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[定稿]美术教案34540
上传时间:2022-06-24 20:20
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[定稿]美术教案34540
继续分析艺术作品中对比色的作用。运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。为学生提供民间工艺品设计图。分析如何用对比色设计颜色。出示部分运用对比色的剪贴画作品,引导学生课后进步练习。作业展评辅导学生完成作业,组织学生展示作品并评价。让色彩动起来教学目标学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色对比的方式美感,运用色彩的对比完成幅有动感的作业。通过欣赏艺术作品中色彩的对比,培养学生...
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[定稿]美术教案34497
自画像第三课授课时间年月日至月日备注栏教材分析个自画像社会人免不了正常的人际交往,而向外界推介自己又是人际交往中种重要的能力。自画像学生从小就应进行这种能力的培养。本课自画像设计围绕学生的成长需要,安排了三个相关学习活动画自画像,用绘画的形式,抓住自己的外貌特征大胆表现生肖剪纸,剪出自己的属相做个人信息卡,介绍自己的姓名年龄属相爱好理想等。小学美术教案二年级上册课自画像在以...
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[定稿]美术教案34483
,教师只是教学情景的创造者,活动过程的参与者。在教学过程中,教师不单纯是对美术知识的传递,而是组织有利于学生学习知识的资源,更多地关注学生对美术的兴趣,鼓励学生对跨学科知识进行融合,帮助他们用已有的知识去理解绘画艺术的人文内涵。会动的剪影设计应用教学目标学习用黑色卡纸制作剪影人物。了解皮影艺术的特点。增强对中国民间传统艺术的了解。课前准备搜集有关皮影的图片文字资料。准备黑色...
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[定稿]美术教案34441
作画方法及步骤学时石膏几何体六面体柱体的透视学时石膏几何体六面体柱体球体学时石膏多面体柱体三角体学时石膏几何体与有色物体学时陶罐方盒小瓶学时壶锅饭盒勺等考试学时高中年级下期学时石膏五官学时头骨不同方向学时石膏头像结构素描学时石膏肌肉头像学时青年头像石膏考试学时高中二年级上期学时人物头部解剖知识学时高尔基头像结构素描学时鲁迅头像明暗学时布鲁德头像学时伏尔泰头像学时中年男子头像...
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[定稿]美术教案34426
视和成交透视和斜透视。空气透视研究和表示空间距离。在近大远小的透视现象中,由近到远除大小的变化外,还有什么变化疏密色彩三指导学生作画先找到消失点画几条典型的透视线按近疏远密的近出远细的规律,处理好各条竖线斜线。将物体的外轮廓简略的表现出来。四学生作业,老师指导五小结作业评讲第课童眼看世界教学目标通过学习能发现美术中的比例知识。初步懂得透视中的基本原理和规律,提高描绘五想的能...
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[定稿]美术教案34416
下的作用,既加深了形的组合认识,又感受到色彩对比组合后产生的美感,通过六个小组作业的组合展示实际上已经形成了张美丽的花地毯。但是色彩效果是现成的,里面没有自己制作的线条和花纹,同学们还没有真正参与到花地毯的设计绘制中来,这时,提出本课的核心问题自己设计块花地毯。根据需要和可能我设计了不同材料制作的画面,有彩纸剪贴的,有用水粉画的以及用旧挂历旧画报等不同材料制作的画面,分发到...
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[定稿]美术教案34410
是现成的,里面没有自己制作的线条和花纹,同学们还没有真正参与到花地毯的设计绘制中来,这时,提出本课的核心问题自己设计块花地毯。根据需要和可能我设计了不同材料制作的画面,有彩纸剪贴的,有用水粉画的以及用旧挂历旧画报等不同材料制作的画面,分发到每个小组让他们看看,摸摸,说说老师的作业用的什么材料画面效果是怎样表现出来的同学们还想不想看看其他精彩的画面,课件中播放欣赏材料加深理解...
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[定稿]美术教案34358
个方向来回地涂。找找,我们身边还有哪些纹理较明显的物体呢用手摸摸,表面比较粗糙的物体都可以试试。作业比比看,谁拓印的花纹多,印得好。教师巡视辅导。课堂小结小朋友们都能找到许多可以拓印的物体,拓印的效果也不错,可是要把他们组合成好看的形状,或者进行些添画,它们会变得更有趣,不信,你就试试看。教师可在黑板上进行简单的示范第五课我的太阳绘画创作课教学目标通过体验太阳的温暖,激发学...
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[定稿]美术教案33219
予小结,边板书冷暖两种感觉。通过观察,你体会并感觉到色彩有什么属性色彩有冷与暖。二导入课题色彩的冷与暖是色彩的种属性。这节课我们就来体会下这种冷与暖的感觉,好不好板书课题色彩的冷与暖三讲授新课结合作品,讲述色彩的冷暖对比是怎样产生的。色彩有有彩色和无彩色之分。除了黑白灰属于无彩色外,其余的色彩属于有彩色。这节课我们来研究感觉下有彩色的冷与暖。我们知道不同的色彩给人以不同的感...
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[定稿]美术教案33108
。他们是什么欣赏艺术家表现的字母思考是什么字母艺术家用什么表现字母人物动物静物字母美在哪里比较均称均衡变化夸张在活动中获得兴趣和知识。象创造力,提高审美品位。在装饰设计游戏中,发展想象力和审美创造能力。的美感表现的物象与字母有什么关系符合字母结构④感受单纯和丰富的色彩。学生活动学生想象与创作用卡纸挂力纸等的色彩进行创作。用彩色笔绘画创作。装饰添加什么装饰什么才能使字母拟人化...
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