创新管理模式，促进幼儿健康成长(原稿)

• 处理好地理新课程中的两个关系(原稿)

• 揣上兴趣，我们一路同行(原稿)

• 穿梭于体制与职业之间的冠军——2011法网公开赛李娜夺冠后(原稿)

• 传承弘扬民族魂——《弟子规》德艺教学实验研究(原稿)

• 传统民间音乐在中小学的传承(原稿)

• 创建“温馨教室”，提升班主任专业素养(原稿)

• 创建初中数学高效课堂之我见(原稿)

• 创建活跃课堂气氛培养学生主动学习意识(原稿)

• 创建良好的班集体要注重学生的心理沟通(原稿)

• 创建实效教法提高历史教学效率(原稿)

• 创建实效性语文课堂之我见(原稿)

• 创建适合每个儿童的数学课堂(原稿)

• 创建小学数学高效课堂策略之我见(原稿)

• 创建愉快高效的英语课堂(原稿)

• 创情设景，激发学习兴趣(原稿)

• 创设和谐的课堂气氛(原稿)

• 创设机械制图高效课堂之策略(原稿)

• 创设教学情境，优化数学课堂教学(原稿)

• 创设教学情境优化数学教学(原稿)

• 创设教学情境与多媒体教学在政治课中的探究与思考(原稿)

• 创设良好的学习氛围引导学生自主学习(原稿)

• 创设美好的音乐情境培养学生的审美素质(原稿)

• 创设美术高效课堂之有效途径(原稿)

• 创设情境，让课堂闪烁创造的火花(原稿)

• 创设情境，让数学课堂教学充满活力(原稿)

• 创设情境，让思想政治课焕发无穷魅力(原稿)

• 创设情境，让学生在快乐中学习英语(原稿)

• 创设情境，让语文课堂更精彩(原稿)

• 创设情境激发情感(原稿)

• 创设情境培养个性(原稿)

• 创设情境使学生在体育课上更快乐(原稿)

• 创设情境增加兴趣提高学生政治课堂积极性(原稿)

• 创设生活化数学课堂，有效提高学习效率(原稿)

• 创设特色课程，培育精品社团(原稿)

• 创设问题情境，激发学生写作兴趣(原稿)

• 创设小学数学教学情境的技巧(原稿)

• 创设学习环境和情景，调动学生学习的积极性和兴趣(原稿)

• 创设引人入胜的教学情境，打造小学美术高效课堂(原稿)

• 创设引人入胜的教学情境，打造小学美术高效课堂尹红艳(原稿)

• 创设英语教学情境的探索(原稿)

• 创设英语语境，提升口语交际能力(原稿)

• 创设有效情境，爱你却不容易(原稿)

• 创设有效问题情境教学实践反思(原稿)