1、农民榴还在树上长着,不能卖,稻子还不能收割,已经断了两个月的口粮,全靠借粮糊口。年月日,他对乡干部请求说不是我不交税,而是拿不出钱来,等我把石榴卖了,定把元的税款送到乡政府。但当日晚时左右,以乡长等乡干部为首的多人将李发亮家包围起来,然后打李发亮家人,将李发亮的儿子李兴伟在上海北京等地好不容易治好的视网膜又给打脱落了抢走他家的所有值钱的东西,说日内不到乡政府交钱,将按税款的倍罚款,并低价拍卖这些东西。请谈谈你的看法。今天我们讲本课的最后节。公民有依法纳税的义务板书,用之于民板书税由禾与兑两字组成。禾指农产品,兑有送达的意思。两个字组合为税,其本来意义是社会成员向国家送交农产品。这个字形象地反映了中国古代税收的来源和征收内容。那么,什么是税收呢税收的含义板书税收是国家依据税法的规定,凭借政治权力,取得财政收入的种重要手段。从税收的含义可知,税收是国家收到的。国家凭借政治权力向公民征税。也就是说,是否缴税不是公民个人说了算的。

2、为完成资产阶级革命的任务打退国内外封建势力的进攻作除了积极贡献,是人民的力量在革命关键时刻挽救了革命,把革命不断推向高潮。课时安排课时重点难点分析法国大革命爆发的原因是重点。教材从资本主义经济发展受阻碍,第等级反对特权等级,启蒙思想作了思想动员和理论准备,政府财政危机等方面说明法国的专制统治陷入危机,必然爆发革命。君主立宪派吉伦特派雅各宾派当权时采取的主要措施是重点。君主立宪派统治时最大成果是发布了人权宣言,用法律的形式否定了王权和等级制度,吉伦特派掌权时成立共和国处死国王,雅各宾派专政摧毁封建制度赖以存在的基础封建土地所有制,以上不难看出法国革命是怎样步步走向高潮的。拿破仑的对内措施和对外战争又是个重点。拿破仑的对内措施使法国摆脱困境,巩固并发展了大革命的成果。早期对外战争沉重打击了欧洲封建势力,阻止了专制制度在法国的复辟,捍卫了大革命的成果后期战争的侵略性争霸性是帝国覆灭的重要原因。大革命过程中个派别都颁布过土地法令。

3、然爆发革命。君主立宪派吉伦特派雅各宾派当权时采取的主要措施是重点。师巴黎人民第次武装起义把吉伦特派推上了政治舞台。法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇第课时法兰西第帝国师发动热月政变的政治集团称热月党人,代表大资产阶级利益,希望保护革命成果,维护共和制度,建立正常的资本主义统治秩序,为此取消了雅各宾派专政时的些过激措施。年成立督政府,在其统治时期经济上,物价上涨,通货膨胀政治上,对内,面镇压人民,面镇压保王党。因此,受到来自两方面的压力,外部,英组织第次反法同盟攻入境内。软弱的督政府应付不了动荡的局势。执政官西哀士感叹我们需要柄剑。拿破仑充当了这柄剑。到法兰西第帝国的建立师拿破仑是我们熟悉的历史人物,大家说说资产阶级为什么会选中拿破仑提示同学此时资产阶级最需要什么样的人才生思考讨论回答师资产阶级要建立正常的统治秩序,反封建的思想是必不可少的为了击退反法同盟,需要卓越的军事指挥才能,而拿破仑恰恰具备了这些。出示材料,引导学生。

4、分析材料中体现了拿破仑的什么思想材料法律禁止造反,但是,在君主违犯法律之后,也就不可能再存在法律了。法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇范文法国大革命和法兰西第帝国教学设计通用篇法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇教学目标了解或掌握法国大革命爆发的原因级会议的召开攻占巴士底狱君主立宪派掌权人权宣言吉伦特派统治瓦尔密大捷法兰西第共和国成立雅各宾专政热月政变法国大革命的历史意义热月党人和督政府拿破仑及法兰西第帝国的建立拿破仑的对内政策拿破仑的对外战争及其评价。分析资本主义经济发展启蒙思想的传播与法国封建专制制度的危机的关系,培养学生运用生产力对生产关系经济基础对上层建筑的决定作用的观点,分析历史发展进程的能力。分析巴黎人民次武装起义的作用,以及君主立宪派吉伦特派和雅各宾派分别在革命中的历史贡献。比较教材中关于制宪会议的法令人权宣言的有关内容和年宪法有关规定的异同。正确客观评价罗伯斯比尔拿破仑等历史人物的功过。巴黎人民次武装起义,。

5、治瓦尔密大捷法兰西第共和国成立雅各宾专政热月政变法国大革命的历史意义热月党人和督政府拿破仑及法兰西第帝国的建立拿破仑的对内政策拿破仑的对外战争及其评价。分析资本主义经济发展启蒙思想的传播与法国封建专制制度的危机的关系,培养学生运用生产力对生产关系经济基础对上层建筑的决定作用的观点,分析历史发展进程的能力。分析巴黎人民次武装起义的作用,以及君主立宪派吉伦特派和雅各宾派分别在革命中的历史贡献。比较教材中关于制宪会议的法令人权宣言的有关内容和年宪法有关规定的异同。正确客观评价罗伯斯比尔拿破仑等历史人物的功过。巴黎人民次武装起义,为完成资产阶级革命的任务打退国内外封建势力的进攻作除了积极贡献,是人民的力量在革命关键时刻挽救了革命,把革命不断推向高潮。课时安排课时重点难点分析法国大革命爆发的原因是重点。教材从资本主义经济发展受阻碍,第等级反对特权等级,启蒙思想作了思想动员和理论准备,政府财政危机等方面说明法国的专制统治陷入危机,必。

6、,不是想缴就缴,不想缴就不缴,而是必须得缴。这说明税收具有什么特征呢税收的特征板书强制性无偿性固定性税收的作用板书请同学们看书,然后回答下列问题作为公民的项基本义务,我国法律规定了哪些内容国家收税是种什么行为公民在纳税问题上,应该树立什么样的观念学生回答教师带领同学们就教材对这几个问题的分析进行讨论。请同学们举例说明我国税收的作用是什么学生回答,教师总结。税收是国家财政收入的主要来源,可以用到国防建设兴办教育修铁路修公路等公益事业上。我们是社会主义国家,人民是国家的主人,最终的受益者还是人民,所以说我国的税收是取之于民,用之于民。公民有依法纳税的义务教学设计篇范文。纳税是公民的义务,现代公民要养成自觉纳税的意识,不偷税,不漏税,不拖欠税款,纳税是光荣的,偷税是可耻的。南方周末报道李发亮是云南省人,家里种了棵石榴树,乡政府按照有关政策向农民征收石榴特产税,李发亮应缴纳税款元。月初,乡政府通知村民交钱,但是到了月日,村里大多。

7、,这些法令之间有什么区别与联系,是个难点。宜深入分析,前后联系,同时说明个派别都反封建,其政策有连续性,步步深入,最终完成摧毁封建土地所有制的任务,也起到了动员人民的作用。对拿破仑对外战争的评价也是个难点。战争的性质作用影响因时间对象的不同有很大变化,应正确分析,从而得出正确结论。课堂教学设计第课时师同学们还记得英同资产阶级革命何时爆发有何影响生回忆并作答师年英国资产阶级革命的爆发标志着资产阶级革命时代的到来,从封建制度过渡到资本主义制度是不可抗拒的历史潮流,而法国大革命则是资产阶级革命时代最大最彻底的次革命。板书第节课题大革命的爆发师指导学生阅读教材内容,分析概括革命前夕法国的经济阶级关系意识形态财政状况生阅读分析并概括师结合学生意见,板书封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展根本原因社会等级严重对立启蒙思想对封建专制的冲击财政危机的加剧第等级教士第等级贵族师特别是社会等级严重对立这问题。投影法国等级制度示意图统治阶。

8、为完成资产阶级革命的任务打退国内外封建势力的进攻作除了积极贡献,是人民的力量在革命关键时刻挽救了革命,把革命不断推向高潮。课时安排课时重点难点分析法国大革命爆发的原因是重点。教材从资本主义经济发展受阻碍,第等级反对特权等级,启蒙思想作了思想动员和理论准备,政府财政危机等方面说明法国的专制统治陷入危机,必然爆发革命。君主立宪派吉伦特派雅各宾派当权时采取的主要措施是重点。君主立宪派统治时最大成果是发布了人权宣言,用法律的形式否定了王权和等级制度,吉伦特派掌权时成立共和国处死国王,雅各宾派专政摧毁封建制度赖以存在的基础封建土地所有制,以上不难看出法国革命是怎样步步走向高潮的。拿破仑的对内措施和对外战争又是个重点。拿破仑的对内措施使法国摆脱困境,巩固并发展了大革命的成果。早期对外战争沉重打击了欧洲封建势力,阻止了专制制度在法国的复辟,捍卫了大革命的成果后期战争的侵略性争霸性是帝国覆灭的重要原因。大革命过程中个派别都颁布过土地法令。

9、级大。在第等级中你认为谁会充当革命的领导阶级生思考并作答师资产阶级与特权等级的矛盾实质上反映了经济基础与上层建筑的矛盾。资产阶级是这时期社会形态更替的主导,所以在革命中充当了领导者,而工人农民市民等成为革命的主力军。总之,专制制度在经济阶级关系意识形态财政等方面都已成为社会发展的障碍,陷入绝境,大革命的爆发成为必然。级会议的召开师指导学生看彩色插页中的法国级会议开幕和教材中有关级会议的内容在级会议上国王的目的是什么第等级提出了什么样的要求采取了什么行动生阅读思考并作答师从级会议开始,第等级代表就同国王和特权等级进行了坚决斗争,所以级会议成为大革命爆发的导火线。第等级也有赞成制定宪法的,国王表面默许,暗地里组织武装准备镇压。法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇范文法国大革命和法兰西第帝国教学设计通用篇法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇教学目标了解或掌握法国大革命爆发的原因级会议的召开攻占巴士底狱君主立宪派掌权人权宣言吉伦特派。

10、分析材料中体现了拿破仑的什么思想材料法律禁止造反,但是,在君主违犯法律之后,也就不可能再存在法律了。法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇范文法国大革命和法兰西第帝国教学设计通用篇法国大革命和法兰西第帝国教学设计篇教学目标了解或掌握法国大革命爆发的原因级会议的召开攻占巴士底狱君主立宪派掌权人权宣言吉伦特派统治瓦尔密大捷法兰西第共和国成立雅各宾专政热月政变法国大革命的历史意义热月党人和督政府拿破仑及法兰西第帝国的建立拿破仑的对内政策拿破仑的对外战争及其评价。分析资本主义经济发展启蒙思想的传播与法国封建专制制度的危机的关系,培养学生运用生产力对生产关系经济基础对上层建筑的决定作用的观点,分析历史发展进程的能力。分析巴黎人民次武装起义的作用,以及君主立宪派吉伦特派和雅各宾派分别在革命中的历史贡献。比较教材中关于制宪会议的法令人权宣言的有关内容和年宪法有关规定的异同。正确客观评价罗伯斯比尔拿破仑等历史人物的功过。巴黎人民次武装起义,。

11、,这些法令之间有什么区别与联系,是个难点。宜深入分析,前后联系,同时说明个派别都反封建,其政策有连续性,步步深入,最终完成摧毁封建土地所有制的任务,也起到了动员人民的作用。对拿破仑对外战争的评价也是个难点。战争的性质作用影响因时间对象的不同有很大变化,应正确分析,从而得出正确结论。课堂教学设计第课时师同学们还记得英同资产阶级革命何时爆发有何影响生回忆并作答师年英国资产阶级革命的爆发标志着资产阶级革命时代的到来,从封建制度过渡到资本主义制度是不可抗拒的历史潮流,而法国大革命则是资产阶级革命时代最大最彻底的次革命。板书第节课题大革命的爆发师指导学生阅读教材内容,分析概括革命前夕法国的经济阶级关系意识形态财政状况生阅读分析并概括师结合学生意见,板书封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展根本原因社会等级严重对立启蒙思想对封建专制的冲击财政危机的加剧第等级教士第等级贵族师特别是社会等级严重对立这问题。投影法国等级制度示意图统治阶。

12、人都没有把钱交清。李发亮家的石榴还在树上长着,不能卖,稻子还不能收割,已经断了两个月的口粮,全靠借粮糊口。年月日,他对乡干部请求说不是我不交税,而是拿不出钱来,等我把石榴卖了,定把元的税款送到乡政府。但当日晚时左右,以乡长等乡干部为首的多人将李发亮家包围起来,然后打李发亮家人,将李发亮的儿子李兴伟在上海北京等地好不容易治好的视网膜又给打脱落了抢走他家的所有值钱的东西,说日内不到乡政府交钱,将按税款的倍罚款,并低价拍卖这些东西。请谈谈你的看法。学生回答,教师总结。纳税公民的义务,税务机关依法收税是正确的。但是,税务机关在纳税人没有按时纳税的情况下,应该依照我国税法的有关规定执行,上面乡长的做法是的,是违法犯罪行为。课堂小结这节我们了解了公民的纳税义务,知道了我国的税收是取之于民,用之于民的。公民有依法纳税的义务教学设计篇教学目标认知目标了解税收的含义特征作用理解依法纳税是公民的基本义务。公民有依法纳税的义务教学设计篇范文公。

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