1、在些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安全的，所以我设计了这个活动，增强幼儿对乘车安全的意识，提升他们的自我保护意识。活动目标乘车及下车时的安全知识。，树立自我保护意识。，大胆的说出自己的想法。活动准备教学安全乘车的视频玩具车个活动过程导入，引入话题师今天老师给你们带来了个玩具，你们看看认不认识它。教案来自大考吧幼师网，生活中的它是用来干什么的有谁能告诉你是怎么乘坐的请幼儿自由回答播放教学，激发幼儿安全意识师你们觉得这样做对吗那接下来我们就起来看部动画片吧,师在这个动画片中你们看到了什么幼儿举手回答小结哇，你们太棒了,这里面的小朋友在车上打闹嬉戏，而且她还想要在车上吃东西，她这样的行为是不对的，我们小朋友乘。

2、，我们起去帮司机叔叔给车加油好不好加油站的工作人员准备了些口算题，只有那些能迅速准确算出得数的司机才能加油，同学们，你们愿意帮助我们的班车司机完成下面这些计算吗复习口算年班的同学们真聪明，这么快就把这些题全部计算出来了，现在我们的班车已经加满油了，司机很快就把车开到了我们学校。新授学校连加请同学们仔细看图，从图中你发现了哪些数学信息学生口述车上原来有个人，到站后先上来个人，又上来了个人你能根据图中所给的信息提出个数学问题吗学生口述现在车上有几人谁能把这两部分内容连起来完整的表述呢学生口述车上原来有个人，到站后先上来个人，又上来了个人。现在车上有几人要想求车上现在有几个人，应该怎样列式呢请仔细观察这道算式，它与我们前面复习的口算题有什么区别比复习题多加了个数这。

3、，并取出正确数量的帽子。小布偶们乘坐缆车上山，去看大熊猫，去看鲨鱼，还去欣赏海豚表演。太阳下山了，小布偶要离开动物园了，他们乘公交车到了地铁站，然后乘上地铁，高高兴兴地回家了。向幼儿提问小布偶今天坐过什么车出租车公交车缆车和地铁。你喜欢坐缆车吗为什么自由回答。请幼儿回家访问家人，如果从家中出发，要乘坐什么公共交通工具才能到达当地的旅游景点。评价能取出正确数量的物体。活动建议活动后，可引导幼儿尝试根据情景改编变换活动。例如两名行人在过街天桥上，他们要过马路到市场去买菜名行人在人行道上，他准备去上班。马路上共有几个行人活动内容的难度与进度可根据本班幼儿的情况进行调整。乘车教案篇设计意图在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存。

4、们在书上做做。第小题请同学们自己在书上做做。教师小结。同学们在小组内互相说说。同学们汇报学习情况。学生在书上独立完成。同学们在小组相互交流。板书设计乘车教案篇课题乘车教学目标知识与技能掌握连加连减和加减混合运算的运算顺序，能正确计算。能解答简单的应用题。过程与方法通过乘车这项活动，培养学生仔细思考，找出不同解答方法的能力，提高学生发散思维的能力。情感态度价值观激发学生学习数学的兴趣，渗透数学来源于生活也应用于生活的数学理念。重点掌握连加连减和加减混合运算顺序。难点能正确迅速计算。方法启发讲授练习教具多媒体课件教师活动学生活动设计意图导入今天是周，每到周我们都会乘车离开学校返回自己的家。板书乘车看,大客车已经从站台里出来了，课件显示哎呀，今天的车速怎么这么慢啊。

5、要过最后站智慧站，只有聪明又细心的小朋友才能通过。课件显示练习题总结看来我们年班的同学都是即聪明又细心的好孩子，司机叔叔非常喜欢你们，他开着车迅速的把同学们送回了家。课件显示同学们，回到家以后，谁能把今天数学课学习的内容讲给自己的爸爸妈妈听呢学生讲述本节课内容教师总结今天通过乘车课，我们学习了连加连减和加减混合运算的运算顺序，从左往右依次运算。我们在学习新知识的同时还复习了以前学过的知识，并利用新知识解决些生活中的实际问题。希望同学们都能做个细心地人，随时观察生活，发现生活中的数学问题，并利用自己学习到的知识解决这些问题。从学生生活实际入手，通过轻松的谈话导入新的学习。公交车来到了动物园门口，布偶们很开心，每人都买了顶太阳帽请幼儿说说布偶们总共买了多少顶太阳。

6、车时千万不要这样，这样是会受伤的。图片师有很多小朋友都不知道如何乘车，不知道怎么样保护自己，老师这里带来了很多图片，我们起来看看他们做得对不对小结小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面，在车上不要玩耍打闹，定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队，不要拥挤，不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急，排好队下车，遵循交通秩序。结束部分播放中乘车安全视频活动延伸请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。教学反思首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么鼓励孩子们能大胆积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危。

7、样的算式叫连加法，读作加加谁能算出这道题的结果你是怎样算的教师讲解计算连加法时，要按照从左往右的顺序依次运算同法学习加减混合运算班车带着这名同学继续向前行驶，请同学们仔细看图，当车到达第站时，发生了怎样的事情车上原来有个人，到站后下车人，上车人你能根据这些信息提出个数学问题吗现在车上有几人如何计算你是怎样计算的减加我是这样算的先算减等于，再算等于你还有别的方法解答这道题吗学习连减法同学们真聪明在这么短的时间里就解决这么多问题，我们的班车继续向前行驶，在车的前方有棵大树，树上有窝小鸟在叽叽喳喳的叫，我们看看，小鸟为我们提出了哪些问题课件显示小鸟图学生先说图意后列式解答，同时教师讲解连加法的运算顺序。小结刚才同学们经过仔细的观察和思考学会了计算连加加减混合和连减。

8、走。出示图，小结下车时不拥挤，先下后上不忘掉，做个文明的好宝宝。填入歌词，学唱文明乘车歌曲师小朋友都知道了怎样做个文明的乘客，怎样让你的爸爸妈妈以及你身边的人都来做个文明的乘客呢幼说给爸爸妈妈听做给他们看看到他们有不文明的行为，我们要提醒他们。引导幼儿根据图片内容为歌曲填词。师想不想用唱歌的方法提醒他们呢教师示范编唱第段，幼儿了解填词方式并学唱。引导幼儿根据图片内容填词，并演唱。用多种方式完整演唱歌曲。用录音机录下幼儿歌声。角色扮演，体验文明乘车乐趣师嘀，汽车开过来啦,幼儿随着音乐用小椅子拼搭路公交车。师我们都到站台上来准备上车吧。师幼自由选择老人孕妇工作人员等角色玩乘坐公交车的游戏。将让座行为渗透到游戏中去。乘车路线文峰大世界上海城外国语学校人民医院市政府。

9、的计算方法，掌握了从左到右的运算顺序，同时还帮助小鸟解决了个实际问题，小鸟很感谢大家的帮忙，同时邀请大家到游乐园玩会儿。律动拍手凑十游戏巩固练习休息过后我们的班车要继续向前行驶了，不过汽车启动的钥匙藏在了下面的道算式中，谁愿意帮助寻找车钥匙呢在书上完成试试学生独立解答后回报自己的计算过程经过大家的共同努力，汽车重新启动，继续行驶来到了星星站，如果大家能点亮这里的星星，我们的车将加快行驶的速度。完成连连在同学们的共同努力下，我们的车速提高了很多，班车很快开到了下站记忆站，在这站里不关有我们今天学习的新知识，还有我们以前学习的旧知识，新旧知识合到起难度就大了，大家有信心完成下面的练习吗课件显示看图列式计算司机叔叔被大家的聪明折服了，但是司机叔叔说了，要想回家还需。

10、生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起把安全的保护伞,。师小朋友，你乘过公交车吗你乘公交车去过什么地方幼我乘公交车去乡下外婆家我去步行街是坐公交车的师平时，我们在什么地方乘公交车幼汽车站路边的站台。运用图片再现场景。师你是怎样乘公交车的上了车需要做什么幼要投币要刷卡找个位置坐下来。教师根据幼儿的回答出示图，并小结小朋友要记牢，上汽车队排好，主动投币和买票。师在公交车上，你们都碰到过哪些事情幼有乘客主动给老人让座有小朋友在车上大声喊叫有人抢座位师那怎样的行为才是文明的呢幼儿回答时教师出示图，并小结上了车不乱跑，有座位不争抢，老人孕妇照顾好。车厢里不大叫，讲卫生懂礼貌，安安静静秩序好。师车到站了，你是怎么做的幼下车的时候不要挤先让别人下车。

11、活动反思旋律活泼，朗朗上口的经典童谣我是小司机是首留存于我们记忆的老歌，它运用在本次活动中，成为个贯穿于活动始末的闪闪亮点公交车来到了动物园门口，布偶们很开心，每人都买了顶太阳帽请幼儿说说布偶们总共买了多少顶太阳帽，并取出正确数量的帽子。小布偶们乘坐缆车上山，去看大熊猫，去看鲨鱼，还去欣赏海豚表演。太阳下山了，小布偶要离开动物园了，他们乘公交车到了地铁站，然后乘上地铁，高高兴兴地回家了。向幼儿提问小布偶今天坐过什么车出租车公交车缆车和地铁。你喜欢坐缆车吗为什么自由回答。请幼儿回家访问家人，如果从家中出发，要乘坐什么公共交通工具才能到达当地的旅游景点。评价能取出正确数量的物体。活动建议活动后，可引导幼儿尝试根据情景改编变换活动。例如两名行人在过街天桥上，他们要。

12、，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。乘车教案篇活动目标让幼儿初步了解乘车过程中的些基本规则基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。知道在发生危险时如何自救。活动准备食物投影仪图片乘车的音乐。活动过程了解乘车的基本规则，出示车票这是什么它用来干什么你知道乘车要注意什么观看图片，知道乘车中的安全常识。看看图片上的小朋友做得对吗为什么幼儿回答后教师小结安全常识。讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁组织幼儿乘，巩固乘车的基本规则与常识。结束活动。教学反思安全教育是个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的日。

参考资料：

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[6]一年级数学教案—— 《小猫钓鱼》教学设计（13篇范文）（第33页，发表于2023-09-07）

[7]一年级数学教案——《操场上》简案（12篇范文）（第32页，发表于2023-09-07）

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[9]认识人民币 教案（12篇范文）（第36页，发表于2023-09-07）

[10]《分苹果》教案设计（14篇范文）（第31页，发表于2023-09-07）

[11]《连加、连减》教案及反思（2篇范文）（第6页，发表于2023-09-07）

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