五年制生物化学PPT课件基因表达调控

上传时间：2022-06-24 19:57

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基因表达的多级调控基因激活转录起始转录后加工降解蛋白质降解等蛋白质翻译翻译后加工修饰二基因转录激活调节基本要素基因表达的调节与基因的结构性质，生物个体或细胞所处的内外环境，以及细胞内所存在的转录调节蛋白有关。特异序列和调节蛋白质原核生物蛋白质因子操纵子机制特异序列编码序列启动序列操纵序列其他调节序列是聚合酶结合并启动转录的特异序列。启动序列转录起始区区共有序列共有序列决定启...

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五年制生物化学PPT课件核苷酸代谢

甲酰胺基咪唑甲酰胺核苷酸氨基咪唑甲酰胺核苷酸环水解酶转甲酰基酶氨基咪唑琥珀酸甲酰胺核苷酸延胡索酸裂解酶氨基咪唑羧酸核苷酸合成酶和的生成腺苷酸代琥珀酸裂解酶延胡索酸合成酶合成酶脱氢酶激酶激酶激酶激酶嘌呤核苷酸是在磷酸核糖分子上逐步合成的。先合成，再转变成或。是磷酸核糖的活性供体。嘌呤核苷酸从头合成特点从头合成的调节调节方式反馈调节和交叉调节既满足需要，又不致于浪费。...

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五年制生物化学PPT课件氨基酸代谢

和羧基肽酶•小肠粘膜细胞中的氨基肽酶和二肽酶。胰蛋白酶胰糜蛋白酶原弹性蛋白酶羧基肽酶原胰蛋白酶原肠激酶胰糜蛋白酶弹性蛋白酶原羧基肽酶三蛋白质的腐败作用•肠道细菌对未被消化的蛋白质及其消化产物所起的分解作用，称为腐败作用。•主要产物胺类和些有害物质。二氨基酸的吸收第三节氨基酸的般代谢•蛋白质降解不依赖的过程依赖和泛素的过程•泛素是种参与蛋白质降解的小分子蛋白质。氨基酸代谢库•...

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无创机械通气临床应用【52页PPT课件】

是种课前行为，属于课前准备的部分，这与课后的反思总结有所不同。说课具有两个明显的特点重在交流互相学习共同提高。重在分析说课不仅要摆过程，还要说道理，要对教案作出分析，首先要分析大纲教材，明确所讲内容的地位和作用来龙去脉，然后对课堂教学的各个环节作出能说清道理的设计教师的素养体现在对课堂教学中程度分量的度的准确把握上。立足于课，寓技于课说课的侧重点主要是在对教学的设计和分析上...

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无偿献血志愿服务管理PPT课件

，现长势良好，预计产鱼公斤以上。虹鳟的试养成功对古叙山区县有效利用溶洞冷泉水及北部高海拔山泉水发展名优特色的冷水性水产品具有十分重要的意义。二继续实施科技之光行动计划的科技成果转化项目。江河金属船体网箱名优鱼养殖项目年列入“市科技之光行动计划”项目，年达到万平方米，产鱼吨，产值万元。比年新增产值万元，新增税利万元，今年稳步发展，预计产量超过吨。三开展了科技之春科普活动月工作...

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窝洞预备PPT课件

质四教学重难点重点合理通过障碍的方法难点身体的灵活性五教法与学法教法本节课主应用了游戏教学法以及讲解示范法。这里我想主要讲下讲解示范教学法，在教学过程中，我按照教师提问当同学们遇到障碍的时候应该怎样通过教师提示有三种更好方法可以通过障碍，今天就由老师带领大家起来学习，分别是爬跨钻教师首先讲解示范跨的动作方法，我们采用简易的跨栏动作方法教师组织学生进行跨的动作技术练习，以及等...

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问诊与病史【50页PPT课件】

现病史例主诉怕热多汗多食消瘦年，心悸月。现病史患者于年前开始出现乏力怕热多汗。时有心悸气促。多食易饥，每餐主食，每日进餐。月后出现失眠性情急躁，激动时全身发抖。在本市海东医院发现甲状腺肿大，以“甲状腺功能亢进”收住院，给予他巴唑每日个月后好转出院，继续服药个月，病情稳定，自行停药。年前开始月经紊乱量少周期延长。个月前开始甲状腺较前增大并出现劳动时胸闷气急心悸，无心前区痛。门...

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问诊【19页PPT课件】

述病人患病后的全过程起病到就诊时止，即疾病的发生发展及演变。内容现病史内容起病情况主要症状特点病情的发展及演变诊断与治疗经过有意义的阴性病史般情况般情况起病日期以公历为准起病急缓可能的病因及诱发因素如先后出现几个症状则需按顺序询问后分别记录主要症状特点部位性质持续时间程度缓解或加重的因素伴随症状病情的发展及演变患病过程中主要症状的发生变化，如病变部位性质程度等的改变及出现新...

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温州医科大学中药学止血药PPT课件

瘀滞者不宜单独使用。若出血过多,气随血脱者,当急投大补元气之药,以挽救气脱危候。第节凉血止血药本类药物性属寒凉,味多甘苦,入血分,能清泄血分之热而止血,适用于血热妄行所致的各种出血病证。本类药物在治疗血热出血病证时,常需配清热药同用。治血热夹瘀之出血,宜配化瘀止血药,或配伍少量的化瘀行气之品。急性出血,可配伍收敛止血药以加强止血之效。本类药物均为寒凉之品,原则上不宜用于虚寒...

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温州医科大学中药学温里药PPT课件

肿等或回阳救逆,用治亡阳证,症见畏寒蜷卧汗出神疲四肢厥逆脉微欲绝等。温里药使用注意天气炎热时或素体火旺者当减少用量本类药物多辛热燥烈,易耗阴动火。真热假寒证禁用。实热证阴虚火旺津血亏虚者忌用。孕妇慎用。温里药根据不同证候作适当配伍外寒已入里,表寒未解者,与辛温解表同用。寒凝经脉气滞血瘀者,配以行气活血药。寒湿内阻,宜配芳香化湿或温燥祛湿药。脾肾阳虚者,宜配温补脾肾药。亡阳...

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