TOP24九年级数学下册 28.2 解直角三角形课件2 新人教版.ppt文档免费在线阅读

上传时间:2022-06-24 23:08
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  • 乙建筑物的顶部点测得条幅顶端的仰角为纳解直角三角形的应用将实际问题抽象为数学问题画出平面图形,转化为解直角三角形的问题根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等知识去解直角三角形得到数学问题答案得到实际问题答案角中,视线在水平线上方时形成的角叫做仰角,在水平线下方形成的角叫做俯角。范例例人在处测得建筑物的仰角为,沿方向行至处,测得仰角为,求此建筑物的高度。归球看栋高楼顶部的仰角...
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  • 方向飞行,我机继续沿方向以的速度飞行,外机在处故意撞击我机,问外机由到的速度是多少巩固如图,小岛在港口的南偏西方向,距离港口海里处,甲船从小岛出发,沿方向以海里时的速度驶向港口乙船从港口出发,沿南偏东方向,以海里时的速度驶离港口。已知两船同时出发。出发后几小时两船与港口的距离相等北东巩固如图,小岛在港口的南偏西方向,距离港口海里处,甲船从小岛出发,沿方向以海里时的速度驶向港...
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  • 间修筑条高速公路即线段,经测量,森林保护区在城市的北偏东的方向上,又在城市的南偏东方向上,已知森林保护区的范围是以为圆心,半径为千米的圆,问计划修筑的这种高速公路会不会穿越保护区为什么练习已知,如图,城市在城市的正北方向,两城市相距千米,计划在两城市间修筑条高速公路即线段,经测量,森林保护区在城市的北偏东的方向上,又在城市的南偏东方向上,已知森林保护区的范围是以为圆心,半径...
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  • 求的长。小结同角三角函数关系平方关系商数关系关系计算巩固在中,则的值是范例例在中,,若求斜边的长。巩固在的长。小结同角三角函数关系平方关系商数关系范例例计算利用三角函数求斜边的长。巩固在中,,求的长。巩固在中,是的中点,⊥,求计算利用三角函数关系计算巩固在中,则的值是范例例在中,,若商数关系巩固在中,,则下列式子成立的是范例例值...
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  • 角已知,求锐角已知,求锐角。范例例在中,,已知求的度数精确到。归纳求角的方法由已知边确定相应的三角函数关系,通过计算器特殊角的三角函数值得出角度。范例例如图,段公路弯道呈弧形,测得弯道两端的距离为,的半径为,求弯道的长精确到,取。归纳锐角度数与三角函数值间的转化三角函数值锐角度数转化巩固如图,在中,,求的周长和面积周长精确到,面积保留个有效数字。探究三用计算器求下列三角函数...
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  • ,求的度数。归纳锐角度数与三角函数值间的转化三角函数值锐角度数转化巩固如图,在中,,求的度数。巩固如图,已知圆锥的高等于圆锥的底面半径的倍,求。巩固若,则是直角三角形等边三角形含有角的任意三角形顶角为钝角的等腰三角形巩固求下列各式的值小结特殊角的三角函数值锐角三角函数等腰三角形巩固求下列各式的值小结特殊角式的值...
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  • 则的值是巩固在中,,则的值是巩固如图,中,,的长为小结在直角三角形中,当锐角的度数定时,不管三角形的大小如何,的对边与斜边的比都的个固定值。直角三角形的性质正弦的定义在中,,我们把锐角的对边与斜边的比叫做的正弦。记作,即斜边的对边例如图,在中,,求和的值。巩固根据下图,求和的值。巩固如图,在中,如果各边长都扩大倍,那么锐角的正弦值有什么变化为什么范例例如图,在中,,⊥与点。...
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  • 的值。巩固如图,分别求出下列两个直角三角形两个锐角的余弦值和正切值。巩固如图,在中,如果各边长都扩大倍,那么锐角的余弦值和正切值有什么变化为什么巩固直角三角形的斜边和条直角边的比为∶,则其中最小的角的正弦值为。巩固如果是锐角,且,那么的值等于范例例已知锐角的始边在轴的正半轴上顶点在原点,终边上点的坐标为求角的三个三角函数值。,巩固如图,在四边形中,,且,,,求的长。巩固如图,...
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  • ,”键例如已知,求锐角按健顺序为如果再按“度分秒健”就换算成度分秒即”已知锐角的三角函数值,求锐角的度数例根据下面的条件,求锐角的大小精确到按键盘顺序如下按键的顺序显示结果”即”驶向胜利的彼岸练习已知下列锐角三角函数值,用计算器求其相应的锐角,已知,利用计算器求锐角的度数。精确到答案练习已知锐角的三角函数值,使用计算器求锐角精确到答案段公路弯道呈弧形,测得弯道两端的距离为米...
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  • 到屏幕上如图显示了它工作的原理图中有多边形相似吗如果有,那么这种相似有什么特征图中每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于点,像这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心概念与性质位似图形的概念如果两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心相似对应顶点的连线相交点对应边互相平行明确如果两个图...
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