高中英语unit2section3UsingLanguage课件新人教版选修6 62页（定稿）

上传时间：2022-06-24 20:33

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装载货物母亲康复使我缷下了心中重担。他们正把沙发装上卡车。图解助记比较网站与是普通用语，指人畜车辆船只或飞机所负荷东西，也可指精神负担。背上重担似乎要把我压垮了。很少指具体东西，常用作引申义，指精神上或感情上难以承受负担。我们无法承受另个重担。活学活用用恰当词语填空答案句意我们不能忽视中国学生负担重这事实。本题考查被动语态。使„„负担，此处“学生”与“负担”为被动关系，由此...

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高中英语unit2section2LearningaboutLanguage课件新人教版选修6 66页（完稿）

我换了个座位。自从我上次见你以来，你变了很多。活学活用补全句子早饭后我通常和邻居寒暄几句。用适当介词短语填空答案发起主办倡议遗憾是，他没有足够钱来赞助这项工程。这个展览会是由文化协会主办。这项议案是位工党议员倡议。活学活用词语替换,用恰当形式填空答案过去常常„„他过去常常抽烟。那里曾是些又矮又脏房舍。注意疑问句和否定句要使用助动词，此时要用原形，也可把提前。他过去常住在乡下吗...

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高中英语unit2section1Warming_upPre_reading，Reading&Comprehending课件新人教版选修6 120页（PPT文档）

美不是具体，但鲜花是具体事物。许多学生问题是，他们从未有过确切人生目标。具体反义词抽象。具体，特定反义词模糊般。活学活用选用填空他给我们做了非常明确指示。以下我来讲讲具体做法。我必须以个具体结论来结束我论文。用恰当词语填空答案句意结合具体事物来思考要比抽象思考容易些。表示“确实，具体而非想象或猜测”。灵活可弯曲柔顺我们什么时候走对我来说无所谓我计划很灵活。众所周知，电线是可...

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高中数学第一章算法初步章末总结课件新人教A版必修3PPT文档（ 34页）

制之间转化例与最大公约数是解析因为，所以是与最大公鸡数答案规律总结求两个正整数最大公约数可以采用辗转相除法或更相减损术，如果求三个正整数最大公约数，应先求两个数最大公约数，再求这个最大公约数与第三个数最大公约数例用秦九韶算法求多项式当时值解析因为，所以，所以当时，多项式值为规律总结可把„值转化为递推公式，„，需运算乘法次数为，加法次数为，共需运算次数为可见，在...

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高中数学第一章空间几何体章末归纳总结课件新人教A版必修2PPT文档（定稿）

表面积是，故选答案点评解这类题要由三视图还原为直观图，并特别注意三视图各个量与几何体各个量关系湖北理科个几何体三视图如图所示，该几何体从上到下由四个简单几何体组成，其体积分别记为上面两个简单几何体均为旋转体，下面两个简单几何体均为多面体，则有解析由题设以及三视图可知，该几何体从上到下依次由圆台圆柱正四棱柱正四棱台组成，体积分别为答案专题三球与其他几何体简单组合体问题球与其他...

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高中数学第一章常用逻辑用语章末归纳总结课件北师大版选修1_1PPT文档（ 47页）

值范围分析若∀，为真命题，则最小值即可若∀，为真命题，则解析，当是真命题时又对∀，是真命题时恒成立，有，当为真命题，为假命题时，，或即当为假命题，为真命题时，即综上，取值范围是或已知命题“∀”，命题“∃，”，若命题“且”是真命题，则实数取值范围是，，答案解析若命题为真命题，则∀大于等于最大值又在,上最大值为，若命题为真命题，则，“且”是真命题，均为真命题，...

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高中数学第四章圆的方程章末归纳总结课件新人教A版必修2PPT文档（ 29页）

已知点运动轨迹是，求等式子最值般地，形如最值问题，可以转化为动直线截距最值问题形如最值问题，可以转化为动直线斜率最值问题形如最值问题，可以转化为两点间距离平方最值问题已知实数，满足方程求最大值和最小值求最小值求最大值和最小值解析原方程可化为，表示以点,为圆心，半径为圆设，即，当直线与圆相切时，斜率取得最大值和最小值，此时有，解得故最大值为，最小值为设，即，当与圆相切时，纵截距...

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高中数学第四章导数应用章末归纳总结课件北师大版选修1_1 54页（完稿）

间为当时所以函数在区间，上递增当时，由易知在区间,上单调递增，故最小值为当时，由知在,上单调递减，故最小值为当时，由知，在，上递减，在,上递增，所以此时最小值为当时，由知，在,上单调递减，在,上单调递增，所以此时只存在最小值而不存在最大值，不合题意当时，由知，在，上单调递增，在,上单调递减，在,上单调递增，此时，若函数既存在最大值又存在最小值，则最大值必为，最小值必为，于是应有...

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高中数学第三章直线与方程章末归纳总结课件新人教A版必修2 51页（完稿）

关于轴对称关于直线对称关于直线对称与对称有关最值问题在直线上找点到两定点，距离之和最小，则点必在线段上，所以要将同侧点利用对称转化为异侧点在直线上找点到两点，距离之差最大，则点必定在线段或延长线上，所以要将异侧点利用对称转化为同侧点可以简单记“异侧和最小，同侧差最大”已知点在直线和上分别有和使周长最短，求点，坐标探究分别作出点关于直线和对称点，利用两点之间线段最短来确定周长...

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高中数学第三章概率章末总结课件新人教A版必修3PPT文档（ 46页）

本事件个数和结果无限性，其概率就不能应用求解，因此需转化为几何度量如长度面积体积等比值求解几何概型是新增内容，在高考中很少考查随机模拟，主要涉及几何概型概率求解问题，难度不会太大，题型可能较灵活，涉及面可能较广几何概型三种类型分别为长度型面积型和体积型，在解题时要准确把握，要把实际问题作合理转化要注意古典概型和几何概型区别，正确地选用几何概型解题当随机试验可能结果有无数个，...

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