的课件，解决这疑难。课中，课件聆听着美妙的钢琴声，学生来到大海边看到太阳慢慢儿升起跳出海面来到草原看到太阳悄悄地从草丛里冒出，光...

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