2016苏教版语文选修河渠书 ppt课件3

上传时间：2022-06-24 19:56

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高地，以减小水势。这是个很少有人提出的问题，司马迁不但提出来，还给了正确的解答。文体知识“书”是史记的五种体例之，它分门别类地记述了历代历法礼乐封禅水利经济等典章制度，反映了社会生活的各个方面，是史记很重要的组成部分。史记共有“八书”，依次为礼书乐书律书历书天官书封禅书河渠书和平准书。预习作业通假字然河菑衍溢，害中国也尤甚同故道河自积石历龙门同乃厮二渠以引其河同九川既疏，九...

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2016苏教版语文选修河渠书 ppt课件2

更砥柱之限更经历。限极限，危险的地方与关中无异异不同故道多阪阪山坡翻译重点段其后人有上书欲通褒斜道及漕事，下御史大夫张汤。汤问其事，因言“抵蜀从故道，故道多阪，回远。今穿褒斜道，少阪，近四百里，而褒水通沔，斜水通渭，皆可以行船漕。漕从南阳上沔入褒,褒之绝水至斜，间百余里，以车转，从斜下下渭。如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。”天子以...

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2016苏教版语文选修河渠书 ppt课件1

而是使它东北流入渤海湾的原因。他说这是由于自朔方至龙门段，地势高，水流急，孟津以东地势低，落差太大，易生水灾。所以把它引入鲁西北的高地，以减小水势。这是个很少有人提出的问题，司马迁不但提出来，还给了正确的解答。学习目标了解“书”的体例，能知道如何来阅读“书”类文章。通过阅读，能掌握些重要的文言现象。了解河渠书对后世的地理水利乃至中华文明的影响。字音辨识蹈毳荥阳ɡ瓠食鄃ū河壖...

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2016苏教版语文选修和晋陵陆丞早春游望滕王阁 ppt课件

个小县当小官，心情很不高兴。江南早春天气，和朋友起游览风景，本是赏心乐事，但他却象王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。唯独那远离故土，宦游他乡的人，对自然界不同季节的变化特别感到新奇。清晨，太阳从东海升起，朝阳照耀，霞光灿烂。江南早春，梅花绽放，杨柳萌芽，这春意由江南渐渐移到江北。清新和...

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2016苏教版语文选修好古敏求 ppt课件1

宾客至蔺相如门谢罪介词，通过经由述述而不作阐述，绍述胡能有定，报我不述依照，遵循故述往事，思来者述说，陈述此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣记载，记述作述而不作制作舍瑟而作站起来天下难事，发作于易开始余每观才士之所作作品亡诗亡然后春秋作动词，没有今亡亦死，举大计亦死动词，逃亡诱天下亡人，谋作...

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2016苏教版语文选修汉字规范化与民族意识 ppt课件

字，考查对象主要是“三常字”，即常见字常用字常混字，特别是常混字。从近年高考来看，对这部分内容的考查，呈现如下规律考点链接考查形式灵活。从近几年考查形式看，主要设置客观单选题，辨析字形正误有时单考字形，有时结合字音考查有时对二字三字熟语等进行辨析，有时也以句子为语言材料辨识句中错别字。题干要求多样。常见的题干要求形式有“没有错别字的组”“有错别字的组”“有两个错别字的组”。...

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2016苏教版语文选修汉字的造字法 ppt课件1

根，是树干，因为强调树根的重要性，因此後来写成木。山字是根据山的形状造成的，山是由许多高低不同的山峰组合而成的，中国人自古习惯以叁代表多数，因此山字就由变化成山。手是按照手的样子画出来的，本来写作，上面是五个手指头，垂下的直线表示手掌和手腕，後来为了书写的方便，就写成手。而龟字，看起来好像很难写，其实是根据乌龟外形侧面的四只脚和硬壳，用简单的线条画成的，由演变成龟，不但不难...

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2016苏教版语文选修汉语的经济性和艺术性 ppt课件1

操作规范应包括设备操作维护保养存放交接等方面的内容和要求。员工正确操作设备，既可提高设备的使用寿命，又可减少能源损失。正确的操作规范能有效避免设备的空转“带病使用”等问题，也能避免设备滥用现象。减少电梯的使用酒店积极倡导员工减少电梯的使用。例如提倡“上下楼梯时，上层，下两层，采用走楼梯的方式”不提重物时，尽量不乘坐电梯员工不乘坐客梯等。二减少水资源使用使用节水龙头酒店在各个...

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2016苏教版语文选修寒风吹彻 ppt课件2

寒冷屋内野外内心股寒风阵阵袭来寒风吹彻路人他的寒冷太巨大脊背却依旧凉飕飕的浑身上下只剩下寒冷冻坏腿骨冻死雪开始不退冰霜不融化被冬天留住品味鉴赏这三个片段有哪些细节描写让你感慨请朗读出来并谈谈你的感受。“寒风”有什么含义•自然界的极度寒冷。•生命中遭遇的冷漠孤独无助。•生命中不可抵挡的衰老。•探究交流作者说“每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。”“我感觉着母亲独...

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2016苏教版语文选修管仲列传 ppt课件

途穷”不得志，不显贵，和“达”相对。意思是处境艰难。如“穷且益坚”生活困难。如“穷二白”穷究，追究到底。如“穷源溯流”形容词，荒僻。如“穷乡僻壤”穷尽，完结。如“羡长江之无穷”词多义之“穷”见，古体写作“見”，在人的头上加只眼睛。本义看见,看到。引申义拜见，谒见。如扁鹊见蔡桓公召见，接见。如王见使于廷。见解，见识。如各抒己见表示被动,相当于“被”如见笑于人用在动词前面表示对我...

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