2016届上海教育出版社语文九年级下册第五单元课件第17课《捕蛇者说》(共64张PPT)PPT文档

上传时间:2022-06-24 20:33
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  • 统治阶级横征暴敛罪恶对劳苦大众同情捕蛇者说结构简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊医疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇缘由。二通过蒋氏自述,揭露苛捐杂税给广大人民带来深重灾难及农村十室九空惨状。三引用孔子话结束全文,点明题旨赋敛之毒有甚是蛇,并简明交代写作意图以俟夫观人风者得焉。“毒”字贯串全文概写蒋氏三世捕蛇遭遇。写作者建议和蒋氏诉说。全文是按“缘起访查询问感情”顺序来写。写作手法反...
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  • 便舍船豁然开朗屋舍俨然阡陌黄发垂髫便要还家遂与外人间隔不足为外人道及郡下诣太守īěǎāā课堂练习字词注音大声朗读课文,熟读成诵课外作业背诵课文,理解文章主题桃花源记第二课时学习目标辨析词语古今义,掌握词多义现象。学习巩固文言句式省略句判断句等了解作者笔下理想社会,感受宁静田园生活,理解作者寄托思想感情。自学提纲分钟左右划出描写桃花林语句,说说作者从哪些方面描写有何作用找出文...
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  • ,陛下应交给主管官吏,由他们评定应得处罚或奖赏,用来表明陛下公正严明治理方针。不应偏袒徇私,使得宫内和宫外有不同法则。问题探讨这段诸葛亮向刘禅提出建议是什么为什么要提出这条建议赏罚严明第二段分析陟罚臧否,不宜异同不宜偏私,内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚侍中侍郎郭攸之费祎董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补...
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  • 雨打青松青霜染枫叶红枫叶欲丹先惨淡菊丛半倒不支持斗雪腊梅雪虐风号愈凛然花中气节最高坚宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来悬崖孤松咬定青山不放松任尔东西南北风亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声何盛,松枝何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。沙漠红柳在荒漠皱褶里,有时会不可思议地生存着片红柳丛。它们有着铁样锈红枝干,凤羽般纷披碎叶,偶尔会开出谷穗样细密花,对着高原酷寒和缺氧微...
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  • 周礼•大司徒记载“不易之地家百亩,易之地家二百亩,再易之地家三百亩。”材料反映了西周时人们农业生产已注重土地兼并土地分配土地管理土地休耕例粮食收获量与播种量之比,据罗马时代克洛米拉农书记载为倍,据十三世纪英国亨利农书记载为倍,而从齐民要术看,我国六世纪粟收获量为播种量倍,麦类则为倍。这主要是因为中国古代最早采用铁犁牛耕农业精耕细作技术发达水利灌溉工程形成网络耕地面积扩大和...
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  • “慈幼,谓爱幼少也,产子三人与之母,二人与之饩。”•在齐国,官府里也有专门“掌幼”官,负责奖励“光荣妈妈”,比如有三个孩子妈妈可以免交赋税再生个,全家赋税都免了倘若又生第五个话,官府还派个保姆来,这老五和保姆口粮,全由国家负担。此外各地还有“掌孤”官,专门负责给孤儿找领养人家,养孤人家有免赋待遇,“掌孤”官还要经常去探问。•到了北宋时,史有明载官办慈幼局出现了,不过仍鼓励民家来局认养,官...
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  • 也就是说,让老百姓安居乐业,繁衍生息。“慈幼”,东汉郑玄注释是“慈幼,谓爱幼少也,产子三人与之母,二人与之饩。”•在齐国,官府里也有专门“掌幼”官,负责奖励“光荣妈妈”,比如有三个孩子妈妈可以免交赋税再生个,全家赋税都免了倘若又生第五个话,官府还派个保姆来,这老五和保姆口粮,全由国家负担。此外各地还有“掌孤”官,专门负责给孤儿找领养人家,养孤人家有免赋待遇,“掌孤”官还要经常去探问。...
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  • 禁止粮食和原料出口推行贸易保护主义与世界市场联系紧密解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题能力。材料显示工业革命后英国进口商品主要以原材料和食品为主,出口则以工业制成品为主,这表明英国工业化水平高,依赖世界市场,发展外向型经济,排除答案,故正确答案。大力加强资本输出是第二次工业革命之后才有事情。历史选择题“四项基本原则”史实正确二概念准确四对应最佳三程度适合在解题过程中...
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  • 是不像新闻了谈谈你看法。研究探讨新闻报道具有及时性特点,关注当下事件也是它特质,但允许引入些对于补充说明新闻事实有很大作用背景材料。本文虽用很大篇幅叙述中国航天史,但也是建立在叙述个重大历史事件基础上。把相关背景资料以历史形式系统呈现在读者面前,对于满足读者阅读需求无疑是及时。另外,这种狂欢之中冷静回顾,也使得事件意义更加突出。本文标题能否改成“神舟五号成功发射”...
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  • 新课标人教版课件系列高中数学选修求曲线方程例设两点坐标是,和求线段垂直平分线方程思考如果把这条垂直平分线看成是动点运动轨迹,那么这条垂直平分线上任意点应该满足怎样几何条件几何条件能否转化为代数方程用什么方法进行转化用新方法求得直线方程,是否已符合要求为什么提示方程与曲线构成对应关系,必须满足什么条件发散已知线段长为,动点到线段两端点距离相等,求动点轨迹方程。思考与例相比,有什...
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