《陌上桑》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:37

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妻五日便出外做官，五年后才回家。路上，见到个漂亮的女子在采桑。下车对她说力田不如运丰年，力桑不如见国卿。便要娶她为妻，女子不从。秋胡来到家里，母亲引他见其妻，正是路遇的采桑女。妻子见秋胡是个负心人，便含恨投河而死。这两则故事跟陌上桑有什么关系，现已很难考证。今天我们读这首诗，应当把它当作篇文艺作品来看诗，欣赏其深刻的思想性和高超的艺术性。欣赏女主人公罗敷美丽聪明勇敢忠贞，蔑...

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《明清经济发展与闭关锁国》说课稿——获奖说课稿

面对教材的分析，根据课程标准的要求和学生的认知水平确定本节课的教学目标和教学重点如下教学目标能够说出明清时期经济发展的主要表现，并理解资本主义萌芽出现与经济发展的关系。理解清朝政府实行闭关锁国政策的原因和带来的影响。通过历史情景的再现和感悟分析和讨论，认识到开放必然带来繁荣，闭关锁国必然导致落后的道理，从而形成科学的发展观。教学重点资本主义萌芽和闭关锁国政策。教学难点资本主...

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《面具的设计与制作》说课稿

制作当中。学生可结合表演活动设计面具，并在活动中展示体验交流面具。感受创作带来的乐趣。这也是体现了新课标总目标中的观点。初中阶段教学目标有意图地运用形色肌理空间和明暗等语言，选择恰当的工具材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。教学目标知识目标了解材料和创作的关系，通过制作面具发现面具的造型色彩材质特征。能力目标培养学生捕...

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《面积》说课设计——获奖说课稿

表象。比较面积单位的大小，及面积单位与长度单位之间的辨析。教学难点恰当选择面积单位，估计物体面积的大小。给学生留有探究的空间，让学生在探究中学习，在探究中体验。说教法数学课程标准指出数学教学要体现过程教学,这是个师生交往互动与共同发展的过程。为此，设计科学合理有序的教学过程，为学生搭建自主探索，合作交流的平台，给学生提供充分从事数学活动机会，使数学学习从文本学习走向体验学习，...

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《幂的乘方》说课稿——获奖说课稿

都有所收获提高和发展。教材重难点重点幂的乘方的推导及应用。难点区别幂的乘方运算中指数运算与同底数幂的乘法运算中的不同。二教学目标新课标要求以培养学生能力，培养学生兴趣为根本目标，结合学生的年龄特征和对教材的分析，确立如下教学目标㈠知识与技能目标通过观察类比归纳猜想证明，经历探索幂的乘方法则的发生过程。掌握幂乘方法则。会运用法则进行有关计算。㈡过程与方法目标培养学生观察探究能...

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《密度与社会生活》说课稿——获奖说课稿

学共同交流获取知识。四设计思路三维目标知识与技能知道密度知识的应用能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量与体积。过程与方法学会系统地整理知识，形成良好的认知结构通过探究活动学会测量液体固体的密度，学会利用物理公式间接地测量个物理量的科学方法。情感态度与价值观在探究过程中体会克服困难，解决问题，获得成功的喜悦在探究活动中，受到科学态度科学观念的熏陶，培养他们创新的精神实践的能...

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《密度与社会生活》说课稿

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《觅渡，觅渡，渡何处？》说课稿

孩都叫了起来。作家不由地感慨秋白先生何止是帅,好好地读他吧，他是洪章巨著，他是峻岭高峰，能读懂他，生将受益无穷。用梁衡的话说他短短的生就像幅永远读不完的名画。探究欣赏名画，解读秋白根据文章第三四五自然段，概括出作者解读的角度。对生对死对名的态度。二联系课文第六自然段，把握第三四五自然段，分析写法，结合自己的知识积累人生感悟，具体解读人物为什么人们不会把他忘记对生第三自然段文中...

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《流浪人你若到斯巴》说课稿

们永远不会忘记，那场由法西斯希特勒发动的侵略战争，给世界人民带来多少灾难,可是，在我们今天要学习的小说中，这个懵懂的少年听，他听炮声竟然是惬意的高雅的，他甚至想到自己要在这样的战场上阵亡的话，定能建立起英雄的光辉业绩，也定会在纪念碑上留名。我们不禁会问他怎么能把德国法西斯的侵略战争看得如此光荣神圣他为什么心甘情愿地走向意味着死亡的战场，是什么使他有着这样疯狂的思想，他究竟接受...

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《临死前的严监生》说课稿——获奖说课稿

鬼形象。品读鉴赏作者高超的讽刺艺术经典的细节描写，学习作家抓住人物动作神态刻画人物性格的写作方法。情感目标激发学生热爱阅读名著和激发写作的兴趣。这样确定教学目标，使传授知识，发展能力和陶冶情操紧密结合起来，在同教学过程中，互相渗透，共同完成。三说重难点五年级的学生已经阅读过大量的以写人为主的文章，也已经积累了些这方面的读写经验，但在习作中运用描写人的方法还是个难点，因此我确...

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