2016苏教版语文必修一第1专题 沁园春·长沙 ppt课件3

上传时间:2022-06-24 19:56
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  • 高氮的消化利用率。采用消化率高增加就业机会,有利于多渠道增加农民收入,促进农村经济的持续发展。经济效益分析项目正常年产沼气,可代替生产生活用原煤约,节约生产成本万元左右。通过采用养猪场粪污治理及利用成套技术,每年可生产有机肥,按元计算,年收入万元左右。正常年可减少粪便处理成本或排污费用万元。项目通过推行自繁自养单栋全出全进的科学生产模式和合理的粪污处理措施,在形成定规模经济...
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  • 诗品如人品。诗人品格胸襟气度之高下决定诗歌境界之高下!立志孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!沁园春长沙毛泽东词的文体常识时代名称特点分类流派词牌词题词可以分上下两段,隋唐起,全盛于宋初名曲曲子曲子词。简称“词”,又名诗余长短句词有定格,句有定数,字有定声,可以和乐小令字以内中调字长调字以上豪放苏轼辛弃疾婉约柳永秦观李清照如“沁园春”“满江红”“西江...
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  • 中调至字长调字以上首词只有段的叫单调,两段的叫双调分上下阕。每首词都有个表示音乐性的调名,叫词牌词调。常见词牌名单调十六字令渔歌子忆江南双调浣溪沙渔家傲永遇乐念奴娇清平乐菩萨蛮西江月雨霖铃沁园春卜算子蝶恋花如梦令忆秦娥剪梅沁园东汉明帝女沁水公主的园林,后为外戚窦宪所夺见后汉书。写作背景这首诗作于年。五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了...
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  • 版了海子诗全编上海三联年初版。他的作品后来影响甚至感召代青年学子并越来越引起各界重视,海子是个极有天赋的诗人,他独有的自由率真的抒情风格对美好事物的眷恋,使他的作品有种童真梦幻般的吸引力。海子,寓意“海的儿子”,他没有海边生活的体验,但他对海有特殊的感情,诗中经常写到“大海”,海寄寓了他的种理想,他向往大海。年月日黄昏卒于河北山海关教学目标了解诗人,体会诗歌情感。把握诗歌意...
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  • 抒情短诗也斐然成章。面朝大海,春暖花开就是他的抒情短诗中的佳作。海子他在岁上北大之前,直生活在农村,在封闭的环境中长大毕业后又蛰居京郊昌平又生活在封闭的环境中。他似乎拒绝改变他生活的封闭性。在他的房间里,你找不到电视机录音机,甚至收音机。海子在贫穷单调与孤独中写作,他既不会跳舞游泳,也不会骑自行车。诗歌内容从明天起,做个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我...
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  • 太多的幼稚我们我们我们就是不愿意停留在生活的坐标轴上六月是我们的季节很久我们就期待我们期待了很久看海去看海去没有驼铃我们也要去远方!作者介绍•作家金波金波,年月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集回声绿色的太阳我的雪人在我和你之间林中月夜风中的树带雨的花我们去看海金波儿童十四行诗等十余部童话集小树叶童话金海螺小屋苹果小人儿的奇遇眼睛树影子人白城堡追踪小绿人等多部此外还出...
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  • 意,生发开来的。作为抒情诗人,保尔•福尔特别擅长歌唱爱情和人类的友爱。全世界的少男少女都携起手来,团结起来,没有肤色种族国别的差别,大家共跳个回旋舞,世界不就充满了爱吗所以,少男少女们拉起手来围着大海跳舞象征着全世界人民的和睦团结,表达了诗人美好的理想和乐观精神。前两节提出了两个假设“假如全世界的少女都肯携起手来”“假如全世界的男孩都肯做水手”。对这两个假设应如何理解与你交流这两个...
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  • 原在首长诗中,但全诗仅有这四行使他满意,于是就抽出来成章,标题即由此而来。作品内容你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。写作风格卞之琳于世纪年代出现于诗坛,受过“新月派”的影响,但他更醉心于法国象征派,并且善于从中国古典诗词中汲取营养,形成自己独特的风格。他的诗精巧玲珑,联想丰富,跳跃性强,尤其注意理智化戏剧化和哲理化,善于从日常生活中...
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  • 来零乱的人和物,巧妙地组织在个框架中,构成了幅水墨丹青小品或构图匀称的风物素描。二哲学沉思这宇宙与人生中,切事物都是“相对”的,而切事物又是互为关联的。当“你”站在桥上看风景的时候,“你”理所当然的是看风景的主体,那些美丽的“风景”则是被看的“客体”到了第二行诗里,就在同个时间与空间里,人物与景物依旧,而他们的感知地位却发生了变化。同时间里另个在楼上“看风景人”已经变成了“...
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  • 么意象莲花诗人为什么要用“莲花”这意象可否换成“玫瑰”莲花是江南的特产,呼应了故事发生的地点在江南写出了女子的清纯贞洁。玫瑰不符合江南水乡的特色,同时也破坏了诗中含蓄的味道。“容颜如莲花的开落”倒装句。容颜如开落的莲花。“开落”与前面的“走过”形成押韵音节美“莲花的开落”与“等在季节里”相呼应,说明等待的时间长比喻女子容颜的憔悴了。这里诗人用了个对比,这...
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