［定稿］浙教版第1册美术教案(调整版)

上传时间：2022-06-24 20:20

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有关色彩的照片和图片。工具彩色水笔油画棒和水彩等作画工具材料教师课件录像多彩的世界标准色标只彩色小球等教学过程认识色彩，认识世界。出示课件播放录像多彩的世界。指名要学生说说看到的色彩，说出自己最喜欢的颜色。揭示课题色彩魔方。出示课件欣赏书本中的作品色彩魔方生活中的色彩学生和画家的作品等和教师提供的色彩作品。提供欣赏的建议交流体会，画画色彩。把收集的色彩和书本中的色彩进行比较...

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［定稿］浙教版科学第一册全册教案_教案范文

在实验室里丝不苟地工作，需要协作和交流。日常生活中，我们也常通过简单的实验来检测些科学理论。金鱼在水里上浮和下沉，这是个大家都非常熟悉的现象，为了理解这现象，我安排了个会沉浮的气球的演示实验。在实验过程中我注意引导学生观察现象，指导学生把观察到的现象用语言表达出来。在这节课最后我安排了科学技术改变了世界这部分内容的讨论，学生们各抒己见，在讨论和交流中明白了科学的发展是无穷尽...

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［定稿］浙教版小学音乐第08册全册教案_教案范文

的形象组成艺术的整体在幅画当中,有主体和宾体之分,如果作品主宾不分,那么这幅画就不能准确的反映它的内容这节课的目的是要学生懂得取景,懂得区分主体和宾体,并学会布局构思教学目标传授主次分明的构图知识通过教学，使学生在布局时，能正确处理描绘对象的主次关系，更好地表现作品的主题思想和美感效果。重点传授主次分明的构图知识难点作画时，如何来处理布局的主次关系准备学生准备旧挂历或图片张教师旧...

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［定稿］浙教版小学音乐第07册全册教案_教案范文

自己或大家来设计双新鞋子。二发动学生谈谈他们见过的鞋子。讨论外形讲座功能与作用启发引导新鞋有别于旧鞋新鞋与旧鞋更漂亮可以式样，装饰方面思考。新鞋坏蛋旧鞋更舒适可以从结构上装饰方面思考。新鞋与旧鞋特殊功能，从适应特殊，环境考虑。可以与科技联系起来。四学生创作五师巡视指导举办个展览。板书设计课后反馈家乡的桥教学目标通过教学描绘家乡的桥，学习描绘景物的物力。重点培养学生爱家乡，爱...

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［定稿］浙教版小学音乐第06册全册教案_教案范文

热爱学校生活的感情。通过欣赏山路弯弯，使学生对重唱歌曲有初步的感受。通过选择打击乐器为歌曲伴奏，使学生进步掌握打击乐器的演奏方法。教学安排课时第课时教学目标听听记记唱唱学唱歌曲乡村孩子去上学欣赏山路弯弯教学过程听听记记唱唱二学唱歌曲乡村孩子去上学熟悉歌曲旋律。区别第二句。学唱歌曲旋律三欣赏山路弯弯听前提问这首歌表现了怎样的情绪带着问题初听歌曲。简要讲讲什么是重唱。第二课时教...

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［定稿］浙教版小学美术第六册全册教案_教案范文

的厨房包括厨房格局常用的物品等。欣赏启发。教师用课件展示画家关于厨房的绘画作品和学生示范作品，学生欣赏分析其表现内容与表现方法。创作表现。学生用自己喜欢的绘画方式画画自家现在的厨房，教师巡回辅导。交流评价。学生展示作品，互相介绍作品并互相评价。教师总体评价。小结下课。第二课时课前准备学生铅画纸水彩笔等绘画工具。教师相关课件画家的作品学生作品各种厨房里的新颖物品等。教学过程游...

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［定稿］浙教版小学美术第七册全册教案_教案范文

流行的曲裙深衣，端庄的表情清晰的线条与合理的比例，使之成为件精美的人像雕塑艺术品。宫灯不仅体现了高深的艺术造诣，更将实用功能净化空气的科学原理和优美的造型有机地结合。课后小结学生兴趣较浓，由于缺少实物对比，效果上还不是很好。第课台灯设计教学目标认识台灯设计中不同的创意或制作手法。能设计或制作出只完整的台灯，并运用画剪绕等方法设计或制作别具格的台灯。培养学生体现美观和实用相结...

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七年级政治下册第三课第2框告别依赖走向自立教案2新人教版

有你个人在家，你将如何安排你的生活提示从作息时间吃饭卫生安全等方面考虑方面是让学生明确自立与成功的关系，更主要的是通过两个假设让学生学会自己管理自己，也就是懂得自主善于自主。遇事有主见，是自立的前提。并用书生赶考的事例说明没有主见人云亦云的人，是不可能自立的。老师根据学生实际情况，提出自己的假设，以使教学更有实效性。在分析这部分内容时，教师还要讲清初中生在个人学习与生活集体...

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九年级政治全册第3课《天下兴亡匹夫有责》教案教科版

。问答法。在导入阶段和课中，大量使用。阅读法。对课中重要文字图片图表要引导学生阅读。笔记法。课文中重要的概念意义等要通过笔记批注和用笔勾画的方法进行标识。探究法。结合课中的交流和探究。讲解法。本课知识点较多，需要教师适当进行归纳和讲解。三拟达成的教育教学目标知识目标了解我国的国情，了解我党的基本路线。能力目标认识我国目前的基本国情。态度情感价值观培养学生关心国家，关心人民，...

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九年级数学上册24.1.1圆导学案（无答案）新人教版

的所有点组成的平面图形是，若中的最长的弦长是，则的半径是。如图，点在以为直径的半圆上，若，则。个点到圆的最小距离为，最大距离为，则该圆的直径是。如图，已知是的高，试说明，四点在同圆上。拓展延伸选择题以点为圆心作圆，可以作个个个无数个个点到圆的最小距离为，最大距离为，则该圆的直径是或或确定个圆的条件为圆心半径圆心和半径以上都不对如图，是的直径，是的弦，的延长线交于点，已知，...

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