高中物理第2章4匀变速直线运动的速度与位移的关系课件新人教版必修1

上传时间:2022-06-24 20:15
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  • ,下列各式成立的是解析在加速运动阶段在减速运动阶段,由以上几式可得进步可得,选项正确答案太原五中高检测已知长为的光滑斜面,物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑,当物体的速度是到达斜面底端速度的时,它沿斜面已下滑的距离是解析若物体到达底端时的速度为,对于整个下滑过程有,若当物体速度为时,下滑的距离为,则有,由以上两式可得正确答案学生分组探究二匀变速直线运动...
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  • 练精选习题,落实强化质点做直线运动的位移随时间变化的关系是,与的单位分别为和,则质点的初速度与加速度分别为与与与与解析对比和位移公式,可知其初速度则加速度答案合肥高检测物体做匀减速直线运动,初速度大小为,加速度大小为,求物体在内的位移大小物体在第内的位移大小解析用位移公式求解,内物体的位移同理内物体的位移,因此,第内的位移答案学生分组探究二位移时间图象及其应用拓展延伸第步探...
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  • 巧练精选习题,落实强化个沿直线运动的物体的图象如图所示,则下列分析错误的是图图象段表示物体做非匀变速运动,段表示物体静止图象段表示物体做匀速直线运动在内物体的运动方向相同在内物体的运动方向与内的运动方向相反解析图象是曲线,表示物体做非匀变速直线运动,图象与轴平行表示物体做匀速直线运动,图象是倾斜直线表示物体做匀变速直线运动,错误,正确速度始终为正值,说明速度方向不变,正确速...
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  • 中根据表格中的数据,分析速度随时间变化的规律图象法在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点画条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示图观察所得到的直线,分析物体的速度随时间的变化规律根据所画图象求出小车运动的加速度三误差分析木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀根据纸带测量的...
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  • 从能够看清的个点开始,每隔四个点取个计数点,每两个计数点间的时间间隔在纸带上用„标出这些“计数点”,如图所示图依次测出„之间的距离„„各点的瞬时速度分别为„用图象表示速度用横轴表示时间,纵轴表示速度,建立直角坐标系根据测量的数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲线把这些点连接起来,即得到如图所示的图象图三误差分析利用平均速度来代替计数点的瞬时速度自身会带来系统误差为减小误差,应...
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  • 方向也保持不变加速度大小不断变小,速度大小也不断变小解析“速度变化得越多”是指越大,若所用时间也很大,则就不定大,故错“速度变化得越快”是指速度的变化率越大,即加速度越大,正确加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做减速直线运动时,以后就反向运动,如竖直向上抛出的物体,故错物体在运动过程中,若加速度方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速直到加速...
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  • 匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为,乙质点的速度为,则可知乙质点的速率大于甲质点的速率因为,所以甲质点的速度大于乙质点的速度这里的正负号的物理意义是表示运动的方向若甲乙两质点同时由同点出发,则后甲乙两质点相距解析因为速度是矢量,所以其正负号表示物体的运动方向,正确速率是标量,等于速度的大小,甲乙的速率分别为,故正确速度是矢量,比较大小时看绝对值,错甲乙两质点在同直线上沿相...
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  • 法不正确的是物体在时指的是物体在末时,指的是时刻物体在内指的是物体在末到末这的时间物体在第内指的是物体在末到末这的时间第末就是第初,指的是时刻思路点拨解析画时间轴如图所示,时指的是末这时刻,内指的是这段时间,第内指的是在末到末这的时间,第末和第初是同时刻故选答案怎么区分时间间隔与时刻首先,应明确时刻对应个事件或运动的状态位置,而时间间隔对应事件或运动的过程或是位置变化其次,...
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  • 视为质点般情况下,平动的物体可以看做质点,转动的物体不能看做质点当物体的大小远小于所研究的范围时,该物体可以看做质点第步巧练精选习题,落实强化下列关于质点的判断正确的是质点是指很小的物体研究在平直的高速公路上行驶的汽车通过所用的时间时,汽车可视为质点研究巨轮通过位置所用的时间时,可视为质点杂技演员做空翻动作时,可视为质点解析质点是种理想化的模型,当物体的大小和形状对研究的问...
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  • 根质量为的木杆被细绳吊起,只质量为的猫跳起抓住木杆向上爬,结果细绳断了,木杆下落,但猫急得不停地沿杆向上爬,使得猫离地高度不变求木杆下降的加速度大小为多少个箱子放在水平地面上,箱内有固定的竖直杆,在杆上套着个环,箱与杆的质量为,环的质量为,如图所示已知环沿杆以加速度匀加速下滑,则此时箱子对地面的压力大小为多少如图所示,斜面是光滑的,个质量是的小球用细线吊在倾角为的斜面顶端,...
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