高中语文第五单元自主赏析伶官传序课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》PPT文档( 40页)

上传时间:2022-06-24 20:33
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  • 使朝政日坏。公元年,李嗣源叛变,自立为帝,宠任从马直皇帝近卫军指挥使郭从谦乘机率所部士兵作乱,结果庄宗被射死。北宋王朝建立后,直是最大限度地满足大官僚大地主政治经济利益,“不立田制”,“不抑兼并”,还让他们享有特权免役免税等。随着土地和财富高度集中,北宋统治集团日益腐化,对劳动人民榨取便更加残酷。在尖锐民族矛盾中,北宋王朝不但不力求振作,为收复燕云十六州和统全国而斗争,反而...
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  • 解释磁极间相互作用而人为规定磁体与磁体之间是直接发生作用磁场只能由磁体产生,电流不能产生磁场解析磁场和电场都是客观存在特殊物质,不是人为规定,对,错磁体与磁体之间是通过磁场发生相互作用,错电流也能产生磁场,错。答案考点二对地磁场理解探究导引人地有磁场,那么利用地磁场同学们知道怎样睡觉更有利于健康吗思考重点诠释地磁场方向地磁场方向并不是正南正北方向,即地磁两极与地理两极并不重...
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  • 江东南去名词作状语,向东南岸土赤而壁立名词作状语,像墙壁样如宝装屏风名词作状语,用宝石晚泊沙夹名词作状语,在晚上鸥鹭灭没,极登临之胜形容词作名词,优美景色上干云霄名词作状语,向上冬夏晴雨名词作动词,下雨皆名天下名词作动词,闻名不相乱形容词作动词,混杂南望彭泽都昌诸山名词作状语,向南特殊句式信造化之尤物也。判断句此山当是其也。判断句即唐之浔阳县。判断句其间日阻风不行。被动句复...
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  • 坚持全心全意为人民服务宗旨坚持以人为本执政为民执政理念始终代表最广大人民根本利益始终代表先进生产力发展要求解析题干中心意思是强调“以人为本”,与“以人为本”相符,不符,故选。答案原因中国共产党领导和执政地位确立是中国人民经过长期实践作出正确选择,党执政权力来自于人民。因此,中国共产党必须实现最广大人民根本利益。中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族先锋队。...
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  • 答对比。项脊轩旧时样子与修葺后样子形成鲜明对照。对于老屋陋,作者没有嫌弃或厌恶,而是怀有深深眷恋之情修葺后书斋,颇有情趣,景致可爱,进步表现出作者对项脊轩喜爱。“然余居于此,多可喜,亦多可悲。”这句在文章内容和结构方面起什么作用答从内容上说,由喜而悲,转为怀旧。从结构上说,承上启下,接榫自然。第段是怎样表现作者心中情思答用悲喜对比和细节描写来突出对亡妻怀念之情。吾妻来归,是...
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  • 。其实方苞本人生前并没有自树宗派想法不过他文章与文论,对以后桐城派作家具有定指导意义,因此就居于桐城派创始人地位。他论文提出“义法”之说。“义”就是要言之有物,“法”就是要言之有序,“义法”就是既要有内容,又要讲形式,而且形式变化应该合乎内容要求。但我们联系他写作实践来看,方苞文论和其他论说性文章,大都缺乏深刻内容,倒是他叙事抒情短文,却有些生动可取佳作。丰富视野戴名世,字...
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  • 他生中最为感人之处。正是因为“出师未捷身先死”,才令人扼腕叹息,才“长使英雄泪满襟”。二深入探究杜甫用“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句来概括诸葛亮生功业,你认为准确吗你最佩服和崇敬诸葛亮哪方面准确。这两句高度概括了诸葛亮生。上句写出山之前,刘备三顾茅庐,诸葛亮隆中对策,指出诸葛亮在当时就能预见魏蜀吴鼎足三分政治形势,并为刘备制定了整套统国家之策,足见其为济世雄才。下句...
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  • 阻,电源输出功率越大,则当时,电源有最大输出功率,此时,输出外。答案考点三闭合电路动态分析方法探究导引灯泡亮暗取决于什么呢思考重点诠释闭合电路动态分析思路闭合电路中由于局部电阻变化或开关通断引起各部分电压电流或灯泡明暗发生变化,分析这类问题基本思路是分清电路结构局部电阻变化总电阻变化总电流变化路端电压变化各部分电压电流变化闭合电路动态分析三种方法程序法基本思路是“部分整体部...
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  • 答从结构上说,承上启下,领起第段从内容上,点出“物性之苦者亦乐生”,为下文写苦与乐关系作了铺垫。第段主要写了哪些苦答第段主要写了木之苦,草之苦,菜之苦,实之苦,笋之苦,蜜之苦,茶之苦,鱼之苦。第段只是为了写“苦”而写“苦”吗如果不是,是为了突出什么答不是。对苦木苦草苦菜苦实苦笋,写其“族布而罗生”,突出其“乐生”对苦蜜,写其初食味苦,突出了其后甘和药用价值对苦茶,写其苦于“...
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  • 苏洵去世,宋军和辽军西夏军大小余战,败多胜少。军事上无作为,带来政治外交上软弱,只能靠割地赔款以求和平。苏洵正是针对这样现实撰写此文。课堂互动自主思悟作者认为六国灭亡原因是什么答“赂秦”是六国灭亡原因。作者排除“兵”“战”原因,最终归结到“赂”上。第段中使用设问修辞手法有什么表达效果答问答,层层深入地议论“赂者”对“不赂者”严重影响“不赂者以赂者丧”,突显赂秦危害。第段中说...
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