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2022-06-26

口算三位数的加法和减法，会估算，并解释估算的过程，能计算三位数加减法，体验计算方法的多样性计算三位数加减法口算卡片课时能发现给顶事物中隐含的简单规律，并作出适当解释能根据自己理解，用不同方法，解决实际问题结合实际学习，培养独立思考，主动探索的精神几与同学积极合作的意识测量长度在实践活动中，体会千米的含义，知道毫米回进行简单的单位换算会恰当选择长度单位结合生活实际，估计些物体...

［定稿］西师版数学二年级下册备课全册教案_教案范文（1）

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己理解，用不同方法，计算三位数加减法口算卡片课时解决实际问题结合实际学习，培养独立思考，主动探索的精神几与同学积极合作的意识测量长度在实践活动中，体会千米的含义，知道毫米回进行简单的单位换算会恰当选择长度单位结合生活实际，估计些物体的长度，并进行测量单位换算选择合适的长度单位学生尺米尺课时时分秒能认识，写钟表的具体时刻能结合自己的生活经验，体验时单位换算计算经过时间钟面课时...

［定稿］西师版数学二年级上册教案(新版本)（0）

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内容教学目标知识能力思想教学重难点拟用教学法教具或实验准备总计课时第二三学月表内乘法二经历编乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源，熟记乘法口诀并能熟练的口算表内乘法。经历观察操作推理等学习活动过程，能丛数学的角度提出些简单的问题，并灵活应用不同的方法去解决这些问题。积极主动的参与编乘法口诀等活动，获得成功的体验。结合情景图，在学习中受到热爱自然，热爱科学，保护环境等方面的教育...

［定稿］西师版数学一年级上册整册全册教案_教案范文（9）

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表达解决问题的大致过程和结果。情感与态度领域学生在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的些事物有好奇心，能够积极的主动参与数学活动。学生在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。学生可以用以内的数和长方体正方体圆柱体和球等几何体，描述些现象，感受数学与日常生活的密切联系。学生经历观察操作归纳等与学习数学的过程，感受数学思考过程的...

［定稿］西师版小学数学第四册全册教案_教案范文（8）

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统计意识。教学重点长方形和正方形的特征整理和分析数据。教学难点区分长方形正方形和平行四边形根据统计图表的数据提出并解决问题。教学过程谈话引入教师今天，我们起来复习认识图形和统计。板书课题认识图形统计。二复习认识图形回忆下，这学期我们学习过哪些图形板书长方形正方形平行四边形。电脑出示每种图形各两个，杂乱地排列。学生根据学过的有关图形的知识，把这些图形进行分类。复习长方形的特征...

［定稿］西师版小学数学第六册教案2008.2（7）

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师衣服展开后你发现了什么你能给这根线取个名字吗观察对称轴，它是条什么线教师引导学生小结对称轴的概念。学生回答，教师适当提示。认识轴对称图形教师出示些图形，请学生判断这些图形是否有对称的特征请学生折折，找找它们的对称轴。教师小结像这样的些图形我们把它叫做轴对称图形。轴对称图形有什么特点课堂活动剪剪如果给你张纸，你能象老师这样剪出对称轴图形吗说说你的方法。请大家用对折的方法剪出...

［定稿］西师版小学数学第二册全册教案_教案范文（6）

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。对学生的双基进行落实。中山路小学数学学科计划至学年度上期班级三教师李红艳全期上课总时数授课课时复习考试课时机动课时合计课时单元目的要求重难点教具教学进度以内数的组成认识计数单位与十，能够个个的数和十的数以内的物体个个数，掌握以内数地组成，顺序，比较大小了解个位和十未的意义，借助以内数的读法推出以内数的读写发，会用以内的数表示物体个数。在现实生活中认识元角分，知道元角，角分...

［定稿］西师版小学数学第06册全册教案_教案范文（5）

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有凹凸不平的花纹。三讲授新课发展阶段让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提醒学生仔细观察探究，从而找出产生纹理的原因。利用印纹制作画面时要注意色彩的协调疏密的安排可以是没有具体物象的。利用纸片的重叠制作图章时，先剪出图形的外轮廓，再剪出图形中所需的小部件，随后粘贴，要注意纸片厚薄的变化厚薄明显的地方线条光滑而清晰，最后注意图案在图章中要构图饱满，从...

［定稿］西师版小学数学第04册全册教案_教案范文（4）

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鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰学生总结因为鞋底上有凹凸不平的花纹。三讲授新课发展阶段让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提醒学生仔细观察探究，从而找出产生纹理的原因。利用印纹制作画面时要注意色彩的协调疏密的安排可以是没有具体物象的。利用纸片的重叠制作图章时，先剪出图形的外轮廓，再剪出图形中所需的小部件，随后粘贴，要注意纸片厚薄的变化厚薄明显的地方线...

［定稿］西师版小学数学第03册全册教案_教案范文（3）

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着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走，让学生观察纸上出现了什么为什么有的鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰学生总结因为鞋底上有凹凸不平的花纹。三讲授新课发展阶段让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提醒学生仔细观察探究，从而找出产生纹理的原因。利用印纹制作画面时要注意色彩的协调疏密的安排可以是没有具体物象的。利用纸片的重叠制作图章时，先剪出图形的外轮廓，...

［定稿］西师版小学数学第02册全册教案_教案范文（2）

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然界中表面粗糙有凹凸的物件。课前教师收集些运用拓印方法进行画面肌理创作的作品。二导入新课教师事先准备好四个小组用的颜料红黄蓝绿。分别用脸盆放着找两名学生穿着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走，让学生观察纸上出现了什么为什么有的鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰学生总结因为鞋底上有凹凸不平的花纹。三讲授新课发展阶段让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提醒...

［定稿］西师版小学数学第01册全册教案_教案范文（1）

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品。二导入新课教师事先准备好四个小组用的颜料红黄蓝绿。分别用脸盆放着找两名学生穿着鞋子蘸上颜料后在地上铺着的白纸上走，让学生观察纸上出现了什么为什么有的鞋印花纹清晰有的鞋印花纹不清晰学生总结因为鞋底上有凹凸不平的花纹。三讲授新课发展阶段让学生用自己的小手蘸上颜料后敲印以及用各类拥有纹理的物品敲印，提醒学生仔细观察探究，从而找出产生纹理的原因。利用印纹制作画面时要注意色彩的协...

［定稿］西师版小学数学四年级下册教案35966（0）

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色区域的可能性，所以说指针落在红色区域的可能性是。就是说当我们转动圆盘若干次，指针落在红色区域的次数有学生热烈的讨论可以让学生自己试试。半。学生独立求出指针落在黄色区域和落在兰色区域的可能性的大小。同桌做摸卡片游戏，再完成练习二十四的第题。出示例二这里有四张卡片，分别画有象，虎，燕子和喜鹊，从中任取张。问题小娟喜欢燕子，她定取到画有燕子的卡片吗问题二取出画有燕子卡片的可能性...

［定稿］西师版小学数学四年级下册全册教案_教案范文（9）

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子和喜鹊，从中任取张。问题小娟喜欢燕子，她定取到画有燕子的卡片吗问题二取出画有燕子卡片的可能性是多少学生独立思考并有答案全班交流。老师进行总结。学生热烈的讨论可以让学生自己试试。课堂活动课堂活动学生讨论完成巩固练习练习同学们能独立完成课堂小结今天我们共同学习了什么你有什么想法和收获第二课时教学内容教材例，例及课堂活动，练习二十四第，题教学目标进步感受时间发生的可能性是有大小...

［定稿］西师版小学数学六年级下第一单元说课稿_全册导学案（8）

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折，商场为促销全场按百分之几十出售，在福利彩票中的中奖率，满送元，银行的利率等。在学生讨论之后，让学生总结百分数的运用方法。新华书城喜庆开业周年，举办了大型的让利活动，昨天我看到他们的门前立了这样的块牌子挂图出示有奖购书活动凡月日月日在本书城购书满元者，送奖券张。本次活动共送奖券张，送完为止，凭奖券抽奖。奖品设立等奖名，奖品价值元二等奖名，奖品价值元三等奖名，奖品价值元。开...

［定稿］西师版小学数学六年级下册全册教案_教案范文（7）

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数的可能性是，摸到质数的可能性是，摸到合数的可能性是。作业布置练习二十三的第题。教学小结教师通过这节课的复习有什么收获有什么疑问有什么要提醒大家需注意的地方板书设计实践与综合应用教学内容教科书第页的内容。教学目标通过学习培养学生对知识的综合运用能力。通过学习让学生获得些初步的数学实践活动经验，培养学生运用所学知识和方法解决实际问题的能力。通过学习让学生体会到数学来源于生活并...

［定稿］西师版小学数学六年级下册全册教案 2（6）

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的第题。教学小结教师通过这节课的复习有什么收获有什么疑问有什么要提醒大家需注意的地方板书设计实践与综合应用教学内容教科书第页的内容。教学目标通过学习培养学生对知识的综合运用能力。通过学习让学生获得些初步的数学实践活动经验，培养学生运用所学知识和方法解决实际问题的能力。通过学习让学生体会到数学来源于生活并服务于生活。教学重点教学准备学生调查了解有关商品房交易的相关知识。教学过...

［定稿］西师版小学数学二年级下册教案(2011年最新整理)（5）

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念和统计意识。教学重点长方形和正方形的特征整理和分析数据。教学难点区分长方形正方形和平行四边形根据统计图表的数据提出并解决问题。教学过程谈话引入教师今天，我们起来复习认识图形和统计。板书课题认识图形统计。二复习认识图形教师请同学们回忆下，这学期我们学习过哪些图形根据学生的回答，板书长方形正方形平行四边形。电脑出示每种图形各两个，杂乱地排列。教师根据你学过的有关图形的知识，能...

［定稿］西师版小学数学二年级上册整册全册教案_教案范文（4）

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内乘法。经历观察操作推理等学习活动过程，能丛数学的角度提出些简单的问题，并灵活应用不同的方法去解决这些问题。积极主动的参与编乘法口诀等活动，获得成功的体验。结合情景图，在学习中受到热爱自然，热爱科学，保护环境等方面的教育，在情感态度等方面健康发展。二角的初结合生活情对角的感性三角板课时步认识景认识角，感受角与生活的密切联系。能说出角的个部分名称，会辨认角。认识直角，并会用三...

［定稿］西师版小学数学二年级(下)全册教案_教案范文（3）

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长方形正方形和平行四边形根据统计图表的数据提出并解决问题。板书设计认识图形长方形正方形平行四边形统计教学环节教学流程教学内容复备手写备注谈话引入今天，我们起来复习认识图形和统计。板书课题认识图形统计。二复习认识图形师请同学们回忆下，这学期我们学习过哪些图形根据学生的回答，板书长方形正方形平行四边形。电脑出示每种图形各两个，杂乱地排列。教师根据你学过的有关图形的知识，能把这些...