教育心理学对班主任工作的启示

上传时间：2022-06-24 19:37

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的结果,学校教育能否在学生身上发挥长远的效果,关键在于这三方面的影响能否保持相对协调。班主任是联系三方面的桥梁和纽带,是促使各方面形成合力的实践者,应具有开放的教育意识,主动沟通各方面的信息,争取家庭和社会的支持与配合,调动积极因素,转化消极因素的干扰。四是完善与发展意识,班主任是学校教师中的员,既是学生素质的教育者,也是自我教育者。自我完善意识是班主任的需要,在知识经济社会中,班主任还...

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教师如何作好幼儿园班主任

儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，最终达到养成良好行为规范的要求。二文明礼貌方面有位哲人说过文明礼貌是个人心灵程度的反映。在幼教工作中我们也始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的项重要内容对幼儿进行培养教育。而在人们对知识对学习对教育重新进行思考的今天,工作中的些实际问题又不免令人深思。如今的孩子大都是独生子女或者家庭条件优越，他们以自我为...

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加强中学生创新能力在政治课堂教学中的培养

识活动和意向活动全身心参与投入，在创设新环境中，能产生碰撞，开拓思路，这有利于学生创新能力的培养。在课堂教学中创新能力的培养的前提条件，是创设能激发兴趣启发思维教学问题情境如果说，教学设计中确定目标和内容这环节回答的是教什么和学什么的话，那么，选择合理例题的教学方法这环节解决的就是怎样教和怎样学的问题。这环节的设计中，最能体现创新教育的个途径的就是教学问题情境的创设，即给学...

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加强高职学生的职业生涯规划教育

前的目标又没有确立,无处着力所导致的。萨特曾说过自由就是痛苦。年,全国高校学生信息咨询与就业指导中心和新浪网联合进行过项有关大学生职业生涯规划的大型调查,结果显示超过的大学生认为职业生涯规划非常重要,但接受过系统的职业生涯规划服务的人只占被访者的。因此,几年来,如何将大学生校园学习生活与职业生涯规划相结合,是学生本人学校乃至全社会需要不断探索的课题,帮助大学生从入校开始及早树立职业...

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计算机教学中学生创新能力的培养

，学科体现出理论性和实践性紧密结合的特征。由于计算机技术发展迅速，计算机科学与技术学科更需要考虑的是培养学生适应未来发展的问题。因此，如何以适当的知识为载体，实施素质和能力培养，是实现满足社会发展要求的学科教育的核心问题。以适当的知识为载体，实施素质和能力培养，必须强调理性化教育。要适应未来的发展，同时又需要注重创新能力的培养。所谓理性是要求人们在明确的思想指导下，沿着较清...

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基于低碳理念的城市规划措施研究

合理化，盲目扩张，致使城市用地紧张，城市中心建筑过于密集。如此种种问题，是造成城市交通问题和环境问题恶化的根源。而由于城市建筑建设的过于密集性，导致了环境成片状的被污染损害，与此同时使受害人也呈片状分布，致使些相对发达地方和地方的居民受害过于集聚，造成了极度严重的健康问题和环境问题。从全球共同着手低碳理念的发展历程看来，在国家层面对于低碳措施实施的宏观计划多于微观层面的实施...

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化学教学实践中学生学习心理规律的探讨

化学素材，只要得到巧妙地加工，恰当地动用便会成为促进学生学习兴趣健康发展的高效催化剂。例如我在给高二讲原电池这节课的时候，道先写出这个化学反应方程式，之后让学生表现得很淡漠。于是，我便启发设想下，能否让锌失去的电子沿着导线持续地流出呢伏特就是从这氧化还原反应得到启示发明了原电池。我转话题又问道用怎样的装置才能实现把化学能转变成电能呢这时同学们都表现出极大的好奇和兴趣。紧接着...

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保税仓储物流中心实施方案报告编号10

，极易出现焦虑，忧愁等不安情绪，因又到个陌生的环境，则又多份孤独感很希望与个人诉说下，这实际是种心理安慰。而护士与病人接触的机会最多，当病人向护士诉说病史，家庭工作等情况时，护士应耐心聆听，不要随意打断病人的诉说，要表现出对病人的诉说始终感兴趣，这样能够体现出护士对病人的尊重和关心，以取得病人的信任，有利于搞好护患关系，促进护患交流，通过听取病人的倾诉，从中发现护理中可能遇...

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公司人力资源部年度工作心得

伯乐。当然，如果你的目的是想找到大众性的应聘者并且需要数量可观的情况下报纸电视肯定是个不错的选择。供需见面会现在各个地方都有专业的人才市场，并且定期地进行供需见面，这种形式的好处是针对性强，还有就是可以由需求者与供给者直接见面，设置了第道筛选的检验关口，提高了效率。但是这种形式显而易见的弊端就是你不得不面对许多求职若渴的人，而这些人往往是鱼龙混杂，而且般情况是鱼比龙多,需要你...

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保税仓储物流中心实施方案报告编号10

留在模仿之上，于是我说到同学们，你们想不想当回真正的魔术师那就用七巧板来拼摆自己喜欢的图案吧,现在请你们同桌合作，发挥你们的想象力，用幅或两幅七巧板，设计幅作品，并给它起个好听的名字好吗完成之后，还要相互说说作品的组成。在这里教师课件出示活动四的要求这是学生早就期待的活动了，因此学生十分迅速地投入到创造当中，他们有的兴奋地站着，有的激动地出着主意整个课堂沉浸在兴奋和创造的氛围...

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