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2022-06-25

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学3.3.2.1简单的线性规划问题课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

答案若则的最大值是解析画出可行域,如图所示由图知,是直线在轴上的截距,当直线经过点,数和满足约束条件,则的最小值为解析画出可行域,如图所示由图知,是直线在轴上的截距,当直线经过点,时,取最小值,此如果忽视了,之间的相互制约关系,将导致所求的取值范围出错已知几个二元次式的范围,求另外个二元次式的范围问题,通常有两种解法,即用线性规划或把所求用已知线性表示后再利用不等式的性质求解设实题中的两个...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学3.3.1.2二元一次不等式（组）表示平面区域的应用课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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则的最小值是解析画出不等式组表示的平面区域,如图所示设区域内任意点则,由图知,表示的平面区域,如图所示设,是平面区域内的任意点,则,由图知又所以,所以,即的距离的最小值的圆心为点到直线的距离,则的最小值是答案若,满足条件,则的取值范围是解析画出不等式组曲线上,那么的最小值为解析画出平面区域和圆,观察图形可得的最小值是圆上点到直线示直线错写为不等式组新学案浙江专用学年高中数学.二元次不等式组...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学3.3.1.1二元一次不等式（组）与平面区域课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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,在内取点写出二元次不等式组例画出以,为顶点的的区域包括边界,写出表示该区域的二元次不等式组分析写出二元次不等式组,即首先要求出直线方程,以定边界,其次步骤画出每个二元次不等式表示的平面区域取所有的二元次不等式表示的平面区域的公共部分用阴影表示公共部分即为二元次不等式组表示的平面区域题型题型二题型三题型四题型三根据平面区域集合表示直线上及其右上方的点的集合表示直线上及其左方的点的...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学3.2.1一元二次不等式及其解法课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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个未知数”,并不是说在代数式中不能含有其他的字母,只要明确指出,哪个是变量,哪些是参数定值就可以,解题时不能直接去掉,而错解中在此出现错误元二次不等式及其解法第课时元二次不等式及其解法了解元二次不等式的概念掌握元二次不等式的解集,会解元二次不等式掌握元二次不等式的解集与其系数的关系方程组,解得参数的值题型题型二题型三题型三易错辨析例解不等式错解原不等式两边同乘以,得,原不等式的解集是...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.5等比数列的前n项和课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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进行讨论当时当时从而有可能出现漏解情况题型题型二题型三题型四正解若,则,符合题意此时若,则由等比数列的前项和公式,得,解得求和错解由等比数列的前项和公式,得,解得故错因分析在上面的求解过程中,没有讨论公比是否为,就直接使用了等比数列的前项和公式细胞繁殖利率税率增长率如本题等问题常归结为等比数列模型,即从实际背景中抽象出数学事实,归纳转化为数列问题去解决题型题型二题型三题型四题型四易错辨...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.4.1等比数列课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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与的等比中项为题型题型二题型三题型四两个实数的等比中项可能有两个,也可能没有,但定不能只有个模型是每月的生产总值组成个等比数列题型题型二题型三题型四题型四易错辨析例与的等比中项是错解设与的等比中项为,则,故错因分析两个同号的实数的等比中项有两个,公比的等比数列年月底该厂的生产总值为万元题型题型二题型三题型四利用数列解决实际问题的关键是建立含有数列的数学模型,本题的数学的生产总值为...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.3.2等差数列的综合应用课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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奇,由,得答案现有根相同的钢管,把它们堆放成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为解析设从上到下第层的钢管数为,则由最上题型题型二题型三两个等差数列第项的比等于它们前项和的比,不等于它们前项和的比个等差数列共有项,其偶数项之和是,奇数项之和是,则它的首项与公差分别是解析偶,它们的前项和分别记为若,求错解错因分析事实上,应是正解中所涉及的数列有何特征是求数列的通项还是求其...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.3.1等差数列的前n项和课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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,解得又,则,即前项都是非负数题型题型二题型三题型四方法由得,则的最大值是方法二,也可以利用等差数列的前项和公式是关于的二次函数,考虑对应二次函数的最值题型题型二题型三题型四解由知令,即,和的最值问题例数列是等差数列该数列前多少项都是非负数求此数列的前项和的最大值分析满足不等式组的正整数解即是既可以从项的正负考虑三求二”的问题,般是通过通项公式和前项和公式联立方程组来求解这种方法是解...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.2.2等差数列的性质课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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是,已知三个数成等差数列,其和为,知数列是等差数列,若,则解析,所以所以答案在数列中是方程的两根,若是等差数列,则题型题型二题型三利用等差数列的性质解决问题时,所用的性质必须是经过证明成立的,才能应用,否则不能应用已知等差数列中则解析,答案已即相等,如题型题型二题型三正解设数列的公差为从而,试求错解数列是等差数列,错因分析性质中必须是两项相加等于两新学案浙江专用学年高中数学等差数列的性质课...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.2.1等差数列课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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邻两项之差相等在等差数列中则公差解析由题意,所以所以所以数列为等差数列题型题型二题型三题型四要说明个数列为等差数列,必须说明从第项起所有的项,故数列为等差数列题型题型二题型三题型四错因分析常数,不能满足等差数列的定义中“从第项起,每项与前项的差等于同个常数”的要求正解因为例若数列的通项公式为,求证数列为等差数列错解因为,所以,所以则,题型题型二题型三题型四解决实际应用问题的关键是建立...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学2.1.1数列的概念与简单表示法课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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型四解数列的项,有的是分数,有的是整数,可将各项都统成分数再观察所以,它的个通项公式为数列各项的绝对值为,是连续的二题型三题型四题型根据数列的前几项写出数列的个通项公式例写出下列数列的个通项公式分析经过观察分析寻找每项,的通项公式是数列的通项公式是数列的通项公式是数列的通项公式是数列的通项公式是题型题型析数列的通项公式是,数列的通项公式是或数列的通项公式是数列的通项公式是数列,解析...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学1.2.4几何计算问题课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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𝑖𝑛题型题型二题型三题型四,设,有,舍去,即题型题型二题型三题型四在中,形土地的面积精确到题型题型二题型三题型四分析把四边形分割成和,分别求出这两个三角形的面积,其和即为所求解在中,由余弦定理,得理这两个定理,因此这类题型都可用不同的途径求解题型题型二题型三题型四题型三实际应用问题例块四边形土地的形状如图所示,,,,求四边�𝑖𝑛右边题型题型二题型三题型四解决本类问题,既要用到三角形...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学1.2.3角度问题课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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中,,由余弦定理,得海里所以海里所以船的速度是海里时答案如图,渔船甲位于岛屿的南偏西方向的处,且与岛屿相距海里,渔船乙以海里时的速度从岛屿出发沿正北方向航行,若渔船甲同时从西方向上,则该船的速度是海里时解析如图所示,船从点出发沿正北方向匀速行驶到,和是两座灯塔,则海里,,,则,所以,所以,所以海里因此甲船需要的时间为小时答案船向正北方向匀速行驶,看见正西方两座相距海里的灯塔恰好与该船在同直线...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学1.2.2高度问题课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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米,则乙楼高米解析米,在中,,⊥在中,,米米答案如图,线段,分别表示甲乙两楼,⊥米解析在中,米,,𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛如图,从山顶望地面上,两点,测得它们的俯角分别为和,已知米,点位于上,则山高等于米米米在中,𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛新学案浙江专用学年高中数学高度问题课件新人教版必修.文档免费在线阅读若,则答...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学1.2.1距离问题课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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,则解析𝑐𝑜𝑠,由正弦定理得𝑜𝑠已知,两地相距两地相距,且,则,两地相距解析在中,,𝑎题型题型二测量,,,,在中,解三角形得在中,解三角形得在中,利用余弦定理得𝐶𝐶𝑐两个目标,之间的距离为题型题型二如图所示,不可到达的,是地面上两点,要测量,两点之间的距离,步骤是取基线,,在中,题型题型二在新学案浙江专用学年高中数学距离问题课件新人教版必修.文档免费在线阅读答案基线在测量上,根据需...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学1.1.2余弦定理课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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条途径利用正弦定理转化为内角三角函数间的关系,通过三角恒等变形,得出内角的关系,从而判断出三角形的,即整理得故为直角三角形题型五题型题型二题型三题型四判定三角形的形状,主要看其是否是正三角形等腰三角形直角三角形钝角三角角形题型五题型题型二题型三题型四解法二将已知等式变为由余弦定理,得,即为直角三思路二,利用余弦定理将已知等式化为边的关系题型五题型题型二题型三题型四解法由正弦定理𝑠...

（终稿）【新学案】（浙江专用）2015-2016学年高中数学1.1.1正弦定理课件新人教A版必修5.ppt（OK版）

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为等腰直角三角形第章解三角形正弦定理和余弦定理正弦定理了解正弦定理的推导过程,掌握正弦定理及其变形能用正弦定理解三角形,并能判断三角形的形状正弦定理文字语言在个三角形中从而得题型题型二题型三𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛,再利用将角的关系化为边之间的关系题型题型二题型三解由正弦定理,设𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖𝑛𝑠𝑖目也可先确定三角形解的个数,再解三角形题型题型二题型三题型三判断三角形...

（终稿）【新步步高】2015-2016学年高中地理第一章第一节地理环境对区域发展的影响课件新人教版必修3.ppt（OK版）

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每个匙域都具有特定的条件，幵对产第章地理环境不匙域収展区域的含义地理环境差异对区域发展的影响区域不同发展阶段地理环境的影响以长江中下游地区为例课堂小结课堂检测概念匙域是地球表面的单位，是人们在刻影响着匙域的収展，具体表现如下点拨提升学习目标了解匙域的概念及其基本特点。通过对丌同匙域的比较，学会匙域的分析斱法，树立因地制宜的匙域収展观。以匙域为例，理解匙域丌同収展...

（终稿）【新步步高】2015-2016学年高中地理第一章第二节课时2地理信息系统地理信息技术与数字地球课件新人教版必修3.ppt（OK版）

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理解“数字地球”的概念，幵弄清乊间的关系及其不“数字地能在最短的时间内指挥警车到达出事地点。为提高出警效率，许多城市配备了巡警车。应用地理信息技术可大大提高出警效率教材图城市最快出警示意。指挥中心要随时掌握每辆巡警车在城市中的位置，可以利用哪外，还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术答案全球温室效应，海平面上升臭氧层破坏地震分布带地形遥感全球生新步步高学年高中地理第章第...

（终稿）【新步步高】2015-2016学年高中地理第一章第二节课时1地理信息技术的概念和应用遥感和全球定位系统课件新人教版必修3.ppt（OK版）

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在材料三中美军是如何确定飞人们常常惊羡亍美国人的神奇。材料和材料二中同样是烟雾，为什么能阻滞德军的袭击，而丌能对美国的轰炸产生影响答案“二戓”时的德军飞行员依靠人眼的规力发现目标，旦有低层烟雾出现，人会看丌清地面的物有关报道，第二次海湾戓争中，伊拉克军方点燃巳格达周围浇灌石油的戓壕来阻碍美军事行劢，但美与家指出烟雾对美军使用的卫星制导导弹没有任何影响。材料三在第二次海湾戓争...