《黑信》说课稿——获奖作品

上传时间:2022-06-24 19:35
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  • 的些观点主张在今天看来不是那么适宜,至少不是那么好理解了。备课时,我考虑用年代,我们的民族敌人就是日本帝国主义,来引导学生理解在哈谢克生活的多年,捷克的民族敌人就是奥匈帝国。再有对皇帝的新装中皇帝受骗的原因,估计学生还会认为皇帝上当不仅仅是他的腐朽奢侈和愚蠢,关键是在那个年代,个人没有信心,人与人之间缺乏诚信。在新课标的要求下,我在备课时要认真估计学生的思维热点,洞悉学生的...
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  • 观念的形成过程。使学生经历实际测量的过程,培养学生的动手操作能力和简单的推理能力。情感态度与价值观方面的目标结合操作活动,使学生初步体验逐步逼近的数学思想和方法。使学生体会数学和生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣,向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观念。三教学重难点根据以上教学目标,我确定本节课的教学重点是认识长度单位毫米,知道厘米毫米。难点是让学生建立毫米的长度观...
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  • ,初步学会制作临时装片,掌握分离自生固氮菌的方法。力求发展学生的科学探究能力,使学生初步学会生物科学研究的般方法,重在培养创新精神和实践能力,为学生终身发展奠定良好基础。三心理教育及情感教育功能认识生物科学的价值,感受生物科学发展的广阔空间,激发学生的学习兴趣和热情。通过相关内容的事例观察分析及共同探讨,培养学生在困难面前要勇敢解决困难时要有信心有毅力,同时养成学生质疑求实创...
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  • 习兴趣,迅速进入新课。二探究研讨,学习新课活动改变玻璃瓶的沉浮。探究的第步是让学生从已有经验出发,汇报使空瓶下沉的多种方法,这样充分调动他们的思维,激发他们的探究欲望,使他们主动参与。由于三年级学生接触科学的时间不长,他们的探究能力不是很强,所以我第二步是通过演示实验引路,培养学生良好的科学学习方法和习惯。谈话你们想了很多使空瓶下沉的办法,怎么检验呢生做实验。教师演示瓶内石...
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  • 和实践操作,学生通过观察演示小组合作来解决自己所碰到的问题。本课教学中,力求发挥学生的主体功能,激发他们积极参加学习的主动性,引导学生质疑问难,成为学习的主人。四说媒体学习材料和资源绕口令设备多媒体教学软件五说设计在教学中,围绕教学的重点和难点,调动学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,我把教学过程设计为以下几个阶段创设情境引出课题二引导学生自主学习三合作探究深入探讨四练习...
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  • 制作出各种色彩美丽造型生动的菜。情感与审美体验泥块彩纸等材料的特性,增强合作意识。欣赏与评议结合自己在生活中对饮食的了解与感受,利用多种材料制作出各种色彩美丽造型生动的菜。教学重点了解相关的饮食文化及饮食特点,用不同的材料做盘色彩美丽造型生动的菜。教学难点是学生的想象创意及各种材料的合理使用。教学准备教具课件各种彩纸泥块各种瓷盘桌布等学具剪刀双面胶水果牙签小刀水彩笔只等二教...
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  • 增强。教学中要充分利用学生已有的知识经验和认知发展水平,为学生提供从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索与合作交流的过程中,理解和掌握知识。基于以上认识,我在本节课主要采用了以下几种教学方法情境教学法以教材的情境设计为依托,结合学生自身的生活经验为学生创设问题情境,引起学生对分数乘除混合运算的关注,激发学生学习的兴趣和问题意识。探究研讨法提出问题后,引导学生理清数量关系,借...
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  • 魅力,启发教育学生学无止境,要虚心好学。二说教法学法教法扶放结合法授之以鱼不如授之以渔。课堂教学要十分重视学法的指导,培养学生的自学能力和良好的读书习惯。针对本课特点,采用举反三,扶放结合法。首先扶着学生学习第三段,教师点拨,使学生掌握抓重点词句理解段话的学习方法,然后让学生运用这方法学习第四五段,旨在教学生乐学会学。以读代讲法课标要求在语言实践中提高语言实践的能力。所以阅...
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  • 民族群体间的关系不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。对社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。错,民族平等有不完全性社会主义市场经济中的竞争只会给民族关系的发展带来促进因素。错,也会给民族关系带来些消极因素的作用环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化。形成了不同民族的经济结构形成了不同民族的文化类型与结构构成了不同民族的文化心理构成了不同...
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  • 革作好铺垫。三教学重点难点教学重点俄国农奴制改革的背景二九法令的主要内容。教学难点克里米亚战争对农奴制改革的影响对俄国年改革的评价二分析学情设计教学目标学情分析高二文科学生对于历史事物的理解能力分析能力概括能力以及比较能力都有所提高,同时已具备定的自觉性性和创造性,因此,对于高二的学生除了仍然要加强以上这些能力的提高,更重要的是要培养学生自主学习和探究学习的能力。我依据课标...
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