[定稿]湘教版小学音乐三年级下册全册教案_教案范文

上传时间:2022-06-24 20:20
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  • 生了什么事播放课件画面由暗变亮,太阳慢慢升起来,各种动物从睡梦中苏醒,两只老虎从背景中慢慢推出,并播放歌曲两只老虎。师发生了什么怪事生来了只没有耳朵和只没有尾巴的老虎。师会唱这首歌吗熟悉歌曲学生跟琴演唱歌曲。引导学生体会小老虎的动作,用活泼而富有弹性的声音演唱。学生用口琴吹奏全曲。三掌握学习二部轮唱奏两个声部先后结束的二部轮唱奏。师两只老虎在森林里玩起了赛跑的游戏,请大家仔...
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  • 地吹,以这种方式训练学生的气息控制能力。引导学生唱风儿的歌。三听赏歌曲让学生分别听三首歌曲小背篓草原上升起不落的太阳小螺号体会不同演唱者的声音特点让学生了解与讨论人声的分类。再听几首歌唱作品,让学生运用掌握的知识进行判断。课堂小结山野童趣采山教学目标在学习采山课,通过聆听参与体验,使学生感受小朋友在濛濛小雨中光着小脚丫去采山时的灵活身影和愉快心情,丰富学生的情感体验。学习用...
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  • 个角色,并表现出热情好客礼貌待人的好品德。教学重点能根据歌曲的内容表达自己的情感。教学难点能根据歌曲的内容表达自己的情感。教学准备录音机录音带教学过程六复习歌曲。齐唱母鸡叫咯咯七听赏新歌曲。师上节课我们已经到过农场,看过了母鸡,那今天我们再去村庄,看看村庄是怎样的,里面又有些什么听赏请来看看我们的村庄,并让学生想象下,村庄里些什么。听完后,让学生汇报,村庄里有些什么。八创作...
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  • 朵的故事我快了三新授听音乐找动物让学生看电视上的动物小鸟大象猫乌龟鱼鸭子分别给学生带上头饰,让他们模仿各种小动物进行表演,并说出小动物的些主要特征。听音乐老师播放代表各种动物形象的音乐,学生仔细听说说学生说说各种音乐的不同特征听音乐找动物老师选出几名同学上台,带好各种小动物的头饰音乐描写乐哪种动物,就由相对应的带乐头饰的小朋友出来模仿表演。欣赏音乐小鸟狮王老师播放小鸟学生随...
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  • 引导学生看书上的范字,看看是几笔写成的占什么格教师范写是两笔写成的,第笔是右斜,第二笔是左斜,占中下格。是两个斜上斜下写成的,不要写得太宽。教师要重点指导。学生练习书写,教师行间巡视,个别辅导,纠正学生的写姿和执笔方法。教学反思第课时教学目标教学过程复习导人指读齐读个单韵母小组读带调韵母从今天开始,我们学习声母二指导学习声母指导看图出示幅图上画了什么个小女孩在听广播个小男孩...
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  • ,第二笔是左斜,占中下格。是两个斜上斜下写成的,不要写得太宽。教师要重点指导。学生练习书写,教师行间巡视,个别辅导,纠正学生的写姿和执笔方法。教学反思第课时教学目标教学过程复习导人指读齐读个单韵母小组读带调韵母从今天开始,我们学习声母二指导学习声母指导看图出示幅图上画了什么个小女孩在听广播个小男孩在泼水摸瞎子工艺品佛像问你还发现了什么师指导的读音把播读得轻些,短些,就是的发...
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  • 作过程中人人都全身贯注十分认真和努力,作业打开之前,大家都屏住了呼吸,旦打开便非常兴奋和激动。深入研究分钟师同学们,这样美丽的染纸,到这儿是不是就结束了,它们还可以做什么生可以先剪纸再染。师对,只要我们展开想象的翅膀,发挥我们的聪明才智,就会制做出更加独具特色的作品来。这些都是老师利用染纸作业加工的工艺品。各种形式的时装幅,风景画蝴蝶画花瓶等装饰画若干幅。通过对作品的欣赏,...
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  • 媒体运用看看导入这些衣服都有什么特点小结都是有图案花纹装饰的服装。以课件激起学生兴趣,学生欣赏观察图片并思考衣裳特点课件服装的图片。想想分析衣服由哪些部分构成只要改变衣服的部分,就能改变衣服的式样。出示课件看看同桌,你与他的衣服哪些部位不样小结。引导学生思考并回答衣服的构成。学生观察图片,寻找几件衣服的区别。引导学生寻找自己与同桌的衣服区别。课件不同衣领的衣服式样图片。试试...
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  • 色多染色的面积大,反之则少染色的面积小。教师示范打开作品,进行展示。提示纸吸水后十分脆弱,稍不小心就会揭破,前功尽弃,可以用吸水性强的纸或其他材料将水分基本吸干,再小心翼翼地展开。三观察分析欣赏纸手帕作品优劣对比。提问你喜欢哪块纸手帕为什么学生开书欣赏书中作品。四自主表现学生分小组动手制作纸手帕,将作业纸采用不同的方法折叠,然后在彩色水中浸染或点染,制作块美丽奇特的纸手帕。...
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  • 板后自由欣赏,与身边的同学说说,评评。作业展示板。课目第课城市灵光活动二年级年级下册执教耿兴华教学程序教学活动媒体运用欣赏分析学生通过课件欣赏各种形式以及各种材料制作的建筑模型。问建筑的基本形般有哪些这些建筑模型分别采用了哪些材料来进行制作你认为它们造型的独特之处在哪里学生分小组自由交流讨论。教师归纳总结建筑的基本形长方体圆柱体圆锥体多面体等。建筑模型的制作材料板泡沫板木材...
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