[定稿]美术教案33219

上传时间:2022-06-24 20:20
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  • 予小结,边板书冷暖两种感觉。通过观察,你体会并感觉到色彩有什么属性色彩有冷与暖。二导入课题色彩的冷与暖是色彩的种属性。这节课我们就来体会下这种冷与暖的感觉,好不好板书课题色彩的冷与暖三讲授新课结合作品,讲述色彩的冷暖对比是怎样产生的。色彩有有彩色和无彩色之分。除了黑白灰属于无彩色外,其余的色彩属于有彩色。这节课我们来研究感觉下有彩色的冷与暖。我们知道不同的色彩给人以不同的感...
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  • 。他们是什么欣赏艺术家表现的字母思考是什么字母艺术家用什么表现字母人物动物静物字母美在哪里比较均称均衡变化夸张在活动中获得兴趣和知识。象创造力,提高审美品位。在装饰设计游戏中,发展想象力和审美创造能力。的美感表现的物象与字母有什么关系符合字母结构④感受单纯和丰富的色彩。学生活动学生想象与创作用卡纸挂力纸等的色彩进行创作。用彩色笔绘画创作。装饰添加什么装饰什么才能使字母拟人化...
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  • 准备好的材料拿出,起创造幅美丽的图画提醒摆放时要注意位置,材料的巧妙运用及队员的配合。三老师巡视辅导,鼓励学生创造出新的方法及大胆运用种材料,进行创造性和概括性的塑造图形。四组织学生布置创作的主题,进行作品展示与评析第课时组织教学二课堂教学教师组织学生回忆交流上节课内容。复习就知识举例说说线条有哪几种直线曲线学生分组讨论交流那些物体可以用直线表示那些物体可以用曲线表示教师小...
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  • 童的表现力。运用评价引起竞争,促进小组间学生间的表现力。提出问题课后讨论滚动的用处哪些地方利用了滚动的道理用滚动的现象能发明什么。课后小结第四课泥巴真听话课时教学目标通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性,常识并掌握集中玩泥的基本方法。通过游戏活动,共享玩泥巴的快乐,初步培养热爱大自然的情感。教学重点探索干支泥性,归纳集中基本的玩泥方法,口头发表体验感受。教学难点感受探索泥性及口...
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  • ,提高学生的动手能力,培养学生对美术活动的兴趣,体验创造成功的快乐。教学重点教学难点瓶子特点及其艺术魅力感受,使学生创作个造型别致,图案花纹色彩好看的瓶子作品。剪对称瓶子时,如何使瓶子的大小及外形美观。装饰瓶子时,如何使瓶子上的花纹色彩美观。教学准备瓶子造型完成作品,示范画幅,开纸若干张,剪刀把。教学过程组织教学组织学生整齐摆放好学习用具。激趣导入今天,老师带来个新朋友。出示...
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  • ,让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦,引发美术兴趣。在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性,引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。教学重难点使学生初步体验美术绘画方法的多样性,引发美术兴趣。教学准备常规美术用具学生教学过程组织教学检察学具。老师进行常规检查,表扬课前准备的学生师生问好。二导入新课三讲授新课让学生初步...
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  • 用小棒充分的搅拌,看看共能出现多少种变化。将红黄蓝三色的墨水滴在玻璃上,晃动玻璃,让玻璃上的颜色充分的混合,然后将生宣纸覆到玻璃上,小心的揭开,看看宣纸上会出现什么样的画面。在片玻璃上涂红色墨水另两块涂黄色和蓝色,晾干后将三片玻璃两片两片的覆盖在起,迎着光线看看有什么变化,再试着将三片玻璃摞在起看看。各小组派代表起来说说自己组通过实验有哪些发现大家讨论下通过实验可以得出什么...
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  • 拓印的用具。二导入新课。上节课拓印作品的展示,回顾拓印的要点。三欣赏感知。我们课后去拓印了什么物体教师出示树叶硬币钥匙等多种拓印作品,学生欣赏,说说。教师出示树皮的拓印画,学生猜猜,拓印的是什么物体我们除油画棒外,还能用什么绘画工具呢教师出示各类拓印作品让学生欣赏。说说用什么工具拓印了什么物体四学生作业。室内室外自由寻找,用自己喜欢的绘画工具拓印各种物体,看看会有怎样的拓印...
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  • 么时候和平解放年西藏的和平解放有什么历史意义使祖国大陆获得了统,实现了各族人民大团结。根据第页活动与探究毛泽东两边的西藏代表分别是谁左边穿深色袈裟的是啊沛阿旺晋美,右边穿浅色袈裟的是班禅额尔德尼却吉坚赞。教师总结新中国建立起来了,祖国大陆也实现了统。但是,国内外敌人并不甘心失败,必然要处心积虑进行破坏活动。所以,年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验,才能生存和巩固下来。练...
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  • 设备窗口,运行时,系统自动打开设备窗口,管理和调度所有设备构件正常工作,并在后台运行。注意,对用户来说,设备窗口在运行时是不可见的。用户窗口实现了数据和流程的可视化用户窗口中可以放置三种不同类型的图形对象图元图符和动画构件。图元和图符对象为用户提供了套完善的设计制作图形画面和定义动画的方法。动画构件对应于不同的动画功能,它们是从工程实践经验中总结出的常用的动画显示与操作模块...
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