在美术教学中实施创新能力培养的几点体会预览图(1)
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在美术教学中实施创新能力培养的几点体会
上传时间:2022-06-24 19:34
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在美术教学中实施创新能力培养的几点体会
己喜欢的种车型,要求介绍它的外貌特征性能及颜色。学生发言特别踊跃。接着直接引入课题画汽车,让同学们画出自己喜爱的汽车,学生通过分析汽车的结构,从而很容易地准确把握住了自己最喜欢的汽车的形象,教学内容完成得非常好。再如上设计课时,让学生在回家的路途中去留心下店面的广告牌。这样让学生在学好美术的基础知识的同时,又让他们明白美术最终要服务于生活,变成实用的美术。又如在教高年级风景如画这课...
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在初中音乐欣赏课实践中的几点体会
调动他们的情感和意志,激发他的学习兴趣。律动法。结合音乐,让学生用肢体语言参与表演,从而产生共鸣,体验情感,再进行新课教学。例如在学习行进中的歌这个单元时,让学生走军训中的步伐鼓励全班同学分组参与律动,通过学生的律动,引入课题,从而导入行进中的歌的教学。同化法。这种方法就是让学生在欣赏音乐作品时用些熟悉的音乐画面生活场景进行导入。例如欣赏二胡曲二泉映月可以用歌曲二泉吟进行导...
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运用数学实验提高数学实效性的实践与体会
行状态,由近到远慢慢移开,再让学生总结两条平行直线的相互位置关系又是用什么来描述的学生能总结出分别用它们所成的角的大小和距离。那么,两条异面直线之间的相互位置关系应如何来描述呢我演示,让学生动手模仿在张硬纸板上用透明胶胶上根小棒,并插上两根小竹棒,然后让学生思考直线与两根小棒是怎样的位置关系而每根小棒与的位置关系都样吗通过以上模型显示,两条异面直线也可为易,帮助学生理解和掌...
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云克治疗类风湿关节炎的护理体会
,升高,均有不同程度的贫血,反应蛋白升高。根据年美国风湿病协会提出的修定标准,轻度例病变关节肿胀疼痛,关节强直畸形,晨僵时间为,中度例关节轻度功能障碍,生活尚能自理,晨僵时间为。方法注射液由剂和剂组成,为了确保药物的有效期,将云克放在于如冰箱中保存,使用前从低温处取出在室温下放置分钟以上。按无菌操作,将剂注入床中取得较好的效果,再由患者之间的口耳相传,许多病人会积极主动的要...
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语文专题学习模式的构建及反思
零距离观察,并作好记录。读鸟认真阅读课本中关于鸟的诗文资料,初步了解鸟的有关知识。搜集相关课外知识,体会鸟与人类的关系与鸟文化的内涵。搜集诵读写鸟的精彩片断诗文俗语故事传说歌曲,理解作者所寄托的情趣,丰富鸟文化的内涵。分组并依据每组的兴趣特长选择个子专题进行合作探究学习。可以分鸟专家组。鸟文学组。鸟美学组。人鸟关系组等四的小论文编成论文集。为保护鸟类写条标语份倡议书。为保护...
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与时俱进做好高职院校教学资料管理工作
的发展方向,制定教学计划,更好地安排师资,并可根据实际需要制定短期规划和长远规划。但是有部分老师对教学档案不够重视,比如不认真填写不按时上交教学资料,更有甚者弄虚作假。这些都会直接影响到学校宏观的策略制定。规范的教学档案管理有助于提高教学质量。学校的主要任务是教书育人,如何提高教学质量始终是教学过程的根本,有完整的教学档案就意味着有了众多的经验累积,在此基础上不断加以完善和...
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与反思同行 促教学相长
所以课堂简要摘记是学生进行学习反思的重要环节。在教学中,以前我没有让学生做课堂简要摘记。当过几天之后,有些同学把学过的知识忘记了,让他们翻课堂简要摘记时他们却什么也没有。而另外些做了笔记的学生却掌握的较好,我才感觉到要求学生做笔记的重要性。课堂摘记做些什么呢我要求学生主要记录以下内容记录课堂上重要的公式法则定义定理记录课堂上教师的典型例题分析记录课堂上教师典例分析后的常规解...
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幼儿园卫生保健计划
发现病儿及早隔离治疗。制定并严格执行卫生消毒时间表,建立责任制,分工包干,明确要求,定期清扫,定时消毒,定时检查。及时做好各项帐册的登记工作。继续为幼儿的膳食提供最好的服务,在注意色香味的同时,考虑到营养搭配。办好膳管会,多吸取多方意见,更好地为幼儿服务。定期对幼儿和教师进行体检,并做好每学期两次的身高体重并严格执行卫生消毒时间表,建立责任制,分工包干,明确要求,定期清扫,...
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幼儿园教学反思——培养幼儿坚持的品格
要个梯形,可是我现在个也找不到。别着急,小贝。你再想想办法,没有梯形,可不可以请其它图形来帮忙呢听了我的话,她似乎很受启发。大约过了三分钟,小贝终于想出好办法了,她用个菱形和个三角形拼成了个梯形。太棒了,我竖起大拇指告诉她只要肯动脑总能想出好办法的,小贝高兴地端祥着手中的蝴碟,好象整个天角形拼成了个梯形。太棒了,我竖起大拇指告诉她只要肯动脑总能想出好办法的,小贝高兴地端祥着手中的...
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幼儿园大班音乐教学的几点体会
点,对那些抽象平板的讲述是很难产生兴趣的,所以,我在教学中就用生动形象的体态语言来进行授课。通过灵活的眼神活泼的语气夸张的动作来吸引孩子们的注意力,以此来缩短我与孩子们之间的距离。久而久之,孩子们很自然地就对我产生种亲切感和信赖感,喜欢和我交流,愿意表达自己的内心感受。同时,他们就会把对我的这种感情迁移到对我所担任的音乐课的学习上,逐渐对音乐产生了兴趣,并有了强烈的学习欲望...
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