(定稿)人教版语文必修一说课稿精编(最终定稿)

上传时间:2022-06-25 17:35
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  • 录了中国现当代的优秀诗篇。是高中阶段文学鉴赏的开始。再别康桥出自人教版高中语文课程标准实验教材必修第册第单元排在本单元的第二课,是鉴赏学习现代诗歌的典范例文,也是鉴赏其他现代新诗的基础。学生可以借此体会比较鉴别不同题裁不同风格不同流派的诗词,这又契合了新课改特别关注学生多方位情感体验,使其受到美的熏陶的要求。对培养学生的鉴赏能力,有着重要的意义。学习目标和重点,难点的确立高...
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  • 这两个画面阅读赏析,伴着音乐使学生整体融入作者所给出的至高艺术境界。 至此第课时便结束。 第二课时重在理解作者情感。 在阅读欣赏段基础上以讨论形式完成教学内容。 课件展示讨论回想段景物描写的特点,思考为什么会有这样的景物特点找出表示作者心情的句子。 理解作者情感讨论二结合时代背景思考作者颇不宁静的心情缘于何讨论三作者引用采莲赋西洲曲中写采莲的事情,有什么作用明确问题后,将四五六段...
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  • 到条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让‚我‛把鲈鱼放回湖里,使‚我‛从中获得终生启示。本文分为钓鱼放鱼启示三部分。语言简炼层次清晰描写生动细致人物心理活动的描写细腻是本文最大的写作特色。结合单元教学要求和本课特点,依据新课标中‚知识与能力情感与态度过程与方法‛三个维度,我将本课的教学目标确定为能正确读写本课要求掌握的生字词。正确流利有感情地朗读课文,从中体...
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  • 提高教师实施新课程教材的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。是组织各学科骨干教师上示范课,体现示范作用二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整体提高。坚持德育为首,全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。围绕我乡本学年德育工作目标,以学校德育为主渠道,以活动促进教育教学,依托家长学校家长委员会,发动家长全员参与,建立完善学校家庭社会三位体的德育网络。德...
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  • 接引入学习朗读的氛围中,达到身临其境,忘我境界。 以读为主线,教方法养习惯。 以读为主线,初步教给学生学习文言文的方法,培养学习文言文的习惯也是相当重要的,这将为以后初中文言文的学习打下基础。 因此我让学生在整个教学过程中读通读懂熟读成诵,感悟学习方法,同时也让学生在批批划划中养成学习习惯。 三说教法读式教学模式的核心是读,这与本课教学重点不谋而合,因此本课教学主要采取读式教学...
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  • 校食堂买来了棵大白菜,装筐,平均每筐装多少还剩多少棵师同学们,我们已经学习过有余数除法,这节课我们起来研究有余数除法在生活中的应用。二探究新知学习例,出示教材。理解基本数量关系。个学生去划船,每条船最多坐人。他们至少要租多少条船师从教材的题目中,你们知道了哪些有效信息呢预设知道了划船的人数。还知道了每条船最多坐人,要求至少要租多少条船。师同学们,想想,至少是什么意思呢就是最...
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  • 负了伤,就此引发了老人在水中用钩子钩敌人的腿用竹篙砸敌人脑袋的复仇过程,从而让老人泄了民族之愤找回了自尊。老头子与侵略者之间的对立关系实际上是中华民族与侵略者之间不可调和的关系,是疯狂的侵略与勇敢的反侵略的个缩影。所以作者自己说,只有我们这个时代抗战,英雄像是种志向,和必要完成这种志向,死无反顾,从容不迫,却是壮烈的千古致的内容。如果我们为民族有如此的英雄击节而歌的话,那芦...
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  • 方有配合买方监造的义务,并及时提供相关资料,并不由此发生任何费用。 卖方应给买方监明系统保护接地通过独立的进线电缆电线的独立芯线实现。 照明的馈线电缆电线按照常规设计原则,米以下照明配芯。 检修馈线电源照明馈线电源应装设漏电保护。 电气保护具备短路过负荷缺相保护功能。 电气设备外壳接地。 动力电缆截面不小于,控制电缆截面不小于,采用船用阻燃型电缆。 标准设备设计制造所遵循标准应遵守...
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  • 有个初步的整体印象。三问题探讨,分析孔乙己的形象,深刻理解文章的主题四人学习小组合作探究,分析孔乙己形象可笑的性格孤独的人生残酷的命运。填写句子,探究孔乙己性格中的矛盾表现。孔乙己的生是孤独的,他为什么不与人交流别人为什么笑他文中从哪些方面揭示孔乙己残酷的命运通过合作探究,弄清孔乙己这个悲剧人物的性格特征。探讨孔乙己悲剧产生的原因。课堂辩论孔乙己悲剧的原因辩题正方孔乙己悲剧...
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  • 对我的种迁就,漫不经心地用筷子挑上几根荠菜,对于荠菜并没有什么感情,还会因为经常吃而厌倦。因为孩子们不能了解母亲的番苦心和心情,所以产生遗憾。孩子们没有经历过我小时候的那种苦难,对于荠菜没有我的那种体验,自然就和我对于荠菜的感情和态度是不样的。我心里就像翻倒了的五味瓶为什么会有这种感觉作者对于这种现象是什么态度分钟教师总结因为我知道,这种赏光似的迁就,并不只是表现在对于挖荠...
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