2017年高考全国I一轮复习：第7章基础课时21 电学中仪器的使用及基本电路的选择预览图（1）

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2017年高考全国I一轮复习：第7章基础课时21 电学中仪器的使用及基本电路的选择

上传时间：2022-06-24 20:01

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或试触法若不知的大概阻值，可采用“试触法”，求电路如图所示连接，空出电压表的个接头，然后将分别与接触下若电流表示数“相对变化”明显，说明电压表分流作用较强，应采用电流表内接法若电压表示数“相对变化”明显，说明电流表分压作用较强，应采用电流表外接法考点突破随堂演练例新课标全国卷Ⅱ在伏安法测电阻的实验中，待测电阻约为，电压表的内阻约为，电流表的内阻约为，测量电路中电流表的连接方...

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2017年高考全国I一轮复习：第7章基础课时20 电路　闭合电路的欧姆定律

电流，电源的内阻应按斜率的绝对值计算，即。由闭合电路欧姆定律可得电流时，外电阻。故选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练考点电路的动态分析判定总电阻变化情况的规律当外电路的任何个电阻增大或减小时，电路的总电阻定增大或减小。若开关的通断使串联的用电器增多时，电路的总电阻增大若开关的通断使并联的支路增多时，电路的总电阻减小。在如图所示分压电路中，滑动变阻器可视为由两段电阻构成，...

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2017年高考全国I一轮复习：第7章基础课时19 电阻定律　欧姆定律　焦耳定律及电功率

效部分为滑片右侧部分，当滑动变阻器的滑片向端移动时，滑动变阻器阻值减小，由欧姆定律可知，电路中的电流将会增大，电流表读数会变大，故选项错误而选项中，滑动变阻器连入电路中的有效部分为滑片左侧部分，当滑动变阻器的滑片向端移动时，滑动变阻器阻值增大，电路中的电流将会减小，电流表读数会变小，选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练宁波二模是款流行的互联网即时通讯工具，新版本推出了“在...

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2017年高考全国I一轮复习：第6章能力课时8 电场中的“三大”问题的突破方法

上的场强随的变化关系如图所示，轴正方向为场强正方向，带正电的点电荷沿轴运动，则点电荷图在和处电势能相等由运动到的过程中电势能增大由运动到的过程中电场力先增大后减小由运动到的过程中电场力先减小后增大随堂演练解析由图象可知，将正电荷沿轴正向移动，从移动到的过程电场力做功不为零，两点处的电势能不相等，选项错误从移动到的过程电场力沿轴负方向，电场力做负功，电势能增大，选项正确由运动...

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2017年高考全国I一轮复习：第6章基础课时18 电容器　带电粒子在电场中的运动

将下极板向上平移后，不变，板间距离为则板间电场强度设微粒在距上极板处速度为零，则由动能定理得联立解得答案基础诊断考点突破随堂演练考点平行板电容器的动态分析平行板电容器的动态分析思路确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变。根据决定式ε分析平行板电容器电容的变化。根据定义式分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化。根据分析电容器极板间场强的变化。基础诊断考点突破随堂演练例...

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2017年高考全国I一轮复习：第6章基础课时17 电场的能的性质

方向，则需考虑小球的重力作用。电场线由等势面高处指向等势面低处，得电场线方向水平向左，且。对小球受力分析为使合力与在条直线上，则得小球带正电，且有，得。故选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练多选电子束焊接机中的电子枪如图所示，为阴极电势为，为阳极电势为，在电场作用下电量为的电子从运动到，则图间电势差为电子动能增加电子电势能增加电子克服电场力做功为基础诊断考点突破随堂演练解...

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2017年高考全国I一轮复习：第6章基础课时16 电场的力的性质

，将它们固定在相距为的两点，它们之间库仑力的大小为。现用绝缘工具使两小球相互接触后，再将它们固定在相距为的两点，它们之间库仑力的大小为。则与之比为∶∶∶∶解析两个完全相同的金属球相互接触并分开后，带电荷量均变为，距离变为原来的两倍，根据库仑定律可知选项正确。答案基础诊断考点突破随堂演练如图为真空中两点电荷形成的电场中的簇电场线，该电场线关于虚线对称，点为点电荷连接的中点，为...

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2017年高考全国I一轮复习：第5章实验6 验证机械能守恒定律

的曲线为图线。答案左之间的距离或图线实验基础热点突破随堂演练变式训练在进行“验证机械能守恒定律”的实验中图两实验小组同学分别采用了如图甲和乙所示的装置，采用两种不同的实验方案进行实验。实验基础热点突破随堂演练在图甲中，下落物体应选择密度选填“大”或“小”的重物在图乙中，两个重物的质量关系是选填采用图乙的方案进行实验，还需要的实验器材有交流电源，刻度尺和比较两种实验方案，你认...

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2017年高考全国I一轮复习：第5章实验5 探究动能定理

应将纸带穿过打点计时器，放开拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可，正确。实验基础热点突破随堂演练水平放置木板，放开小车后，小车做加速运动，当橡皮筋的拉力大小等于摩擦力大小时，小车的速度最大，此时橡皮筋仍处于伸长状态，正确。从纸带上看，纸带的段打点比较均匀，所以应选用纸带的段进行测量。答案交流实验基础热点突破随堂演练热点二数据处理与误差分析例如图所示是研究性学习小组的同学做探...

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2017年高考全国I一轮复习：第5章能力课时7 应用动力学观点和能量观点突破多过程综合问题

破二应用动力学和能量观点分析传送带滑块木板模型方法技巧传送带滑块木板的问题是和实际联系较紧密且较难的物理模型，是高中阶段必须掌握的重要内容。解决此类问题的关键是对物体进行动态分析和终态推断，灵活巧妙地从能量的观点和力的观点来揭示其本质特征，列方程联立求解。随堂演练解题模板随堂演练例如图所示，质量为的长木板放在光滑水平面上，在木板左端施加的水平推力，当木板向右运动的速度达到时...

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