[定稿]美术教案34614

上传时间:2022-06-24 20:20
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  • 学目标认知立体构成的常识。智能开拓审美视野,培养创新精神。操作有创造性地合作完成简单的笔筒的制作。情感耐心细致的工作态度,体验成功的乐趣。教学重点笔筒的设计制作方法及步骤。教学难点立体构成的思维方法。教学用具教师笔筒成品两个,纸立体构范例张,供学生使用的色卡若干张,剪刀美工纸胶水。学生剪刀裁纸刀胶水尺子彩笔等。教学过程组织教学。二导入课题,以趣激学。出示张图画纸。问题谁能让...
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  • 上节课讨论得要进行的艺术活动的创作思路,教师和其他同学可以提出建议,使其思路更趋合理。可以根据造型内容交换各组需要的工具材料。活动三小组合作完成作品。教师要指导组长分配任务,鼓励每个人都要发扬合作精神,还要注意安全。活动四大地艺术展,互相参观。活动五收拾与整理。课后小记在上这课的头个星期五下了场罕见的冬雪,但星期上课时,雪却化的干干净净。这让我懊悔极了为什么不能灵活的请教导...
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  • 奇的日常生活用品欣赏双层自行车汽车旱冰鞋有趣的餐具等小结设计的基本要求。观察这把椅子在造型上有何创新之处点击课件目录中引子部分二手机的发展历程从最早的老式手机到人们广泛使用的普通手机再到最新设计和展示的新款手机图片,以课件自动播放的方式让学生欣赏。点击课件目录中欣赏部分三交流讨论与学习讨论从手机发展的历程来看,你觉得近年来手机在哪方面的变化最大说说这款手机由哪些部分构成猜猜...
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  • 继续分析艺术作品中对比色的作用。运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。为学生提供民间工艺品设计图。分析如何用对比色设计颜色。出示部分运用对比色的剪贴画作品,引导学生课后进步练习。作业展评辅导学生完成作业,组织学生展示作品并评价。让色彩动起来教学目标学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色对比的方式美感,运用色彩的对比完成幅有动感的作业。通过欣赏艺术作品中色彩的对比,培养学生...
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  • 自画像第三课授课时间年月日至月日备注栏教材分析个自画像社会人免不了正常的人际交往,而向外界推介自己又是人际交往中种重要的能力。自画像学生从小就应进行这种能力的培养。本课自画像设计围绕学生的成长需要,安排了三个相关学习活动画自画像,用绘画的形式,抓住自己的外貌特征大胆表现生肖剪纸,剪出自己的属相做个人信息卡,介绍自己的姓名年龄属相爱好理想等。小学美术教案二年级上册课自画像在以...
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  • ,教师只是教学情景的创造者,活动过程的参与者。在教学过程中,教师不单纯是对美术知识的传递,而是组织有利于学生学习知识的资源,更多地关注学生对美术的兴趣,鼓励学生对跨学科知识进行融合,帮助他们用已有的知识去理解绘画艺术的人文内涵。会动的剪影设计应用教学目标学习用黑色卡纸制作剪影人物。了解皮影艺术的特点。增强对中国民间传统艺术的了解。课前准备搜集有关皮影的图片文字资料。准备黑色...
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  • 作画方法及步骤学时石膏几何体六面体柱体的透视学时石膏几何体六面体柱体球体学时石膏多面体柱体三角体学时石膏几何体与有色物体学时陶罐方盒小瓶学时壶锅饭盒勺等考试学时高中年级下期学时石膏五官学时头骨不同方向学时石膏头像结构素描学时石膏肌肉头像学时青年头像石膏考试学时高中二年级上期学时人物头部解剖知识学时高尔基头像结构素描学时鲁迅头像明暗学时布鲁德头像学时伏尔泰头像学时中年男子头像...
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  • 视和成交透视和斜透视。空气透视研究和表示空间距离。在近大远小的透视现象中,由近到远除大小的变化外,还有什么变化疏密色彩三指导学生作画先找到消失点画几条典型的透视线按近疏远密的近出远细的规律,处理好各条竖线斜线。将物体的外轮廓简略的表现出来。四学生作业,老师指导五小结作业评讲第课童眼看世界教学目标通过学习能发现美术中的比例知识。初步懂得透视中的基本原理和规律,提高描绘五想的能...
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  • 下的作用,既加深了形的组合认识,又感受到色彩对比组合后产生的美感,通过六个小组作业的组合展示实际上已经形成了张美丽的花地毯。但是色彩效果是现成的,里面没有自己制作的线条和花纹,同学们还没有真正参与到花地毯的设计绘制中来,这时,提出本课的核心问题自己设计块花地毯。根据需要和可能我设计了不同材料制作的画面,有彩纸剪贴的,有用水粉画的以及用旧挂历旧画报等不同材料制作的画面,分发到...
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  • 是现成的,里面没有自己制作的线条和花纹,同学们还没有真正参与到花地毯的设计绘制中来,这时,提出本课的核心问题自己设计块花地毯。根据需要和可能我设计了不同材料制作的画面,有彩纸剪贴的,有用水粉画的以及用旧挂历旧画报等不同材料制作的画面,分发到每个小组让他们看看,摸摸,说说老师的作业用的什么材料画面效果是怎样表现出来的同学们还想不想看看其他精彩的画面,课件中播放欣赏材料加深理解...
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