【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章匀变速直线运动的研究第1节匀变速直线运动的规律课件鲁科版必修1预览图（1）

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章匀变速直线运动的研究第1节匀变速直线运动的规律课件鲁科版必修1

上传时间：2022-06-24 20:08

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的示意图如图所示,图中段为加速,段为匀速,段为减速,匀速运动的速度既为段的末速度,也为段的初速度。由运动学公式可知,将应用于段,问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三负号表示与方向相反。答案𝑣𝐷𝑣𝐶𝑡,探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析匀变速直线运动的位移变化规律美国麻省理工学院的科学家宣称,采用最新科技的火箭,未来从地球到火星的旅行只需要天。假设火箭从地球出发后的...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章研究匀变速直线运动的规律本章整合课件沪科版必修1

为了研究问题的方便,也可巧妙地选用其他物体作参考系,甚至在分析较为复杂的问题时,为了求解简捷,还需灵活地转化参考系专题专题二专题训练物体以定的初速度冲上固定的光滑斜面,到达斜面最高点时速度恰为零,如图所示。已知物体运动到斜面长度的点时,所用时间为,求物体从点滑到点所用的时间。解析专题专题二,∶∶∶∶∶∶∶,专题专题二专题专题二,∶∶∶∶∶∶−∶∶−−,−答案专题专题二专题二运动的图像及...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章研究匀变速直线运动的规律2.5实验研究匀变速直线运动课件沪科版必修1

误差分析木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀。根据纸带测量的位移有误差,从而计算出的瞬时速度有误差。作图像时单位选择不合适或人为作图不准确带来误差。四二三四注意事项牵引小车的钩码个数要适当,以免加速度过大而使纸带上的点太少,或者加速度太小,而使各段位移差别不大,误差增大。开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器。先接通电源,等打点稳定后,再释放小车。打点完毕,立即断开电源。要防止钩码落地,避免...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章研究匀变速直线运动的规律2.4匀变速直线运动规律的应用课件沪科版必修1

则有探究探究二探究三得,即。警示以上条特殊规律只适用于匀变速直线运动,其他性质的运动不能套用该规律来处理。常用在实验中打出的纸带求运动物体的加速度。探究探究二探究三例题有质点在连续内做匀加速直线运动,在第个内位移为,第二个内位移为,求质点的初速度和加速度。解析探究探究二探究三𝑡探究探究二探究三答案见解析反思求解运动学问题有很多方法,要学会寻找简捷的方法,般来讲,利用基本公式,可以求...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章研究匀变速直线运动的规律2.3匀变速直线运动的规律课件沪科版必修1

的理解问题导引下图是架航天飞机着陆时的情景,假设架航天飞机在条笔直的水平跑道上着陆,刚着陆时速度为,在着陆的同时立即打开阻力伞,你知道这是什么原因吗假设此时航天飞机的加速度大小为,研究下,这条跑道至少要多长探究探究二提示探究探究二名师精讲公式的推导根据初速度不为零的匀加速直线运动的图像可知图线与时间轴及始末时刻所围面积的数值等于这段时间内的位移大小,如图所示。则𝑣𝑣𝑡又有速度...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章研究匀变速直线运动的规律2.2自由落体运动的规律课件沪科版必修1

思考,两位先生在干什么他们采用了什么方法测量井深他们采用的方法有道理吗提示探究探究二探究三名师精讲速度公式推导由加速度定义式𝑣𝑡𝑣𝑡得,而所以有。位移公式推导自由落体运动的图像是条过原点的直线,如图所示。在时间内的位移在数值上等于速度图线下方的面积。即探究探究二探究三速度与位移的关系式𝑣𝑡推导探究探究二探究三例题个小球从高处自由落下,经过最后所用的时间是,求物体下落所...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第2章研究匀变速直线运动的规律2.1伽利略对落体运动的研究课件沪科版必修1

初速度为零的匀变速运动应有∝。运用斜面实验测出小球沿光滑斜面向下的运动符合∝,是匀变速运动不同质量的小球沿同倾角的斜面运动时,𝑠𝑡的值不变,说明它们的运动情况相同不断增大斜面倾角,𝑠𝑡的值随之增大,说明小球做匀变速运动的加速度随倾角的增大而增大伽利略将斜面实验结果外推到斜面倾角增大到时的情况,认为小球仍会保持匀变速运动的性质。实验再现将条刻有光滑凹槽的长木板的端垫起在盛水...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第1章怎样描述物体的运动1.4怎样描述速度变化的快慢课件沪科版必修1

。根据加速度方向和速度方向间的关系。只要加速度方向和速度方向相同,就是加速加速度方向和速度方向相反,就是减速。这与加速度的变化和加速度的正负无关。可总结如下𝑎和同向加速运动𝑎增大,增加得越来越快𝑎减小,增加得越来越慢𝑎和反向减速运动𝑎增大,减小得越来越快𝑎减小,减小得越来越慢探究探究二探究三警示物体是做加速运动还是减速运动,不能根据加速度的正负来判断,当加速度与速度均为...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第1章怎样描述物体的运动1.3怎样描述运动的快慢（续）课件沪科版必修1

究二反思瞬时速度能对物体的运动进行精确描述,但如果只知道时刻物体的速度,而没有其他条件,则物体之前或之后的运动情况是不明确的。探究探究二对图像的理解问题导引你听说过龟兔赛跑的故事吗如图所示。假设它们的运动轨迹都是直线,你能用数学上的图像简捷地表示出来吗提示探究探究二名师精讲图像的描绘在直角坐标系中,横坐标表示时间,纵坐标表示位移。在时刻物体相对于时刻的位移为,标出不同时刻位置的坐标...

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【优化指导】2016-2017学年高中物理第1章怎样描述物体的运动1.2怎样描述运动的快慢课件沪科版必修1

变。速度是矢量,速度的正负表示方向,不表示大小。探究探究二例题甲乙两质点在同直线上匀速运动,取向右为正方向,甲质点的速度为,乙质点的速度为,则可知乙质点的速率大于甲质点的速率因为,所以甲质点的速度大于乙质点的速度这里正负号的物理意义表示运动的方向若甲乙两质点同时由同点出发,则后甲乙两质点相距解析,答案探究探究二反思速度的表示方向。当速度沿正方向时,般不带。有时题目中会给出速度的正方向,...

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