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2023-09-07

，孩子们在第自然段去找找，有哪些动词师适时板书。先说，再切，然后举，最后自豪的让我看理解从小男孩的动作可以看得出他确实是个非常聪明可爱的男孩，而我开始相信小男孩的新本领吗从哪句话可以看出来指导朗读男女生分角色读。在我看见小男孩显示的新本领以后，我的心情怎么样从哪些词可以看出来学生勾画我是如此的惊喜万分，激动不已，那到底小男孩是怎样切苹果的谁来告诉我们大家怎样是拦腰切谁到黑板...

三备《李时珍夜宿古寺》（14篇范文）

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李时珍夜宿古寺按事情发展顺序写了哪件事生夜宿古寺师徒谈苦记载收获明确目标学习夜宿古寺中我们明白了李时珍住的苦，今天我们就继续学习这课，看看李时珍和他的徒弟还吃了哪些苦效果预期相信每位同学都是最棒的，都能学有所获。民主导学出示任务抓住关键词句，体会人物品质。自然段，边读边勾画出描写李时珍动作神态语言的词句，标注下自己的理解感受和体会。预设生我找到的描写人物动作的句子两人便坐在...

《给予是快乐的》说课（12篇范文）

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么时候快乐过学生说今天我们起学习篇课文给予是快乐的，师板书课题，学生齐读遍。谁知道给予是什么意思学生说过渡同学们理解得很好，我们都知道得到什么东西，往往是快乐的，可付出，给别人什么又怎么会是快乐的呢你们想不想知道作者为什么会有这样的感受呢请大家打开课本，轻声快速地读读课文，看看课文向我们讲述了个怎样的故事。要注意读准字音，句子读通顺。初读课文，感知内容检查读文情况出示课件学...

《去年的树》教学教案（15篇范文）

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用这样读，你很自然的读出来你体会的感情就可以了。生鸟儿难过地问女孩小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗师好极了，她进步非常大,刚才你们在这几句话里面填了很多词，着急的，难过的，失望的，奇怪的，如果老师从中选择个词，难过，着急，奇怪，让你填到这句问话当中，你先填哪个，然后再填，最后再填生指名先填奇怪，第个是着急，第个是难过。师你们都这样想吗诶，她刚回来找不到好朋友，觉得很奇怪，...

26　《卖报歌》的诞生（15篇范文）

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间不断进行思维交流与心灵沟通的过程。说学法体验感知法通过体验旧社会贫苦的孩子小报童的悲惨生活经历及他对待这种生活那种乐观向上的态度，从而感受到要珍惜今天的幸福生活，并且要学习小报童乐观自信的对待每天的学习与生活。自主探究式学习法通过自己对歌曲的理解，比较选择最适合体现歌曲内容的演唱方法，培养学生对音乐的感受力与表现力。说教学过程组织教学师生互相有感情的问好。创设情境，导入新...

人教版小学语文第七册第13课《白鹅》教案（15篇范文）

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生同领略了它高傲的姿态后，我便让学生自由读课文。可没想到的是孩子们似乎都有些不知所措，课堂忽然静寂了几秒钟。我只有掩饰自己的尴尬，再次提醒学生赶紧读书。孩子们这时才像回过神儿来似的。课后，杨老师敏锐地指出了这个问题，帮我起分析很有可能是孩子们因为刚刚演了‚伸长头颈左顾右盼‛，对这个高傲的动物产生了兴趣，兴奋劲儿还没过去，这时简单机械地下指令叫他们读课文，他们的情感就产生了断...

北师第七册《语文天地》（14篇范文）

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创设情境，同学们，今天老师给大家带来了段动画片，起看看吧播放课件后羿射日教师解说传说古时候天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得实在受不了了，就找来个箭法很好的人射掉个，只留下个，地面才不那么热了，这个故事叫后羿射日学生齐答日就是太阳，今天我们就来学习太阳这篇课文板书课题，齐读课题，后羿射日只是个美丽的神话传说，让我们回到现实中想想，后羿能不能射下太阳学生简单回答不能，...

《爬山虎的脚》教学案例及反思（17篇范文）

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地爬上好几米的高墙正因为有了脚，爬山虎才不怕风吹雨打，牢牢地在高墙上扎根。此时此刻，你感受到了爬山虎的脚的什么你想用什么词语赞赞它除了厉害不简单等等词语，学生大多会说到神奇词。教师可借此词进步引导。师爬山虎的脚为什么能这么神奇我们可以用什么办法了解它的神奇生纷纷发表自己的想法，如实地考察，以便距离接触查找课外资料，以研究它的生长原理钻研课文，因为作者的观察与描写都很细致师商...

《为中华之崛起而读书》结构分析、中心思想、课后题解（14篇范文）

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恩来常常个人在沉思。他想着，人与人都平等，外国人没有权利来侵犯中国，更没有权利像动物样看待中国人。为什么中华人民敢怒不敢言为什么中国人们不万众心，把前来欺凌我们的外国人给打倒中国人为什么不能夺回自己的自尊为什么不能夺回自己的自尊呢师那么多的问题，直还是在你们的脑海里翻江倒海,尽管我们已经找到了答案，可是，我们还是得边又边地来拷问自己。生他会想，如果不是‚中华不振‛，也许外国人...

《人类的“老师”》教学札记（12篇范文）

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，孩子们畅所欲言。其实，学生也是人，他们不是机器，他们有自己的思维方式，有足够的自主学习能力，关键的是要靠我们去引导，教给他们受益终身的学习方法。我们做老师的可要充分相信学生，千万别什么都放不下，那样的话，学生累，你更累。其实，说来也有些汗颜，孩子们说的有些内容，我还不知道呢。看来，孩子也能成为我们的老师。人类的‚老师‛教学札记篇教学目标，联系上下文和生活经验理解新词。，了...

《雅鲁藏布大峡谷》练习设计（14篇范文）

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够自主解读文本之后，提出问题，融于课堂活动之中教学准备资源收集课前收集与雅鲁藏布大峡谷有关的图片，相关文字知识，垂直自然带分布图课件制作课件用演示文稿的方式呈现。分部分出示重点词语配相关图片了解雅鲁藏布大峡谷概况填空题出示世界著名峡谷对比表出示描写雅鲁藏布大峡谷相关景色的图片及语句出示垂直自然带图活动准备制作多媒体教学课件学生课下收集与课堂相关的资料教学过程谈话引入，揭示课...

《李时珍夜宿古寺》第一课时教学设计（16篇范文）

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的方法，并针对课文第小节李时珍住古寺不觉得苦和第十小节李时珍亲自品尝草药的内容组织学生讨论李时珍为什么这么说这么做，体会他为编写本草而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。通过学生课后了解些中药名称和药效，培养学生收集资料的能力。教学过程的安排与意图我将由生字宿导入，先板书宿，问学生认识这个字吗你能组哪些词哪个词是夜宿这个词中宿的意思这个环节的设计是两个考虑，首先宿本身是...

《大自然的启示》教学设计（13篇范文）

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大比例，达到了十多分钟，致使在完成理解课文的内容和启发上匆忙，含义深刻的句子感悟的不够深刻。是教学机智还不够。比如，在学习打扫森林这篇小文章，在集体交流感受深刻的句子环节中，学生已经提到了自然界中的切事物都是相互联系的，如果破坏了它们之间的关系，就破坏了大自然的生态平衡。可我却没有抓住这个契机，进步引导学生明白其中的缘由，只是稍做点拨，没有深入的交流感受。通过这节课，我也深...

《小儿垂钓》（16篇范文）

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，小男孩是怎么做的摆手读第句。他回答了吗没有再读，正音。过路的人向他问路，他句话也不回答，只是摆手不让过路人靠近，为什么这么做从哪里看出他怕把鱼吓跑怕什么声音吓跑鱼路人的脚步声问话声小孩的回答声。应是什么意思回答应是生字，与映同音，读，正音。给应找朋友并读词对应反应应答应用题。应是多音字，组词应该应当应什么结构，怎样记书空。师范写应，生描红临摹。抽生读第句，正音，男女赛读，...

《最佳路径》教学案例及反思（12篇范文）

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正确的引导，与其重复句正确的话还不如说句的话，呵护他们好奇的心灵。那就让我们从最佳的路径课中得到启发，让我们在课堂上也做到尊重信任给人自由与选择顺其自然，因为这本身就是种最佳的教学方法。最佳路径教学案例及反思篇最佳路径是篇内容生动意蕴深远的课文，课文主要向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。这篇文章内容挺长的，但读起来感觉文章的故事性并不强，也缺乏趣味...

强化阅读教学　注重学生评价──《生命生命》教学案例（14篇范文）

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自己最喜欢的地方背下来，写在摘抄本上。第课时导入新课通过第节课的学习，我们对生命都有了些体会，这节课我们把自己的体会和你从其他同学发言中得到的借鉴整理好，开展个讨论会，题目拟定为由生命想到的学生自己整理，写提纲小组交流小组代表在班内作交流，教师和学生作点评教师作总结板书设计飞蛾挣扎求生震惊动物生命香瓜子不屈向上敬佩植物珍惜生命创造价值聆听心脏律动震撼人强化阅读教学注重学生评...

读不完的大书（7篇范文）

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袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋天高爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另种境界。大自然是部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。读不完的大书阅读题目与参考答案。细腻正确答案。遐想正确答案。棕榈正确答案棕榈株咸菜正确答案...

四年级语文下册《中彩那天》教学反思（16篇范文）

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在品读鉴赏潜移默化中受到熏陶和感染。只有学生心动了，才能引起共鸣，也才能根植学生的内心世界，不因彼时彼地的影响而动摇，为学生的核心人格奠基。教学片段师通过反复读书，与课文中的每个人物对话，老师也怦然心动，心灵受到了洗礼。我就领悟到做为个孩子的父亲，我要尽到家之主的责任，努力工作，同时要以身作则，以自己高尚的道德影响孩子形成健全的人格做为个丈夫，妻子的良好建议要接受，不要怨天...

第二单元（17篇范文）

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由。答甲的观点是的。自由固然可贵，但是他们正是需要帮助需要教育的时候，这是放任自流而不是什么自由。乙的观点是片面的。虽说人生自立少年始，但自立并不是拒绝帮助，他们更需要帮助，他们的心灵更需要安慰。当然，他们中有可能有些人将来很了不起。丙的观点有定的道理。这种可能性确实存在。当然，也可能有些孩子能够严格地要求自己，克服困难，最终避免不良结果。丁的观点也有定的道理。这些孩子确实...

《回顾拓展三》（13篇范文）

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人约好的时间，时刻也不能改。流课前收集的名言警句。课外书屋绿山墙的安妮片段那天晚上的节目是连串激动人心的节奏，至少对于观众席上的位倾听者来说是这样的。当唱诗班唱起飞翔在远处的娇嫩的雏菊上时，安妮凝视着天花板，好像那上面有着彩绘的天使当萨姆斯隆用动作表演塞克里怎样使母鸡抱蛋时，安妮大笑不止，使得坐在她附近的人们也笑了起来，不过他们是受了她的感染，并非觉得有趣，因为这个选篇即使...