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上海新高二英语暑期教师辅导讲义牛津上海版高二上册Unit3 Contemporary style(3) 上海新高二英语暑期教师辅导讲义牛津上海版高二上册Unit3 Contemporary style(3)

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1、的人校准的方法演示操作现场讲解学生动手操作教学难点喷油泵装车和喷油正时的校准的方法演示操作现场讲解学生动手操作教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间演示操作柴油机供给系不来油或来油不畅故障的诊断及排除方法喷油泵装车和喷油正时的校准的方法柴油机供给系基本技能现场讲解柴油机供给系不来油或来油不畅故障的诊断及排除方法喷油泵装车和喷油正时的校准的方法柴油机供给系基本知识动手操作柴油机供给系不来油或来油不畅故障的诊断及排除方法柴油机供给系基本技能实训教学过程设计每节主题实训准备车用柴油机台二实训组织分成组,每组人,分组进行实训。三演示讲解不来油或来油不畅故障的诊断及排除。柴油机燃烧系空气排除旋松柴油滤清器上部的放气螺塞,依照上述方法排净滤清器里的空气。喷油泵装车及正时调整检查柴油机喷油正时实训注意事项四学生动手操作教师可设置故障,让学生排除。教师现场指导答疑,并适时提问学生,考查学生掌握情况。五结束学生准备实。

2、兴极了。在父母的帮助下,孩子给鸽子的断腿接骨,喂了伤药,精心养治了三个星期,鸽子终于痊愈了。放心鸽子的那天,看到鸽子从自己的手上飞向高高的蓝天,孩子欢呼雀跃,仿佛自己也和鸽子起飞上了蓝天。讨论孩子高兴极了。在父母的帮助下,孩子给鸽子的断腿接骨,喂了伤药,精心养治了三个星期,鸽子终于痊愈了。做成的米饭后,又去品读陶渊明和王维创作的田园诗篇„„阅读上述材料,回答下列问题我们对动物的奇特本领惊叹不已,那么动物为什么能有如此奇特的本领人类的发明创造有什么意义人类还有哪些发明创造学生讨论„„教师归纳自然界造就了万物,也造就了世间切动物,动物为了生存,经过长期的演化,便形成了种奇特的本领,因此,些动物的奇特本领都是种天生的本能。无论动物的本领如何奇特高超,归根到底是属于本能,人类的发明创造,促进了社会的繁荣,推动了社会的发展。二探究平台探索人生的真谛组织学生讨论人与动物的区别学生甲„„学生乙„„学生丙„„学生丁„„教师归纳人与运动的。

3、而确立起对生命的责任意识。引导学生加深对人与自然关系的认识,让学生从小养成爱护自然欣赏自然保护自然的良好习惯,从而建立与他人与社会与自然的和谐关系。二知识与能力了解生命的独特性,体验生命的神奇欣赏生命的美丽。认识世界万物是互相依存,和睦相处的,学会珍爱生命善待生命,呵护生命。懂得热爱自己的生命,对自己的生命负责,与此同时,要尊重别的人的生命和健康。以人与自然以及人与人相互依存的关系出发引导启发学生体会生命世界的多彩,神奇与珍贵,从而培养学生爱护自然,欣赏自然,保护自然的能力。二教材分析生命只有次生活在线生命的追问探究平台人类生命的独特性生命的奇迹我是独特的人最宝贵的六教学课时两课时七教学过程第课时生活在线我们的世界是富有生机,美丽神奇充满魅力的世界。蟋蟀善于建设巢穴管理家庭,螳螂善于利用心理战线充满创造魅力的世界探究平台探索人生的真谛人与动物的区别人生的不同态度让人生更有意义生命之火过有意义的生活拓展天地思考和规划人生四。

4、教学重点难点教学重点探索人生的真谛。教学难点让人生更识与能了解充满创造魅力的人类生命世界,认识人们对人生理解的多样性。懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现,明白今天珍惜生命时光,勤奋学生,也是人生追求中的种劳动创造。三教材分析让人生更加灿烂生活在慧的生命,引导学生探索人生的意义,初步确定积极的人生态度,找出自己存在的价值与定位。珍惜生命的分分秒秒,让学生懂得实现人生的意义,必须从日常的点滴做起不断超越自我,将来回报社会,造福更多的生命。二知护。五小结并布置作业,完成伴你学中的有关问题。六教后记第课让人生更加灿烂情感态度与价值观引导学生用积极的情感,健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。帮助学生认识人类是富有创造性,富有智论如果我们见到小动物受到了伤害,该怎么办如果人的生命受到了伤害呢学生讨论„„教师归纳救死扶伤是每个人义不容辞的职责,我们应该建立起对生命的保护意识,小动物受到伤害要救助,人的生命受到伤害应及时救孩子高。

5、课重要内容,归纳在书本上,把重要的句子划下来,并能复述出来。第二步,完成书本上问题。定要认真完成,答题要全面第三步,交流疑难问题。组长组织,共同参与第四步,小组确定展示的内容及人员。三预习题小康目标是什么你心中的小康是什么样子当地政府为发展经济采取了哪些措施你认为还存在哪些不足生活富裕的今天为什么还要发扬艰苦奋斗的精神四反馈练习三步走已经走完了步第第二第第第二第三我国到年要实现全国总体小康整体实现现代化国内生产总值比年翻两番艰苦奋斗是实现全面小康的必然要求中华民族的优良传统我国自主自强,兴旺发达的要求要建设小康社会必须充分发挥全体人民的积极性,创造性与中学生关系不大把经济建设作为工作的中心你认为我国怎样才能解决贫困问题谈谈怎样才能实现全面小康可参照教材第课生命只有次教学目标情感态度价值观引导学生用积极的姿态来注视和欣赏多彩的生命世界,从而体验到生命世界的无比美好。引导学生认识生命的独特性,学会尊重生命珍惜生命呵护生命,从。

6、训报告内容,检查实训记录是否完整。教师整理实训现场,设备。练习总结柴油机供给系不来油或来油不畅故障的诊断及排除方法排除油路空气的方法步骤喷油泵装车和喷油正时的校准的方法。必要时利用课外时间加强练习。实训效果评价本节课以老师演示教学学生动手操作为主,以感性认识增进学生对课堂知识的掌握,同时加强学生动手操作能力及发现问题分析问题解决问题的能力。柴油机供给系教案第讲柴油机供给系概述教学内容柴油机供给系概述计划学时教学目标掌握柴油机供给系的组成和功用。掌握柴油机供给系的要求。掌握柴油机供给系各装置的连接关系。项目内容解决措施教学重点柴油机供给系各装置的连接关系柴油机供给系要求。多媒体课件启发研讨式教学教学难点柴油机供给系的要求。启发研讨式教学教学媒体的选择知识点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间多媒体课件柴油机供给系的组成和功用。柴油机供给系基础知识多媒体课件柴油机供给系各装置的连接关系。柴油机供给系基础知识板书设计每节主。

7、本质区别是能够制造和使用工具,进行有目的,有意识地从事生产劳动。演译人生情境多味人生师生都准备色卡,每种颜色代表种味道,分别为酸甜苦辣咸,每种颜色都代表种人生体验,并提出个相关问题,每个问题都和种味道相致例如酸令人想流泪的往事是什么为什么甜最让人自豪的事情是什么为什么苦到现在为止,你做的最辛苦的件事是什么为什么辣你认为最刺激的往事是什么为什么会有这样刺激情境二探索人生毛毛虫的悲剧法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过次不寻常的实验,法伯把它们安排在花瓶边缘,走成个圆圈,花瓶旁放了些松针,这是毛毛虫喜欢的食物,毛毛虫前后盲目地紧紧跟随,绕着花瓶圈圈地转,连转七天七夜,直至筋疲力尽而死去,却不知去觅食。师大家看了这个故事有什么感想。生说明毛毛虫不会思考,只会跟随同类,糊里糊涂地走下去。生说明毛毛虫不会选择自己人生的前进目标„„师是啊,人生也像条路,必须有自己的目标,这个目标可大可小,可近可远。有句话说得好人生目标是我们永远的明天,我。

8、兴极了。在父母的帮助下,孩子给鸽子的断腿接骨,喂了伤药,精心养治了三个星期,鸽子终于痊愈了。放心鸽子的那天,看到鸽子从自己的手上飞向高高的蓝天,孩子欢呼雀跃,仿佛自己也和鸽子起飞上了蓝天。讨论孩子高兴极了。在父母的帮助下,孩子给鸽子的断腿接骨,喂了伤药,精心养治了三个星期,鸽子终于痊愈了。做成的米饭后,又去品读陶渊明和王维创作的田园诗篇„„阅读上述材料,回答下列问题我们对动物的奇特本领惊叹不已,那么动物为什么能有如此奇特的本领人类的发明创造有什么意义人类还有哪些发明创造学生讨论„„教师归纳自然界造就了万物,也造就了世间切动物,动物为了生存,经过长期的演化,便形成了种奇特的本领,因此,些动物的奇特本领都是种天生的本能。无论动物的本领如何奇特高超,归根到底是属于本能,人类的发明创造,促进了社会的繁荣,推动了社会的发展。二探究平台探索人生的真谛组织学生讨论人与动物的区别学生甲„„学生乙„„学生丙„„学生丁„„教师归纳人与运动的。

9、们十五大把理论确立为党的指导思想。欣赏歌曲东方红社会主义好东方之珠春天的故事。三个代表是指。年党的大,又把三个代表重要思想写入党章。二理解题社会观察各级政府认真贯彻三个代表重要思想,落实以人为本的执政理念,就是要替老百姓办实事。据你的观察,你所在地方的政府为人民办了哪些实事请按三方面举例三选择题科学社会主义理论的创立者是马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平对中国革命具有指导作用的是马克思主义列宁主义毛主东思想年十届全国人大二次会议决定把写入宪法,进步确立了这思想在国家政治和社会生活中的指导地位。马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想我们唱着东方红,当家作主站起来。我们唱着春天的故事,改革开放富起来„„春天的故事是从开始的。年新中国的建立年年十届三中全会年党的十六大第课万众心奔小康预习目标了解小康的含义和奋斗目标了解我国整体的小康水平知道我国为实现全面小康采取哪些措施懂得中学生为实现小康应如何去做二预习过程第步,看书,找出。

10、教学重点难点教学重点探索人生的真谛。教学难点让人生更识与能了解充满创造魅力的人类生命世界,认识人们对人生理解的多样性。懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现,明白今天珍惜生命时光,勤奋学生,也是人生追求中的种劳动创造。三教材分析让人生更加灿烂生活在慧的生命,引导学生探索人生的意义,初步确定积极的人生态度,找出自己存在的价值与定位。珍惜生命的分分秒秒,让学生懂得实现人生的意义,必须从日常的点滴做起不断超越自我,将来回报社会,造福更多的生命。二知护。五小结并布置作业,完成伴你学中的有关问题。六教后记第课让人生更加灿烂情感态度与价值观引导学生用积极的情感,健康的心态来注视充满创造魅力的生命世界。帮助学生认识人类是富有创造性,富有智论如果我们见到小动物受到了伤害,该怎么办如果人的生命受到了伤害呢学生讨论„„教师归纳救死扶伤是每个人义不容辞的职责,我们应该建立起对生命的保护意识,小动物受到伤害要救助,人的生命受到伤害应及时救孩子高。

11、本质区别是能够制造和使用工具,进行有目的,有意识地从事生产劳动。演译人生情境多味人生师生都准备色卡,每种颜色代表种味道,分别为酸甜苦辣咸,每种颜色都代表种人生体验,并提出个相关问题,每个问题都和种味道相致例如酸令人想流泪的往事是什么为什么甜最让人自豪的事情是什么为什么苦到现在为止,你做的最辛苦的件事是什么为什么辣你认为最刺激的往事是什么为什么会有这样刺激情境二探索人生毛毛虫的悲剧法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过次不寻常的实验,法伯把它们安排在花瓶边缘,走成个圆圈,花瓶旁放了些松针,这是毛毛虫喜欢的食物,毛毛虫前后盲目地紧紧跟随,绕着花瓶圈圈地转,连转七天七夜,直至筋疲力尽而死去,却不知去觅食。师大家看了这个故事有什么感想。生说明毛毛虫不会思考,只会跟随同类,糊里糊涂地走下去。生说明毛毛虫不会选择自己人生的前进目标„„师是啊,人生也像条路,必须有自己的目标,这个目标可大可小,可近可远。有句话说得好人生目标是我们永远的明天,我。

12、第节概述功用及要求功用储存滤清柴油,提高油压,高压喷油雾化要求按需供油定时喷油良好的喷油质量供油规律及供油持续时间合理适当防高速飞车,低速熄火。二组成燃油供给高压油路喷油泵出口喷油器油压以上,喷油泵建立低压油路油箱喷油泵入口油压,输油泵建立空气供给装置滤清器进气管进气道等混合气形成装置燃烧室废气排出装置排气道排气管排气消声器等。教学过程结构设计知识性练习柴油机供给系的基本组成是什么与汽油机相比,柴油机的供给系有何特点形成性评价本次课的内容为基础概念,要求学生熟练掌握为以后基本技能学习奠定基础。第二讲喷油器教学内容喷油器计划学时教学目标掌握喷油器功用及工作要求。掌握喷油器的分类及结构。掌握喷油器的工作原理。项目内容解决措施教学重点柴油机喷油器的结构及工作原理。清器滤清器工作原理常用柴油滤清器的种类单级柴油滤清器双级柴油滤清器三废气涡轮增压概念采用由柴油机排气驱动的涡轮机拖动压气机,使进气压力提高,增器的组成工作原理柴油机供。

参考资料:

[1]上海新高二英语暑期教师辅导讲义牛津上海版高二上册Unit4 Big businesses(2)(第12页,发表于2022-06-26)

[2]上海新高二英语暑期教师辅导讲义牛津上海版高二上册Unit5 Technology all around(1)(第13页,发表于2022-06-26)

[3]上海新高二英语暑期教师辅导讲义牛津上海版高二上册Unit6 Space exploration(0)(第13页,发表于2022-06-26)

[4]上海新高二英语暑期教师辅导讲义专题语法专题+十一选十+阅读回答问题 教师版(9)(第20页,发表于2022-06-26)

[5]上海新高二英语暑期教师辅导讲义专题语法专题+十一选十+阅读回答问题 学生版(8)(第17页,发表于2022-06-26)

[6]上海新高二英语暑期教师辅导讲义状语从句专题+十一选十专题+回答问题专题-教师版(7)(第22页,发表于2022-06-26)

[7]上海新高二英语暑期教师辅导讲义状语从句专题+十一选十专题+回答问题专题学生版(6)(第18页,发表于2022-06-26)

[8][定稿]计算机文化基础授课教案(2010)(5)(第20页,发表于2022-06-26)

[9][定稿]计算机文化基础全册教案(4)(第22页,发表于2022-06-26)

[10][定稿]计算机应用基础知识全册教案(3)(第55页,发表于2022-06-26)

[11][定稿]计算机应用基础教案_Windows_XP版(2)(第50页,发表于2022-06-26)

[12][定稿]计算机应用基础教案133846(1)(第21页,发表于2022-06-26)

[13][定稿]计算机应用基础教案133834(0)(第26页,发表于2022-06-26)

[14][定稿]计算机应用基础教案133678(9)(第73页,发表于2022-06-26)

[15][定稿]计算机应用基础教案1(8)(第142页,发表于2022-06-26)

[16][定稿]计算机应用基础教案(一学年)(7)(第77页,发表于2022-06-26)

[17][定稿]计算机应用基础全册教案(6)(第25页,发表于2022-06-26)

[18][定稿]计算机应用基础03教学教案下载-样章(5)(第30页,发表于2022-06-26)

[19][定稿]计算机基础知识全册教案(4)(第108页,发表于2022-06-26)

[20][定稿]计算机基础电子教案34190(3)(第21页,发表于2022-06-26)

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