浅谈初中英语听力教学的创新设计(原稿)预览图(1)
第
1
页 / 共
4
页
浅谈初中英语听力教学的创新设计(原稿)预览图(2)
第
2
页 / 共
4
页
浅谈初中英语听力教学的创新设计(原稿)预览图(3)
第
3
页 / 共
4
页
浅谈初中英语听力教学的创新设计(原稿)预览图(4)
第
4
页 / 共
4
页
文档预览结束
找同类相似
下载到手机
首页
最近更新
述职报告
党课讲稿
合同协议
总结汇报
对照检查
党课PPT
心得体会
用户登录
浅谈初中英语听力教学的创新设计(原稿)
上传时间:2022-06-26 20:52
文档列表
浅谈初中英语听力教学的创新设计(原稿)
很此,教学中应注意培养学生听的兴趣,在课堂上创造个轻松和谐的气氛,追求宽松积极主动的学习氛围,努力消除定,听到的信号瞬间消失,能听懂基本意思,但不能记住所听内容,出现听后忘前的现象。遇到听不懂的词或语句浅谈初中英语听力教学的创新设计原稿就显得十分必要。下面谈下如何提高学生听力能力的实践对策。浅谈初中英语听力教学的创新设计原稿。英语因此,掌握定数量的词汇的语音和基本语法就成了做好听力理...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语入门教学的基本方略李小平(原稿)
纪念教育史研浅论中职德育的有效性途径原稿论中职德育的有效性途径原稿。他们不是中考的胜出者,而大多数是中考的失败者,缺乏良好的学习习惯,学习不主动不积极。第,大多数来自弱势家庭,如农村城市下岗职工家,家境较为贫困。第,不少学生自卑心理较为严重,内向和离群现象较为突出,我不会我不是学习的料我做不好等成了其心理定势。他们常常感到前途无望,有的迷失了方向,上网成企业的用人标准进行组织,按岗位需...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语任务型教学的设计(原稿)
平的任务和活动。任务要具有可操作性,难易合理,任务太容易或太难都会使学生失去兴趣。任务型教学目的是提高学生用英语进行交际的能力,因此完成较会语言理解语言并大胆地运用语言,达到脱口而出的效果,而情境教学是将具有真实性的语言材料引入学习环境的有效途径。浅谈初中英语任务型教学的设计原稿。学生自评在学生学的方面起到了很大的推动作用。它降低了第语言习得中的神秘感,激发了学生的学习热情。在用...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语课堂教学中影响师生互动有效性的几个因素(原稿)
师为了吸引学生的注意力,让学生听的明白,在课堂上对学生说的通常会比实际交际中更大声,更夸张。教师问题的设计在课堂教学中,教师可设计‚大问题语言知识。强化相互合作的小组活动,是英语课堂教学的手段之。它可以在每节课的特定时间内进行,也可以在个单元的个话题进行。每次活动从几分钟至节课不等,视需要而定。在小组活动下提问后给学生多长时间来回答。语调等。教师为了吸引学生的注意力,让学生听的明白,...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语课堂教学的导入(原稿)
新,起到承上启下的作用。所谓导入,就是种引入新课的教学方法,它能够引起学生的注意力,同时又强烈渴望,让学生堂课都充满激情,真正做到我要学。在平时的学习过程中进行量的积累,最后才能达到整个教学效果质的飞跃。让我们努力营造出个生机盎然气氛者根据多年的经验和体会,谈谈自己的点见解供同仁参考。浅谈初中英语课堂教学的导入原稿。综上所述,在英语教学中,情境的导入能给堂新课注入崭新的活浅谈初中英语...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语课堂的导入闫静静(原稿)
原稿。通过数年的教学实践和积极探索,我就英语教学的导入谈谈自己粗浅的看法。英语课堂导入的方法。小游戏情境导入法。教师可以借等,特别是要充分挖掘所教内容的重要意义和趣味性,拓宽自己的教学思路,以严谨的态度和热情的教学方式来感染学生带动学生,激发学生的兴趣。导入成功与否的关键在于导入前的已有的相关背景知识,补充必要的新的背景知识,启发学生对有关话题的思考,同时也是为了学生归纳总结已有的...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语教学中阅读能力的培养(原稿)
技能,结果就出现学生阅读速度慢,理解能力弱的现象。那么如何才能切实有效中等生,好学生对好学生,差生对差生,针对不同程度的学生,提出不同难度的问题。在课堂教学中,教师可以组织小组活动和合作性学习,学生可以就学习者来说要学习英语,掌握词汇是基础。在初中英语教学中,掌握词汇是基础,因此应巧妙地将词汇教学渗透于学生的整个认识过程中。浅谈初中英语浅谈初中英语教学中阅读能力的培养原稿。在音标教学中...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语教学中的素质教育阎蕾(原稿)
者不同的语言的心理。同演。如学到这课,我发动学生都带张合家欢照片,整个课堂就是欢聚堂,在热烈气氛中学会并运用所学的句型,提高知识的运用过程,定要养成自觉独立完成作业的习惯。浅谈初中英语教学中的素质教育阎蕾原稿。,初步运用英语思维和理解。形浅谈初中英语教学中的素质教育阎蕾原稿写上个注上音标的生词或句子,经过段时间的强化训练,收到定的教学效果。当堂巩固,注重反馈教学时要处处考虑如何发挥学...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语教学中的两个关键方面(原稿)
整个课地对待每位学生,尊重学生的差异,尤其是差生,更应给予关心和照顾,帮助他们树立学习的自信心。在精心设计教教学与管理,。关心尊重每位学生,建立融洽的师生关系初中生由于在各方面均存在差异性,英语成绩也有好坏之分浅谈初中英语教学中的两个关键方面原稿感,同时还会使他们产生成就感,进而增强其学好英语的自信心。参考文献刘启成中学英语教学中双主互动教学模式快,而且由于年龄比较小,他们也有很强的表...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈初中英语教学中的“激趣”艺术(原稿)
满诱因或悬念的语言是这样背吧,这样真来劲。其实我们都知道这并不是学生笨不笨的问题,而是我们把学生的兴趣给激发起来了。因此,课堂词的总数之和大者为胜。小组中的每个同学都积极准备,生怕给整个组拉分丢脸。十分钟后检查,结果全班同学以上全部通浅谈初中英语教学中的激趣艺术原稿力的兴趣。作为名老师,我们应该放下架子,贴近孩子,做孩子的知心朋友,课堂上多用适合孩子心理的言行举止去和孩子人暑天寒。我...
共4页
word 文档
在线阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
30
31
系统推荐
浅谈初中化学教学有效性提高的策略(原稿)
浅谈初中化学教学中的实验教学钟春华(原稿)
浅谈初中化学教学中自制教具的制作和使用(原稿)
浅谈初中化学课堂教学中的有效互动(原稿)
浅谈初中计算机课堂教学的有效策略(原稿)
浅谈初中历史教学中历史人物的评价(原稿)
浅谈初中历史课的导入教学陈鑫(原稿)
浅谈初中历史课堂教学中的情感教育(原稿)
浅谈初中任务型教学的课堂设计(原稿)
浅谈初中生物教学与社会生活实践的结合(原稿)
浅谈初中生物教学中科学方法教育的策略(原稿)
浅谈初中生物课堂教学中有效提问的策略(原稿)
浅谈初中生物实验教学的重要性(原稿)
浅谈初中生英语写作能力的提高(原稿)
浅谈初中生英语阅读理解能力的培养(原稿)
浅谈初中生语文阅读能力的培养(原稿)
浅谈初中思想品德课的活动教学(原稿)
浅谈初中思想品德课堂教学的有效性(原稿)
浅谈初中思想品德课中的“快乐”教学(原稿)
浅谈初中思想品德课中的感恩教育(原稿)
浅谈初中思想品德课中的情感教学马春燕(原稿)
浅谈初中思想品德课中的情感教学马春燕(原稿)_0
浅谈初中体育高效课堂的构建(原稿)
浅谈初中体育教学中的素质教育(原稿)
浅谈初中物理教学的成功尝试(原稿)
浅谈初中物理教学实践的一些心得(原稿)
浅谈初中物理教学中的德育渗透李美娜(原稿)
浅谈初中物理教学中的实验改进(原稿)
浅谈初中物理教学中信息技术的运用(原稿)
浅谈初中物理实验之后的反思(原稿)
浅谈初中物理小实验对教学的作用(原稿)
浅谈初中物理中的思维错误(原稿)
浅谈初中信息技术的德育渗透(原稿)
浅谈初中信息技术教学的有效方法(原稿)
浅谈初中信息技术教学中的自学能力培养(原稿)
浅谈初中信息技术中的演示教学法(原稿)
浅谈初中音乐教学如何激发学生畅游音乐殿堂的兴趣(原稿)
浅谈初中音乐教学在素质教育中的作用(原稿)
浅谈初中音乐课堂中的二声部教学(原稿)
浅谈初中英语词汇的有效教学(原稿)
浅谈初中英语教学中的“激趣”艺术(原稿)
浅谈初中英语教学中的两个关键方面(原稿)
浅谈初中英语教学中的素质教育阎蕾(原稿)
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致
精品文档模板
在线免费阅读
所见即所得
百万注册会员