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进一步织密社会保障安全网PPT学习总书记重要讲话专题PPT 编号29

上传时间：2022-06-25 17:24

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出传送带每小时出库的货物流量如图，而该日仓库中原有货物吨，在时至时，仓库中货物存量变化情况如图．每条输入传送带每小时进库的货物流量为吨，每条输出传送带每小时出库的货物流量为吨．在时至时内，求出仓库内货物存量吨与时间小时之间的函数关系式．在时至时，有条输入传送带和条输出传送带在工作．考点次函数的应用．分析根据“每小时传送货物量增加减少的量时间”结合图和图即可得出结论设函数关系...

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正确认识和把握共同富裕的几对辩证关系PPT党课编号32

形的对边相等可得，，再根据两直线平行，内错角相等可得，然后求出，再利用“边角边”证明和全等，根据全等三角形对应边相等证明即可．解答证明四边形是平行四边形，，即，在和中≌，先阅读，后解答像上述解题过程中，与相乘，积不含有二次根式，我们可将这两个式子称为互为有理化因式，上述解题过程也称为分母有理化，的有理化因式是的有理化因式是．将下列式子进行分母有理化．已知比较与的大小关系．考...

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正确认识和把握共同富裕的几对辩证关系PPT党课编号31

压表并联在两灯泡两端，电路图如图所示为保证电路安全，连接电路时，开关应断开电流表和电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用的量程试测，如果示数小于，再改用量程测量．在测量两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为，用电压表检测两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是灯泡断路由由图象可得当时当时当时当时由此可知，它们串联的总电压为...

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正确认识和把握共同富裕的几对辩证关系PPT党课编号24

相同数量的型手机和型手机获得的利润分别为元和元．求每部型手机和型手机的销售利润分别为多少元该商店计划次购进两种型号的手机共部，其中型手机的进货量不超过型手机的倍．设购进型手机部，这部手机的销售总利润为元．求关于的函数关系式该手机店购进型型手机各多少部，才能使销售总利润最大实际进货时，厂家对型手机出厂价下调元，且限定商店最多购进型手机台．若商店保持两种手机的售价不变，请你根据...

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正确认识和把握共同富裕的几对辩证关系PPT党课编号31

的虚线框内小红还想利用上述实验装置测量段电炉丝的电阻，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材电压未知的电源量程合适的电压表最大阻值已知为的滑动变阻器开关各个，导线若干，帮助设计个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在图的虚线框内电炉丝的符号用电阻的符号表示，你的主要实验过程及测量的物理量是将滑片滑至端，记下电压表的...

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正确认识和把握共同富裕的几对辩证关系PPT党课编号30

的．求乙队单独完成这项工程需要多少天第页共页为了加快工程进度，甲乙两队各自提高工作效率，提高后乙队的工作效率是，甲队的工作效率是乙队的倍，若两队合作天完成剩余的工程，请写出关于的函数关系式，并求出乙队的最大工作效率是原来的几倍考点次函数的应用分式方程的应用．分析设乙队单独完成这项工程需要天，根据题意得方程即可得到结论根据题意得，即可得到，根据次函数的性质得到，即可得到结论．...

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中国青年运动史PPT中国共青团成立100周年PPT 编号29

第小题各分如图，已知在中⊥，垂足为点．点在边上，且，联结交于点．如图，如果，求的长如图，是以点为圆心，为半径的圆，交于点．设点为边上点，如果以点为圆心，为半径的圆与外切，以点为圆心，为半径的圆与内切，求边的长如图，联结．设，的面积为，求关于的函数解析式，并写出自变量的取值范围．第题图第题图第题图第题图第页共页第页共页第页共页第页共页第页共页第页共页月日世界无车日，校开展了“...

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中国青年运动史PPT中国共青团成立100周年PPT 编号24

的观众各名，电视台要从四人中随机抽取两人参加联谊活动，请用“列表法”或“画树形图”的方法求出恰好抽到喜欢“新闻节目”和“体育节目”的两位观众的概率．考点列表法与树状图法扇形统计图条形统计图．分析由题意得出喜欢新闻的人数所占百分比总人数，喜欢体育的人数为，补全条形图即可求出收看“综艺节目”的人数占调查总人数的百分比利用“科普节目”在扇形图中所占比例，进而得出所对应的圆心角的度...

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中国青年运动史PPT中国共青团成立100周年PPT 编号24

丽大的有种，根据游戏的规则，当小丽抽出的牌面上的数字与小华抽到的数字相同或比小华抽到的数字小时，则小丽获胜，所以游戏小华获胜的概率为，而小丽获胜的概率为即游戏对小丽有利，获胜的可能性大于小华如图，在中以为直径作半圆，交于点，过点作⊥，垂足为点．求证为的切线第页共页求证•．考点切线的判定与性质圆周角定理相似三角形的判定与性质．分析连接，根据圆周角定理可得，继而得出点是中点，判...

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中国青年运动史PPT中国共青团成立100周年PPT 编号31

分注本题只求坐标没说要证明为何此时的值最小，所以答案没证明的值最小的原因设又，，．若点为直角顶点，则，即，解得．若点为直角顶点，则，即，解得．若点为直角顶点，则，即，解得，．综上所述的坐标为，或，或，或，．分第二部分附加题满分分．分．分．本题分解两边除以得八年级数学期末试卷第...

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