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1、法概述概述这里对网格进行简化的算法是基于对于点对的且,虽然可以对网格细化的精度进行限制,但得出来的结果质量通常来说非常低。不仅如此,由于三角面片的总数只是和网格细化的维数隐相关,该方法还不能确定得到指定三角面片总数的简化网格。虽然这个方法能够通过改变的网格数据的方法之。该方法首先将初始网格的包围盒找到,将包围盒按个点分割成多个小方格,然后再把小方格里的所有点聚集成个点,再重新进行三角化。这个方法实现起来非常快,但会产生非常大的拓扑结构变化,而删除的点,并将与该点邻接的三角面片全部删除,然后将所得的空洞进行修补的方法。这种方法需要小心地处理网格的拓扑结构。二点聚集法提出的点聚集法是不多的能够处理任意都将破坏原网格的拓扑性质。值得注意的是,虽然很多关于简化的算法提到保持,但在。

2、将产生上述方法之。但同样地,这样的方法对拓扑性质的过于执著使其成为网格简化的大壁障。第二节点对消除法概述概述这里对网格进行简化的算法是基于对于点对的消除。将点对的消除记为 ̅,表示将移至 ̅,并将所有和连接的边都连接到 ̅上,并删除点相应地,所有退化的边和三角面片也就是不再具有两个不同顶点的边和三个不同顶点的三角面片也将会被删除,也称为点对的合并。这样会造成很小的局部影响,并且如果,是原网格的边的话将会使些三角面片消失,否则将会将两个不相邻的区域连接起来。效果如下图边顶点的删除图二非边顶点的删除假定初始的模型记为,经过系列点对删除后得到的满足终止条件的最终模型记为。由于每次的点符合人类对网格点重要性的认识。三每平米元,计万元。合计投入建设资金总额为万元。其中霍林郭勒市政府。

3、中学基本概况霍林郭勒市第中学位于霍林郭勒市主城区南部,源源大街以南,中心路以西,创业路以东。学校始建于年,总占地面积平方米,现有建筑基底面积平方米,总建筑面积平方米,建筑密度为,容积率为。现有个教学班,在校生人,住宿生人。学校现有教职工人。具有中高级职称的教师人,学历合格率为,其中有人取得教育硕士学位。人获“全国优秀教师”称号,人被评为“全国师德先进个人”,人获“自治区优秀教师”称号,人获“自治区学科带头人”称号,人获“霍煤科技拔尖人才”称号,人进入通辽市骨干教师行列。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学校拥有流的教学设备,流的教学环境,流的师资队伍有最新的多媒体电教室语音室微机室音美活动室科技室图书阅览室及高标准的理化生实验室。校园到处流溢着浓郁的。

4、初步形成了煤电铝多元发展的产业格局,经济社会各项事业取得了长足的发展,综合经济实力显著增强,对周边地区具有较强的辐射和拉动作用,成为初具规模的区域经济中心城市。年完成地区生产总值亿元,人均达到万美元,财政收入亿元。县域经济基本竞争力在全国位列位,居中国西部百强县第位,蒙东第位。已成功创建“中国优秀旅游城市”“自治区七星级文明城市”“自治区卫生城市”。二霍市教育基本概况霍林郭勒市社会经济的快速崛起,有力地推动了教育事业的蓬勃发展。霍市教育从建设之初的几处“炕头小学”开始起步,如今已拥有各级各类教育机构所,其中,教师进修学校所,职业技术学校所,青少年校外活动中心所,蒙古族学校所,普通高中所,初中所,小学所,公立幼儿园所。拥有自治区示范性普通高中所,通辽市高中管理先进校所,自治。

5、简化中国科学技术大学指导老师教授刘利刚作者罗翌新学号中国科学技术大学本科论文致谢我很荣幸在本科生行将结束之际师从童伟华老师,本文正是在刘利刚老师的认真指导下完成的刘老师渊博的知识严谨的治学态度,对学生的殷切鼓励及孜孜不倦的教导对我有着难以磨灭的影响,也让我产生了不同以往的变化。藉此论文完成之际,谨向我的导师致以深深的敬意和衷心的感谢。与此同时,我的成长也是离不开自小以来父母对我的支持。正是你们的坚持让我还行进在寻求科学寻求真理的道路上,也正是你们的品格造就了现在拒绝放弃的我。还有那些和我同成长的同学们,没有你们的热心鼓励无私帮助,很多的困难也不会那么容易就过去。谨以此文纪念大学的时光。罗翌新中国科学技术大学本科论文目录中文内容摘要英文内容摘要第章三维网格简化三维网格简化的。

6、资万元,申请自治区财政专项资金万元。第二章项目背景霍林郭勒市基本概况霍林郭勒市位于大兴安岭南短西翼脊部科尔沁草原腹地,与兴安盟锡林郭勒盟交界,位于北纬,东经,处在东北亚晚中生代的断陷带,地势四周高中间低,地形分为丘陵山地堆积台地和冲击平原,地面标高海拔米。属于典型的寒冷半干旱大陆性气候,冬季漫长而寒冷,夏季短促而凉爽,区域性温差较大,年平均气温。全市年平均降水量毫米。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告霍林郭勒市辖区总面积平方公里,辖管个街道办事处,个社区,总人口万。市区及周边资源丰富,已探明的优质褐煤储量亿吨。年开始开发建设,年月经国务院批准建市旗县级,年哲里木盟撤盟建市后被国务院批准为内蒙古自治区直辖市,由通辽市代管。经过多年的艰苦创业,霍林郭勒市。

7、里并不被保证。第节三维网格简化的思路点消除法等提出的点消除法,是指迭代选择需要用中显得尤为关键,但在这里并不假定被保持,这是因为在三角网格的展示渲染的过程中,它并没有外表的几何性质显得重要。事实上,在后面将会看到,算法本身会将网格中的空洞填补起来,将不相邻的区域连接起来,这些个输入的网格转化为个简化或逼近的网格作为输出。在这里,假定所有的网格都是三角网格。目标的简化网格应当满足特定的条件,如三角面片的总数,或者定的误差要求。三角网格的拓扑性质在医学及其他的些应中国科学技术大学本科论文第章三维网格简化三维网格简化的要求,是将,中国科学技术大学本科论文第章三维网格简化三维网格简化的要求,是将个输入的网格转化为个简化或逼近的网格作为输出。在这里,假定所有的网格都是三角网格。目标。

8、简化网格应当满足特定的条件,如三角面片的总数,或者定的误差要求。三角网格的拓扑性质在医学及其他的些应用中显得尤为关键,但在这里并不假定被保持,这是因为在三角网格的展示渲染的过程中,它并没有外表的几何性质显得重要。事实上,在后面将会看到,算法本身会将网格中的空洞填补起来,将不相邻的区域连接起来,这些都将破坏原网格的拓扑性质。值得注意的是,虽然很多关于简化的算法提到保持,但在这里并不被保证。第节三维网格简化的思路点消除法等提出的点消除法,是指迭代选择需要删除的点,并将与该点邻接的三角面片全部删除,然后将所得的空洞进行修补的方法。这种方法需要小心地处理网格的拓扑结构。二点聚集法提出的点聚集法是不多的能够处理任意的网格数据的方法之。该方法首先将初始网格的包围盒找到,将包围盒按个点。

9、维网格数据的简化算法还有些问题。它对仅考虑了网格的位置信息,因此可以将可能有用的纹理信息颜色信息等考虑进去。由于对网格的逻辑结构拓扑结构没有加以考虑,会导致最后的简化模型产生偏差,故设置些限制条件来保证这样的性质,会使得中国科学技术大学本科论文结果质量更高。三维网格的显著度是对于平均曲率的个改进,但相应地代价就是计算耗时很长,可以通过对网格的多尺度表达来解决这问题。与此同时,三维网格的简化也可用来网格相似度的比对,即对两个复杂模型进行简化后比较两者之间的误差,这样可以完成三维网格的辨认及分类工作。三维网格的显著度也可以用来帮助环境识别从何种角度观测模型为最佳,即取多个方向,通过计算视野内的显著度大小来进行方向的筛选。参考文献,,中国科学技术大学本科论文,,基于显著度的网格。

10、路第节点消除法二点聚集法三边消,虽然可以对网格细化的精度进行限制,但得出来的结果质量通常来说非常低。不仅如此,由于三角面片的总数只是和网格细化的维数隐相关,该方法还不能确定得到指定三角面片总数的简化网格。虽然这个方法能够通过改变细化的方法来改进,但在简化后的网格的质量上仍然很难令人满意。三边消除法中国科学技术大学本科论文关于迭代删除边的方法已经有很多,它们实质性的不同就在于对删除的边如何进行选择。就提出过这样的些算法。这些算法能够填补原网格中的空洞,但并不能连接不相邻的网格。如果仅要求简化后的网格和原网格满足定的误差关系和拓扑性质的保持,那么上述的些算法和等提出的方法结合在起就将产生上述方法之。但同样地,这样的方法对拓扑性质的过于执著使其成为网格简化的大壁障。第二节点对消。

11、义务教育示范校所,民族教育示范校所,所有中小学都达到了通辽市义务教育示范校的标准。目前,全市中中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告小学在校生多名,在园幼儿人,小学初中入学率分别达到和,毕业率分别达到和。年我市率先在通辽市通过了自治区“两基”工作评估验收,被认定为“两基”达标合格市。年底被评为自治区“两基”巩固提高先进县,年被评为自治区教育工作先进县。年我市率先在通辽市普及高中教育,初中生普通高中升学率达到以上。年我市率先在通辽市地区普及高中教育,年秋季开始实施免费高中教育,年市政府又实施了学前三年免费教育,至此,我市已率先在内蒙古自治区实行了自学前三年至高中的十五年免费教育,实现了教育公平和谐发展和真正让人民群众共享经济社会发展成果的理想。三霍林郭勒市。

12、割成多个小方格,然后再把小方格里的所有点聚集成个点,再重新进行三角化。这个方法实现起来非常快,但会产生非常大的拓扑结构变化,而且,虽然可以对网格细化的精度进行限制,但得出来的结果质量通常来说非常低。不仅如此,由于三角面片的总数只是和网格细化的维数隐相关,该方法还不能确定得到指定三角面片总数的简化网格。虽然这个方法能够通过改变细化的方法来改进,但在简化后的网格的质量上仍然很难令人满意。三边消除法中国科学技术大学本科论文关于迭代删除边的方法已经有很多,它们实质性的不同就在于对删除的边如何进行选择。就提出过这样的些算法。这些算法能够填补原网格中的空洞,但并不能连接不相邻的网格。如果仅要求简化后的网格和原网格满足定的误差关系和拓扑性质的保持,那么上述的些算法和等提出的方法结合在起。

参考资料:

[1]TOP24高考数学一轮复习 4.1向量与向量的线性运算课件 理.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24 23:23)

[2]TOP29高考数学一轮复习 4.2平面向量的分解及向量的坐标表示课件 理.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24 23:23)

[3]TOP21高考数学一轮复习 3.8解三角形的应用课件 理.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24 23:23)

[4]TOP23高考数学一轮复习 3.7正弦定理和余弦定理课件 理.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24 23:23)

[5]TOP41高考数学一轮复习 3.6函数y=Asin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的应用课件 理.ppt文档免费在线阅读(第55页,发表于2022-06-24 23:23)

[6]TOP24高考数学一轮复习 3.5三角函数的图像与性质课件 理.ppt文档免费在线阅读(第47页,发表于2022-06-24 23:23)

[7]TOP25高考数学一轮复习 3.4简单三角函数的恒等变换课件 理.ppt文档免费在线阅读(第42页,发表于2022-06-24 23:23)

[8]TOP29高考数学一轮复习 3.3两角和与差及二倍角三角函数公式课件 理.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24 23:23)

[9]TOP30高考数学一轮复习 3.2同角三角函数基本关系式及诱导公式课件 理.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24 23:23)

[10]TOP31高考数学一轮复习 3.1角的概念与弧度制及任意角的三角函数课件 理.ppt文档免费在线阅读(第48页,发表于2022-06-24 23:23)

[11]TOP24高考数学一轮复习 2.16定积分及其简单应用课件 理.ppt文档免费在线阅读(第55页,发表于2022-06-24 23:23)

[12]TOP29高考数学一轮复习 2.14导数在研究函数中的应用(二)课件 理.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24 23:23)

[13]TOP28高考数学一轮复习 2.15用导数解决生活中的优化问题课件 理.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24 23:23)

[14]TOP29高考数学一轮复习 2.13导数在研究函数中的应用(一)课件 理.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24 23:23)

[15]TOP30高考数学一轮复习 2.12变化率与导数的概念、导数的运算课件 理.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24 23:23)

[16]TOP23高考数学一轮复习 2.11函数模型及其应用课件 理.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24 23:23)

[17]TOP23高考数学一轮复习 2.9函数的图象及其变换课件 理.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24 23:23)

[18]TOP20高考数学一轮复习 2.10函数与方程课件 理.ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24 23:23)

[19]TOP21高考数学一轮复习 2.6对数与对数函数课件 理.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24 23:23)

[20]TOP23高考数学一轮复习 2.8反比例函数与幂函数课件 理.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24 23:23)

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